Staat Licentie, nr. 1471 gedateerd 1 juli 2008
Accreditatie, nr. 1262-06 4 juli 2012

Federale staat onderwijsinstelling hoger beroepsonderwijs "Russische Academie ambtenarenapparaat onder de president Russische Federatie"wordt beschouwd als de leider in het opleiden van specialisten voor het ambtenarenapparaat bij overheidsinstanties en gemeentebestuur. Helaas hebben de meeste managers niet de juiste opleiding genoten, waardoor overheidsopdrachten niet worden uitgevoerd. Leidinggevend personeel heeft een passende opleiding nodig. RAGS ontwikkelt een methodologie voor het trainen van managementpersoneel voor de staatsmachine. De Academie biedt geavanceerde opleidings- en omscholingsdiensten voor medewerkers in managementfuncties.

Educatieve programma's bij RAGS

RAGS is gespecialiseerd in het opleiden van personeel voor de rijksdienst en het gemeentebestuur. Respectievelijk educatieve plannen omvatten informatie over personeelsbeheer, het organiseren van het productieve werk van verschillende structuren en andere onderwerpen, waarvan kennis de productiviteit van een manager kan verhogen. Het instituut leidt zowel jonge mensen als gevestigde professionals op die zich moeten omscholen om hun leiderschapsvaardigheden te verbeteren of hun kwalificaties te verbeteren. Bovendien is de effectiviteit van de opleiding niet afhankelijk van de leeftijd en positie van de leerlingen. Alle specialisten die een opleiding volgen, kunnen nuttige informatie vinden.

Wetenschappelijke activiteiten van het instituut

Om personeel voor de overheid succesvol op te leiden, verbetert het instituut voortdurend haar onderwijsprogramma’s. Daarom bekleedt hij hoge posities in het land. Succesvolle activiteiten worden verzekerd door enorme analytische en computersystemen die actuele informatie verzamelen, classificeren en analyseren. De resultaten van onderzoek en sociologische enquêtes worden gebruikt bij het lesgeven aan studenten, waardoor de meest actuele informatie aan de universiteit wordt onderwezen en gebruikt beste methoden opleiding van leidinggevend personeel.

De strategische rol van het Burgerlijk Register

RAGS leidt het leidende personeel van het land op, van wie de toekomst van Rusland zal afhangen, te beginnen met districtsbesturen en eindigend met ministeries. Leraren van de Russische Academie voor Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie hebben een verantwoordelijke missie om de toekomstige elite van Rusland voor te bereiden. Als de professoren van het instituut hun studenten niet kunnen leren hoe ze personeel en staatseigendommen goed moeten beheren, kan dit ernstige gevolgen hebben. Daarom selecteert de directie van het instituut zorgvuldig een onderwijzend personeel dat de haar toevertrouwde missie aankan.

Russische Academie voor Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie (VOLK)
Vroegere namen	Academie voor Sociale Wetenschappen onder het Centraal Comité van de CPSU Russische Academie voor Management
Stichtingsjaar	1946
Jaar van reorganisatie	2010
Rector	Vladimir Alexandrovitsj Mau
Plaats	Rusland Rusland, Moskou
Legaal adres	119606, Moskou, Vernadsky Avenue, 84
Website	vodden.ru

Russische Academie voor Ambtenarenzaken (VOETJES) onder de president van de Russische Federatie - een instelling voor hoger onderwijs die bestond in 1946-2010.

De Academie vervulde de functies van een educatief, methodologisch, wetenschappelijk, informatie- en analytisch centrum voor de problemen van het ambtenarenapparaat in de Russische Federatie, en beheerde ook het systeem van omscholing en voortgezette opleiding van ambtenaren.

Encyclopedisch YouTube

1 / 5

Over de Academie, 2018

Instructies voor registratie voor de RANEPA Olympiade en het voltooien van de correspondentiefase zijn nieuw

DE BELANGRIJKSTE IDEEËN OVER JUIST DENKEN | BAK VAN IDEEËN

Ondertitels

Verhaal

USSR

Academie voor Sociale Wetenschappen onder het Centraal Comité van de CPSU- hogere partijonderwijsinstelling van de USSR. Opgericht in Moskou op 2 augustus 1946 om theoretische arbeiders van centrale partij-instellingen, het Centraal Comité van de Communistische Partijen van de Unie-republieken, districts- en regionale comités van de CPSU (b) op te leiden, evenals universitaire docenten en onderzoekers bij onderzoeksinstellingen en wetenschappelijke tijdschriften.

