Cechy osobowości to charakterystyczny zespół cech właściwych osobie, wyrażający oryginalność stanów, procesów psychologicznych, aspektów charakteru i wzorców zachowań w społeczeństwie lub środowisku naturalnym. Cechy osobowości danej osoby są zawsze osobiste. Posiadają cechy ilościowe, w wyniku czego mierzone są stopniem, etapem rozwoju lub poziomem.

Osobisty zestaw cech charakteryzuje się jednocześnie stabilnością (w momencie pomiaru) i dynamizmem, innymi słowy, są one w ciągłym rozwoju (na przestrzeni lat ludzkiej egzystencji). Ich rozwój i przemiany wynikają z wielu uwarunkowań orientacji biologicznej i natury społecznej. Na ich pojawienie się i dalszy rozwój istotny wpływ ma duchowość jednostki.

Co to jest

Cechy osobowe ludzi to tak zwane osobiste „atrybuty” osoby, które wpływają na wszystkie możliwe aspekty jej życia, od wyboru codziennej garderoby po preferencje zawodowe. Mówiąc najprościej, są to cechy wrodzone i nabyte cechy charakteru. Niektóre parametry osobiste mogą ulec zmianie pod wpływem społeczeństwa, okoliczności życiowych, inne pozostają stałe. Wśród psychologów panuje opinia, że ​​większość cech osobowości kształtuje się w ciągu pierwszych pięciu lat istnienia okruchów, w kolejnych latach podlegają one jedynie korekcie.

DO cechy charakteru wrodzona natura jest różne funkcje postać. I tak np. Cattell wymienia wśród nich cechy przebiegu procesów zapamiętywania i percepcji, pamięć, talent muzyczny lub artystyczny, podstawowe właściwości temperamentu.

Z kolei Jung podążał za podobną teorią i podzielił ludzi według ich głównych podtypów na intuicyjnych, czujących, czujących, myślących.

Cechy osobiste mają szczególny wpływ na wybór sfery zawodowej. Większość psychologów twierdzi, że osoba, która ma charakter nieodpowiedni do wybranej działalności, nigdy nie będzie w stanie osiągnąć w niej sukcesu.

Jednocześnie każda sfera zatrudnienia charakteryzuje się odrębnym zestawem cech osobowości pożądanych i niepożądanych. Na przykład odnoszący sukcesy biznesmen potrzebuje następujących „atrybutów”: pracowitości, niezależności, celowości, odpowiedniej samooceny, odwagi, odpowiedzialności, inicjatywy i umiejętności komunikacyjnych. Ponadto takie parametry, jak niepewność, agresywność i nietakt, powinny być u niego nieobecne.

Nauczyciel musi mieć spostrzegawczość, odpowiedni poziom dokładności, takt. Powinien być zrównoważony i uważny, ale jednocześnie lepiej dla niego, aby nie miał skłonności do agresywnych manifestacji, nie był zamknięty, nieodpowiedzialny i niepunktualny.

Wszystkie cechy charakterystyczne dla osobowości i występujące podczas jej istnienia są połączone parami. Mają dodatnią składową i ujemny kolor zgodnie z ich orientacją.

Główne cechy osoby pokazują specyfikę zjawisk psychicznych, cech i stanów osoby, wyrażają jej cechy charakteru, temperament, osobliwość zachowania, oryginalność interakcji ze społeczeństwem, środowiskiem i własną osobą. Mówiąc najprościej, pokazują indywidualne cechy psychiczne danej osoby. Cechy te obejmują również umiejętności, wiedzę i umiejętności podmiotu.

Osoba, która wie, jakie są cechy osobowe, potrafi je w sobie zidentyfikować, aby nakreślić przebieg i sposoby pracy naprawczej.

Ponadto taka wiedza pomoże lepiej zrozumieć bliskich, współpracowników i po prostu otaczające osoby, przyczyni się do optymalnej interakcji ze społeczeństwem i utrzymania relacji.

Dlatego znajomość własnych cech osobowych jest konieczna, aby zrozumieć, jak się dalej rozwijać. Podczas gdy zrozumienie cech innych przedmiotów jest ważne dla określenia zgodności i odgadnięcia, jakie relacje można ustanowić.