Specialisten werden opgeleid in de geschiedenis van de CPSU, algemene problemen van de politieke economie, industriële economie, economie landbouw, wereldeconomie, dialectisch en historisch materialisme, kritiek op de moderne burgerlijke filosofie en sociologie, wetenschappelijk communisme, geschiedenis van de Sovjetmaatschappij, geschiedenis van de internationale communistische arbeiders en nationale bevrijdingsbeweging, literaire kritiek, kunstgeschiedenis en journalistiek. In 1964 werd het opgericht onder AON.

postdoctorale studenten van de kandidaat voor wetenschappen.

De Academie voor Sociale Wetenschappen leidde gedurende drie jaar postdoctorale studenten op. Tegen het einde van het derde studiejaar verdedigden afgestudeerde studenten hun proefschrift voor de academische graad kandidaat voor wetenschappen. Op bevel van de president van de Russische Federatie B.N. Jeltsin nr. 72-rp van 5 november 1991 werd de Academie voor Sociale Wetenschappen omgevormd tot de Russische Academie voor Management, waarvan prof. Tichonov Rostislav Evgenievitsj. De academie heeft diepgaande hervormingen ondergaan, zowel qua personeel als qua inhoud van het onderwijsproces. De belangrijkste doelstellingen van de Academie zijn gedefinieerd als: - postdoctorale opleiding, omscholing en voortgezette opleiding van managementpersoneel; - ontwikkeling van nieuwe technologieën van het openbaar bestuur; - het uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek overheidsprogramma's en projecten; - het bestuderen en voorspellen van de behoeften van leidinggevend personeel; - analytische en informatieve ondersteuning voor overheden en management. In overeenstemming met deze taken werd onder leiding van de rector, R. E. Tikhonov, het programma “Optimalisatie van structuren en mechanismen van federaal en regionaal bestuur” ontwikkeld en gedeeltelijk geïmplementeerd, wat de meest urgente taak op het gebied van openbaar bestuur was en blijft. .

Op 20 september 2010 verenigde president van de Russische Federatie, D.A. Medvedev, bij decreet nr. 1140 de Russische Academie voor Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie en de Academie nationale economie, waardoor de federale staat ontstond door de staat gefinancierde organisatie hoger beroepsonderwijs "Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie."

Op 23 september 2010 werd V.A. Mau op bevel van de voorzitter van de regering van de Russische Federatie, V.V. Poetin nr. 1562, benoemd tot rector van RANEPA. A. M. Margolin werd benoemd tot waarnemend rector van de RAGS voor de periode van reorganisatie.

Op 29 december 2010 werd bij decreet van de regering van de Russische Federatie nr. 1178 het Handvest van de federale stavoor hoger beroepsonderwijs “Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie” vastgesteld. goedgekeurd.

Over de Academie

De Russische Academie voor Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie werd opgericht bij decreet van de president van de Russische Federatie van 6 juni 1994 nr. 1140. In overeenstemming met dit decreet is de Academie belast met de functies van een educatieve, methodologisch, wetenschappelijk en informatie-analytisch centrum over problemen van de openbare dienstverlening in de Russische Federatie.

Op 25 december 2007 werd de voormalige president-rector Vladimir Konstantinovich Egorov gekozen tot rector van de Academie.

De Academie coördineert de educatieve, wetenschappelijke, informatie-analytische en methodologische activiteiten van onderwijsinstellingen van de federale staat die staatsambtenaren opleiden, gespecificeerd in de bijlage bij het decreet van de president van de Russische Federatie van 10 november 2006 nr. 1264.

De Academie leidt werknemers op van federale overheidsinstanties en administraties, overheidsinstanties van de samenstellende entiteiten van de Russische Federatie, gemeentelijke werknemers, vertegenwoordigers van wetgevende, uitvoerende en gerechtelijke autoriteiten, werknemers van commerciële structuren met een hogere opleiding. Daarnaast verzorgt de Academie speciale vervolgopleidingen voor hogere geestelijken van de Russisch-Orthodoxe Kerk

Volgens de programma's van de tweede hoger onderwijs Er wordt een opleiding gevolgd in de specialiteiten “Staats- en gemeentelijk management”, “Jurisprudentie”, “Arbeidseconomie”, “Crisismanagement”, “ nationale economie", "Wereldeconomie", "Belastingen en belastingen", "Organisatiemanagement", "Psychologie", "Human Resource Management", "Politieke Wetenschappen", "Sociologie", "Geschiedenis", "Documentatie- en documentatiebeheer", "Toegepast Informatica in het staats- en gemeentebestuur." In het kader van deze specialismen worden economen, juristen, sociologen, psychologen, managementspecialisten, etc. opgeleid.

Zes elk gespecialiseerde programma's Masterprogramma's omvatten toegang tot studies op het gebied van "Economie".

In overeenstemming met het decreet van de president van de Russische Federatie van 28 december 2006 nr. 1474 "Over aanvullende beroepsopleiding van staatsambtenaren van de Russische Federatie" neemt de Academie maatregelen om de omscholing en bijscholing van ambtenaren uit te breiden.

Het belangrijkste gebied van aanvullende beroepsopleiding voor ambtenaren en leidinggevend personeel voor het bedrijfsleven is de uitvoering van de programma's Master of Public Administration (MPA) en Master of Business Administration (MBA) samen met buitenlandse partners.

In 2008 opende de Academie voor het eerst haar deuren voor afgestudeerden van scholen en universiteiten en bood ze opleidingen aan educatieve programma's eerste hbo-opleiding in de specialismen “Psychologie” en “Jurisprudentie”, bacheloropleidingen “Economie” en “Management”.

De Academie leidt hooggekwalificeerd wetenschappelijk en pedagogisch personeel op door middel van voltijdse en deeltijdse postdoctorale studies, doctoraatsstudies en vormen van competitie. De verdediging van doctoraats- en masterproeven vindt plaats in 16 dissertatieraden.

De Academie heeft 20 afdelingen en andere structurele afdelingen.

De Academie beschikt over een moderne materiële basis voor het onderwijs- en onderzoeksproces. Het gebouwencomplex, gelegen in het zuidwesten van Moskou, omvat: twee onderwijsgebouwen met totale oppervlakte 120 duizend vierkante meter M; twee hotels met 1.300 een- en tweepersoonskamers; klaslokalenfonds met ruim honderd klaslokalen, waaronder de Grote Aula met 910 zitplaatsen en de Kleine Zaal met 400 zitplaatsen (veel klaslokalen zijn voorzien van moderne technische middelen); zijn eigen bibliotheek, die in de loop van tientallen jaren is gevormd, en die ongeveer twee miljoen items in het Russisch en vreemde talen bevat.

(1959-1965)

Instituut wetenschappelijk onderzoek en informatie (INII)

Instituut voor Openbare Dienst en Management (IGSU)

Beheer

• Afdeling Coördinatie van Educatieve Activiteiten
• Postdoctorale en doctorale studies
• Uitvoerend directoraat van de Raad van Rectoren van onderwijsinstellingen van de federale staat
• Computertechnologie en informatiesystemen
• Bedrijfsmanagement
• Financieel en economisch
• Buitenbudgettaire activiteiten
• Boekhouding en financiële controle
• Economisch
• Techniek en technisch
• Kapitaalconstructie
• Sociaal en huishoudelijk dienst"Academiedienst"
• Logistiek
• Juridische afdeling

Centra

• Centrum voor Onderwijskwaliteitszorg
• Informatie- en methodologisch centrum voor technologieën van staats- en gemeentelijk bestuur
• Centrum voor experimentele educatieve programma's
• Toezicht op openbaar bestuur en recht
• Internationale relaties
• Problemen van het migratiebeleid
• Sociologisch
• Situationeel
• Centrum voor Investeringen en Innovatie
• Publiceren
• Centrum voor loopbaanplanning en -prognose
• Medisch
• Bedrijf
• Redactieraad van het tijdschrift "Public Service"
• Cultureel
• Landonderwijs- en gezondheidscomplex "Solnechny"

evenement

Bachelordiploma in Management en Human Resources Management

Instituut voor Bedrijfskunde en Bedrijfskunde

Vanaf 19:00 Vernadsky Avenue, 82, gebouw 1

evenement

Dag open deuren

evenement

Open dag

Instituut voor openbare dienstverlening en management

Vanaf 13:00 Vernadskogo Avenue, 82, gebouw 1

RANEPA toelatingscommissie

taal www.ranepa.ru/abiturient/priemnaya-komissiya

mail_overzicht[e-mailadres beveiligd]

schema Bedrijfsmodus:

Ma., di., wo., do., vr. van 10:00 tot 18:00 uur

Laatste beoordelingen van RANEPA

Anonieme recensie 03:56 25-09-2017

Als je een jaar van je leven wilt verspillen, KOM HIER. Het was de grootste fout van mijn leven: naar deze onbeduidende instelling gaan. Ik heb niet alleen geld betaald, maar ik ben ook een jaar kwijtgeraakt.

Ik ben zelf afgestudeerd aan de bacheloropleiding van MGIMO. Ik ging naar de RANEPA voor een masterdiploma. Ik kwam naar de IOM-faculteit, het decanaat glimlachte lief, beval de faculteit aan, over het algemeen was alles min of meer bevredigend.

Echter, na:

1) Ongekwalificeerde leraren.

2) de Engelse taal niveau d...

Anonieme recensie 15:21 18-07-2017

Het ergste dat je in het leven kan overkomen is de rechtenfaculteit van Ranhigs (ipinb, welke).

Als afgestudeerde kan ik met zekerheid zeggen dat je nergens op het kantoor van de decaan een zwijniger houding aantreft.

Het onderwijzend personeel leek uitsluitend te worden geselecteerd op basis van de aanwezigheid van psychische aandoeningen. 10% van je kennis verkrijg je uit lezingen (in de meeste gevallen nutteloos) en seminars, de rest doe je zelf. informatie die nodig is voor studenten wordt verzonden naar laatste moment, ontmoetingen met de decaan...

RANEPA-galerij

algemene informatie

Federale begrotingsonderwijsinstelling voor hoger onderwijs "Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie"

Takken van RANEPA

RANEPA-hogescholen

• College van de Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie - in Kazan
• College Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie
• College van de Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie - in Omsk

Licentie

Nr. 02656 onbeperkt geldig vanaf 10/09/2017

Accreditatie

Geen gegevens

Monitoringresultaten van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschap voor RANEPA

Inhoudsopgave	18 jaar	17 jaar	16 jaar	15 jaar	14 jaar
Prestatie-indicator (van 7 punten)	5	6	6	6	4
Gemiddelde Unified State Examination-score voor alle specialismen en studievormen	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
Gemiddelde Unified State Examination-score van degenen die met een budget zijn ingeschreven	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
Gemiddelde Unified State Examination-score van degenen die op commerciële basis zijn ingeschreven	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
Gemiddelde minimale Unified State Exam-score voor alle specialismen voor ingeschreven voltijdstudenten	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
Aantal leerlingen	18364	18211	17412	15400	14864
Fulltime afdeling	14005	13799	12243	11393	8887
Parttime afdeling	2086	2206	2097	1687	2088
Extramuraal	2273	2206	3072	2320	3889
Alle gegevens	Rapport	Rapport	Rapport	Rapport	Rapport

Universiteit beoordelingen

Het beste rechtsscholen Rusland volgens de internationale informatiegroep "Interfax" en het radiostation "Echo of Moskou"

De beste financiële universiteiten in Rusland volgens het tijdschrift "FINANCE". De rating is gebaseerd op gegevens over de opleiding van financieel directeuren van grote ondernemingen.

TOP 5 universiteiten in Moskou met de hoogste en laagste USE-geslaagde scores voor het vakgebied "Jurisprudentie" in 2013. Kosten van betaalde training.

Resultaten van de toelatingscampagne van 2013 tot gespecialiseerde economische universiteiten in Moskou. Budgetplaatsen, GEBRUIK-score, collegegeld. Profielen van de opleiding van economen.

Over RANEPA

Structuur van RANEPA

De Russische presidentiële academie voor nationale economie en openbaar bestuur is de grootste universiteit in Rusland en studeert jonge specialisten af ​​voor alle managementgebieden. RANEPA is een van de jongste en meest veelbelovende onderwijsinstellingen; het decreet over de oprichting ervan werd in 2010 ondertekend. De Academie omvatte:

• 12 regionale instituten van federale betekenis;
• Academie voor Nationale Economie;
• Russische Academie voor Openbaar Bestuur.

Er werden vestigingen van RANEPA geopend in steden als Novosibirsk, Tsjeljabinsk, Arzamas, Nizjni Novgorod, Rostov aan de Don en anderen, zijn er in totaal 68 vestigingen in het land onder auspiciën van de Russische Presidentiële Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur op het grondgebied van 58 samenstellende entiteiten van de Federatie. Totaal aantal Er zijn ruim 200 duizend studenten verspreid over het hele land, waarvan 35 duizend voltijdstudenten.

RANEPA is niet alleen de grootste instelling voor hoger onderwijs in Rusland, gespecialiseerd in geesteswetenschappen, maar ook een belangrijke concurrent voor toonaangevende Europese instellingen op het gebied van economie en sociologie. De populariteit van de academie wordt benadrukt door de topposities op nationale ranglijsten en verschillende statistieken.

Leraren, studenten en het onderwijssysteem bij RANEPA

Tegenwoordig studeren meer dan 4.500.000 studenten 82 specialiteiten in de Moskouse vestiging van RANEPA. Voor studenten is er een slaapzaal voorzien. De opleidingsstructuur aan de academie kenmerkt zich door een grote diversiteit. Zo krijgen studenten:

• 26 gespecialiseerde trainingsprogramma's;
• 22 bacheloropleidingen;
• 14 masteropleidingen;
• 31 programma's voor studenten die gespecialiseerd secundair onderwijs willen volgen.

Het creëren en actualiseren van trainingen vindt jaarlijks plaats; vandaag heeft de universiteit ongeveer 700 aanvullende trainingsprogramma's ontwikkeld en geïmplementeerd. Voor degenen die het proces van het begrijpen van nieuwe waarheden willen voortzetten, zijn postdoctorale en doctorale studies beschikbaar. In het eerste geval kunnen studenten kiezen uit 65 wetenschappelijke specialiteiten, en in het tweede geval uit 25.

RANEPA heeft een indrukwekkend onderwijzend personeel. Studenten krijgen les van meer dan 3.000 hooggekwalificeerde leraren, van wie er 700 een doctoraat of professor hebben.

Een opleiding bij RANEPA is werkelijk uniek. Deze universiteit biedt niet alleen klassieke basisvaardigheden voor jonge studenten, maar ook een grootschalige ontwikkeling van een project over de permanente educatie van ambtenaren. Het innovatieve idee kreeg voor het eerst vorm binnen de muren van de academie. De belangrijkste betekenis ervan komt neer op voortdurende opleiding en ondersteuning van werknemers in deze managementsector, omscholing, bijscholing en diverse adviesactiviteiten.

RANEPA integreert wereldwijde ervaring

RANEPA is gespecialiseerd in het trainen van managers van de hoge klasse. Afgestudeerden van de universiteit doen qua kennis niet onder voor studenten van vooraanstaande buitenlandse instituten. De training wordt gegeven volgens de prestigieuze internationale MBA- (Master of Business Administration) en EMBA-programma's (Executive Master of Business Administration), die relevant zijn in het mondiale bedrijfsleven. RANEPA werd ook de eerste universiteit die het MPA-systeem (Master of Public Administration) doceerde. Deze innovatieve aanpak maakt het mogelijk om de Russische overheid te voorzien van hooggekwalificeerd personeel.

Er werd een bedrijfsincubator geïmplementeerd op basis van de academie, die door de wereldgemeenschap, namelijk in de kijkcijfers van het tijdschrift Forbes, werd beoordeeld als de meest geavanceerde en succesvolle in Rusland.

RANEPA besteedt veel aandacht aan de interactie met buitenlandse collega’s. Zo worden ervaringen uitgewisseld met beroemde universiteiten ter wereld, waaronder Harvard en Stanford. De samenwerking is gebaseerd op wederzijds voordelige voorwaarden, de academie stuurt haar studenten op stage, accepteert studenten uit het buitenland voor training en ontwikkelt gemeenschappelijke projecten.

Doelstellingen, doelstellingen en werkingsprincipes van de universiteit

Tegenwoordig heeft RANEPA de volgende belangrijkste taken:

• opleiding van hooggekwalificeerd personeel voor overheids- en publieke structuren;
• het uitvoeren van onderzoek op sociaal en economisch gebied;
• ontwikkeling wetenschappelijke werken;
• het verlenen van wetenschappelijke en deskundige bijstand aan autoriteiten;
• vestiging educatieve normen, controle en vereisten voor de implementatie ervan.

De Russische presidentiële academie voor nationale economie en openbaar bestuur houdt zich hieraan volgende principes opleiding:

• continuïteit (initiële opleiding, vervolgopleiding, omscholing);
• individuele aanpak(studenten kunnen hun eigen programma samenstellen uit een specifieke reeks modulecursussen);
• gebruik Internationale ervaring in het onderwijs (uitwisselingsprogramma's voor studenten, stages);
• innovatieve lesmethoden ( zakelijke spellen, simulatoren, praktijklessen);
• De basis van de opleiding is het verwerven van praktische vaardigheden.

We hebben echt spijt van wat we hebben gedaan. Instituut voor Management en Marketing RANEPA is niet alleen het onderwijzend personeel voor het grootste deel erg zwak en onprofessioneel, de lezingen zijn ook niet interessant. Ook, beginnend bij decaan Alexander Sergejevitsj Senin, zijn plaatsvervanger Olga Yuryevna, is er geen respect voor studenten, geen wederzijds begrip, alleen kale ambitie en een dekmantel als deze is een coole universiteit onder de president. Daarbij wil ik wel opmerken dat je naast de naam ook deze naam waar moet kunnen maken. Terwijl deze...

De Balakovo-tak van RANEPA is een complete bodem. Natuurlijk is het zijn eigen schuld voor wat hij heeft gedaan. Maar dit doet niets af aan de volgende feiten: 1) RANEPA is slechts een groot kantoor met meer dan 50 vestigingen voor het witwassen van geld; 2) RANEPA is gewoon een veel gehyped vat met leegte erin! Veel beroepen worden geprezen - sterker nog, ze zijn simpelweg niet nodig! 3) 80% van de leraren zou moeten werken als obers, laders en koeriers, net als afgestudeerden - ze leren niets! Het werk van een stenograaf is gewoon dom, je herschrijft zonder doel...

IPNB RANEPA. Laten we meteen beginnen. Komt de presidentiële status van de Academie overeen met de werkelijkheid? Uit de letterlijke interpretatie van de naam van de Academie wordt duidelijk dat er een soort verband bestaat tussen de Academie en de regering van de president van de Russische Federatie. Is dat zo? Op de website van de regering van de president van de Russische Federatie kunnen we organisaties en instellingen zien die deel uitmaken van de structuur of worden gefinancierd door de regering van de president van de Russische Federatie. Daar zullen we RANEPA niet vinden. Tot voor kort waren daar echter de Hogere School voor Economie en de late Burgerlijke Stand van de Burgerlijke Stand gevestigd, en nu...

Ik, als moeder van een student, ben verontwaardigd dat de scriptieverdediging 's nachts plaatsvindt! Om 11.00 uur werd iedereen bijeengedreven - honderden jongens en ze staan ​​sinds de ochtend in de rij. Om 22.45 uur staan ​​er nog 80 van deze mensen te wachten! Er werd geen thee of water aangeboden. Gewoon een aanfluiting van studenten! Hoe kunnen ze op zo’n moment en na dit alles nog nadenken!

Leg uit hoe dit kan (overgenomen van Dissernet): “Het bleek dat een universitair hoofddocent aan drie universiteiten in Moskou (waaronder RANEPA onder de president van de Russische Federatie!) A. Zaghmut (nee Hashem) D 212 verdedigde tijdens een bijeenkomst van de dissertatieraad op 12 mei 2010. 203 29 bij GOU " Russische Universiteit Vriendschap tussen naties" proefschrift van de kandidaat(specialiteit 12.00.02 en 12.00.11) over het onderwerp “Constitutionele en juridische garanties van respect voor de menselijke waardigheid in de fase van vooronderzoek als onderwerp van vervolgend toezicht.” Zacht...

Zonde van tijd en geld. Niets praktisch of nuttigs uit de lezingen over communicatieonderwerpen door het hoofd. De preekstoel kan de haaien niet verdragen. Het is vreemd dat dit establishment onder de president echt uit de hand is gelopen.

De kennis was bij de eerste baan erg nuttig om aan te passen en gemakkelijk te integreren nieuw leven. Bedankt iedereen! Zonder kwalitatief hoogstaand docentenpersoneel met aandacht voor de studenten leert niemand dit. Dit geldt uiteraard niet voor middelmatige studenten. Het punt is niet om naar school te gaan, dan met modder te gooien en iedereen de schuld te geven.

Hatelijke critici zijn allemaal hetzelfde en oninteressant. Een licht accent en een mooie schil van scheldwoorden, die dubieuze feiten naar voren brengen, zijn blijkbaar het sterke punt van degenen die uit SZiU zijn uitgesloten, in het bijzonder uit de Faculteit van de Staatsmedische Universiteit. Ongefundeerde kritiek is voor roddelaars.

IBDA is een typische onderwijszwendel. De decaan is een kunstenaar, het onderwijzend personeel van de Academie voor Nationale Economie van de jaren 80 wordt gecombineerd met een programma dat weinig gemeen heeft met de eisen van werkgevers aan afgestudeerden ("tweede hoger onderwijs"). Het belangrijkste filter ‘bij de ingang’ is de gemene vrouw in de toelatingscommissie, die met of zonder reden onbeleefd is. Daardoor lopen geesteswetenschappenstudenten schaamteloos achter in die disciplines waar je niet alleen snel moet willen, maar ook KUNNEN denken en rekenen. Managementbeleid: neem meer, maakt niet uit wie, speel...

Geen opleiding. Sharaga is voltooid. Gelukkig ben ik daar niet heen gegaan, ik ben van gedachten veranderd, maar mijn vriend lijdt al het tweede jaar.

Als je geen zin hebt om te leren en kennis op te doen. Als je gewoon wilt pronken. Als u nergens uw geld kunt uitgeven. Als je echt van gekkigheid houdt. Als je nog niet klaar bent voor een serieus leven. Dan ben je welkom! Veel mensen houden alleen van 'Academy' omdat ze nog niet aan school gewend zijn en nog niet klaar zijn voor een volwassen, serieus leven. En ten tweede omdat je tijdens het studeren ergens kunt werken/bijbijverdienen. Mijn oordeel: ik ben een DWAAS , sinds ik de mooie naam kocht.

Ik ging naar de IBDA en besefte dat alles niet was wat het op het eerste gezicht leek. Dit is een complete nachtmerrie. Er zijn hier veel nadelen, maar voor mij persoonlijk is het enige dat ze hier geen enkele kennis bieden. Al met al zonde van de tijd en het geld. De universiteit is trouwens de MEEST CORRUPTE! Het zou beter zijn als ik naar MGIMO of State University ging.

Ik ging naar het Instituut voor Publieke Dienstverlening en Personeelsmanagement en besefte dat dit de grootste fout van mijn leven was toen ik een mooie advertentie kocht, die om de een of andere reden iedereen prijst. De training is verschrikkelijk, er is bijna geen. We spelen al voor het 2e jaar voor de gek. Absoluut nul kennis. De studenten die bij ons studeren zijn veelal niet-Russische majors zonder hersens, die gewoon blij zijn dat studeren niet vervelend is. Ook gewone mensen hebben geen verder perspectief, zonder connecties vanuit deze universiteit. Ze prijzen hem omdat ze niet willen toegeven dat ze leren...

Ik ga solliciteren bij FEN. Vrienden studeren daar en vinden het erg leuk. Studeren aan RANEPA biedt goede kansen en vooruitzichten.

Ik studeer aan de Faculteit Vastgoedeconomie, ik vind het erg leuk, het docentenpersoneel is geweldig, aardige jongens. Op deze plek ben ik echt gelukkig.

Waar te gaan, welke instelling voor hoger onderwijs beter is - dit huidige problemen voor sollicitanten. Bij het kiezen van een universiteit moet je allereerst nadenken over wat je in de toekomst zou willen doen, welke plaats je in het leven zult innemen. Bij het nastreven van bestuurlijke, analytische en wetenschappelijke activiteit Het is de moeite waard om aandacht te besteden aan RANEPA (transcriptie: Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur).

Geschiedenis van de universiteit

Aan het einde van de jaren zeventig begon de Academie voor Nationale Economie onder de Raad van Ministers van de USSR te functioneren in de hoofdstad van Rusland. Het doel van deze instelling was om de vaardigheden en de omscholing van leidinggevend personeel te verbeteren. IN Sovjet-jaren Hoofden van verschillende organisaties, specialisten en hoofden van bestuursorganen hebben hier gestudeerd. In 1988 besloot de rector een onderwijsinstelling te openen op basis van de Academie - de Hogere Commerciële School.

In 1992 vonden enkele veranderingen plaats. Het etablissement kreeg een nieuwe naam. Vanaf nu werd de instelling onder de regering van de Russische Federatie de Academie voor Nationale Economie genoemd. In 2012 vonden dramatische veranderingen plaats. De Academie werd, in overeenstemming met het presidentieel decreet, vergezeld door een aantal staatsuniversiteiten. Als gevolg hiervan ontstond er een nieuwe instelling voor hoger onderwijs rijke geschiedenis– Russische Academie voor Nationale Economie en Openbaar Bestuur onder de president van de Russische Federatie (afgekorte naam RANEPA).

De universiteit is momenteel

Presidentiële Academie beschouwd als de leider in Rusland. Het leidt veelgevraagde specialisten op: economen, advocaten, journalisten, toekomstige leiders, managers en ambtenaren. Training is zeer effectief, omdat het nieuwe onderwijstechnologieën omvat. De programma's omvatten actieve leermethoden (businessgames, computersimulators, 'situationele cases') waarmee u verschillende praktische vaardigheden kunt opdoen.

De belangrijkste presidentiële academie (RANEPA) bevindt zich in Moskou. Dit betekent echter niet dat mensen die van plan zijn zich hier in te schrijven, naar de hoofdstad van het land moeten gaan. Deze staatsonderwijsinstelling heeft een groot aantal vestigingen. Er zijn er meer dan 50. Ze zijn allemaal verspreid over de Russische Federatie.

Structuur van de onderwijsinstelling

Bij het overwegen van een universiteit is het de moeite waard om aandacht te besteden aan de structuur ervan. De State Presidential Academy omvat verschillende faculteiten: educatieve, wetenschappelijke en administratieve structurele eenheden die studenten opleiden in verschillende specialiteiten. Sommige faculteiten bij RANEPA functioneren als instituten.

De structuur van de academie omvat dus de volgende afdelingen:

• Instituut voor Management RANEPA;
• Hogere School voor Bedrijfsmanagement;
• Faculteit Economie;
• Hogere School voor Management en Financiën;
• Instituut voor Sociale Wetenschappen, enz.

Bachelor- en specialistische graden

RANEPA (Moskou) heeft de grootste selectie bachelorprogramma's. Aanvragers krijgen verschillende richtingen aangeboden waarin zij voltijds, deeltijds, deeltijds, deeltijds kunnen studeren (informatie over studievormen dient te worden nagevraagd bij de toelatingscommissie van de hoofduniversiteit of tak):

• Toegepaste Informatica;
• psychologie;
• economie;
• beheer;
• gemeentelijke en publieke administratie;
• internationale relaties;
• personeelsmanagement;
• sociale wetenschappen, enz.

De State Presidential Academy (RANEPA) nodigt u ook uit voor de specialiteit. Het wordt weergegeven door vier richtingen. Dit " Economische veiligheid", "Douane", "Psychologie van officiële activiteiten", "Het waarborgen van de nationale veiligheid (juridisch)". De opleiding wordt fulltime gegeven.

Masterprogramma bij RANEPA

Iedereen kan proberen zich in te schrijven voor een masterprogramma aan de Presidential Academy, een staatsonderwijsinstelling. Dit is het tweede niveau van het hoger onderwijs. De universiteit biedt opleidingen aan op 17 gebieden (“Economie”, “Jurisprudentie”, “Gemeentelijk en Staatsbestuur”, “Overheidsaudit”, “Buitenlandse regionale studies”, enz.).

Met een masterdiploma aan RANEPA (Moskou) kun je niet alleen je studentenleven met een paar jaar verlengen. Het biedt de mogelijkheid om uw kennis in uw bestaande specialiteit uit te breiden of een ander beroep te verwerven. Een masterdiploma opent nieuwe carrièreperspectieven, omdat sommige functies niet worden ingevuld door mensen met een bachelordiploma.

IN Rijksacademie In het masterprogramma kun je elke studievorm kiezen die het beste bij je past (voltijd, deeltijd, deeltijd). Het is ook vermeldenswaard dat je in sommige gebieden gratis kunt studeren ten koste van de staatsbegroting. Aanvragers worden toegelaten tot door de begroting gefinancierde plaatsen door te slagen voor een vergelijkend onderzoek.

Vervolgopleiding

Personen die hun steentje willen bijdragen toekomstig leven wetenschappelijke activiteiten, de Presidentiële Academie nodigt je uit om af te studeren. De voorbereiding wordt op verschillende gebieden uitgevoerd:

• jurisprudentie;
• economie;
• religieuze studies, filosofie en ethiek;
• sociologische wetenschappen;
• informatiebibliothecarisschap en media;
• psychologische wetenschappen;
• politieke wetenschappen en regionale studies;
• culturele Studies;
• archeologie en historische wetenschappen;
• Informatica en computertechnologie.

Postdoctorale programma's omvatten:

1. Studiedisciplines (modules). Voor elk daarvan slaag je uiteindelijk voor een toets of een examen.
2. Walkthrough praktijk van lesgeven. In deze opleidingsfase kunt u nieuwe vaardigheden en professionele ervaring opdoen.
3. Het uitvoeren van onderzoekswerkzaamheden. Dit stadium De training wordt begeleid door een supervisor.
4. Het behalen van de definitieve staatscertificering.

Mensen die de graduate school voltooien, ontvangen een diploma met de kwalificatie ‘Onderzoeker’. Docent-onderzoeker.”

Toegang tot RANEPA

Om toegang te krijgen tot de Russische Academie, moet u de faculteiten en instituten waarin u geïnteresseerd bent selecteren en een pakket documenten indienen (paspoort, aanvraag, certificaat of diploma, foto's, papieren die individuele prestaties bevestigen). Selectie comite houdt rekening met Resultaten van het Unified State-examen(voor elke richting zijn er specifieke examens waarmee de universiteit rekening houdt). Degenen die deze niet hebben, leggen toelatingstoetsen aan de academie af in de vorm van schriftelijke toetsen.

Om hun bestaande kennis te testen, krijgen aanvragers van de masteropleiding een examen in een gespecialiseerd vakgebied. Op sommige gebieden voorziet de Russische Academie voor Nationale Economie in het behalen van aanvullende tests en buitenlandse taal.

op de begroting

Veel aanvragers die RANEPA, een afdeling van de universiteit, binnenkomen, vragen een budgetplaats aan. Hun aantal in de onderwijsinstelling is echter beperkt. Om te studeren met geld uit de federale begroting, moet je slagen voor een wedstrijd. Om dit te doen, moet je je goed voorbereiden op het Unified State Exam of toelatingsexamens om zoveel mogelijk punten te scoren.

Uit RANEPA-statistieken blijkt dat de beste kandidaten met goede kennis worden toegelaten tot budgetplaatsen. In 2016 was de slagingsscore behoorlijk hoog. Dus in de richting van “Public Relations en Reclame” bedroeg het 277 punten (de som van drie Unified State Examinations of de resultaten van toelatingstests), in de richting van “ Internationale relaties– 272 punten.

Veelgestelde vragen van sollicitanten

Mensen die voor RANEPA, een afdeling van deze universiteit, hebben gekozen, zijn vaak geïnteresseerd in de vraag of het mogelijk is om de academie op de een of andere manier beter te leren kennen, ontdek Extra informatie over je favoriete faculteiten en instituten. Onderwijsinstelling vindt periodiek plaats, waarop u de toelatingsvoorwaarden kunt navragen en vragen kunt stellen.

Aanvragers vragen ook vaak of de Russische Academie slaapzalen in Moskou heeft waar niet-ingezeten studenten in de toekomst kunnen wonen. De universiteit heeft een hotel- en wooncomplex. Er zijn ook verschillende slaapzalen. De verhuizing begint doorgaans eind augustus. Van studenten wordt één ding gevraagd: een huurovereenkomst aangaan. Anders weigert de universiteit een plaats in de slaapzaal ter beschikking te stellen.