Pozytywne cechy są zwykle utrzymywane i stale rozwijane, podczas gdy negatywne cechy większość ludzi stara się usunąć lub poprawić.

Jednocześnie podział cech osobistych na parametry o pozytywnym kolorze i negatywnym składniku jest bardzo warunkowy, ponieważ opiera się na ogólnie ustalonych standardach moralnych. Należy rozumieć, że składnik inny niż czarny nie będzie biały, dlatego cech osobowości nie można podzielić na dobre cechy i złe parametry.

Tradycyjnie za negatywne cechy osobowe uważa się: oszustwo, dwulicowość, nieodpowiedzialność, zaniedbanie, agresywność, chamstwo, nieumiarkowanie, lenistwo, niechlujstwo, chamstwo, nienawiść, nadmierny egoizm, bezwład, słabość charakteru, niechlujstwo, niepewność, drażliwość, tchórzostwo, chciwość , oziębłości, obojętności, nadmiernego samokrytycyzmu, zazdrości, mściwości i wielu innych.

Te cechy powodują odpowiednie zachowanie. Na przykład leniwy podmiot jest leniwy w każdej czynności, a nieodpowiedzialny niezmiennie zawodzi innych.

Obecność powyższych negatywnych parametrów szkodzi zarówno ich właścicielowi, jak i społeczeństwu, bliskim ludziom. Jednak doskonale nadają się do korekty. Przy odrobinie wysiłku możesz poprawić swoje samopoczucie, relacje z bliskimi, współpracownikami i po prostu stać się szczęśliwszym.

Wśród pozytywnych składników osobowości jednostki, takich jak: życzliwość, współczucie, empatia, pracowitość, odpowiedzialność, cierpliwość, spokój, pracowitość, życzliwość, kultura, moralność, rzetelność, bezinteresowność, bezpośredniość, prawdomówność, pewność siebie, inteligencja, roztropność, optymizm, celowość, radość, wigor, dokładność, uważność, czułość, troska. Istnieje znacznie więcej cech o pozytywnym kolorze niż wymienione, a także negatywnych składników.

Wymienione parametry ze znakiem „+” generują odpowiednie umiejętności i zdolności w środowisku pracy, interakcji osobistych, życiu społecznym.

Z powyższej listy cech o negatywnym i pozytywnym kolorze widać, że istnieją cechy, które wyrażają stosunek danej osoby do społeczeństwa, pracy, świata i rzeczy. Dzieje się tak, ponieważ indywidualny zestaw cech danej osoby znajduje się we wszystkim, od przyjaźni po sposób, w jaki się ubiera.

Nie ma ludzi, którzy są całkowicie złożeni z „dobrych” cech, ale jest ogromna liczba jednostek, u których przeważają cechy pozytywne. Jednocześnie każda jednostka może zminimalizować w sobie liczbę negatywnych cech, zastępując je pozytywnymi antagonistami.

Cechy społeczno-psychologiczne

Każdego dnia ludzie muszą wchodzić w interakcje ze społeczeństwem, wyrażając własne umiejętności komunikacyjne i kompleks społeczno-psychologicznych cech osobowości.

Samo pojęcie „osobowości” implikuje pewną jakość, ponieważ każdy podmiot musi samodzielnie rozwinąć osobowość we własnej osobie. Nikt nie rodzi się od razu jako osoba. Na taki proces formacyjny ma wpływ wiele okoliczności, a przede wszystkim wychowanie, środowisko uliczne, warunki życia.

Społeczno-psychologiczne parametry osobowe kształtują się w wyniku oddziaływania interakcji z otaczającymi podmiotami, w wyniku czego powstają ukształtowane przekonania, wymagania społeczne wobec siebie, społeczeństwa.

Cechy psychologiczne i cechy społeczne kształtują się w zależności od obecności interakcji komunikacyjnych z podgrupami społecznymi. Funkcje społecznościowe osobowości odzwierciedlają jego podstawowe cechy, które pozwalają ludziom zajmować określone pozycje w społeczeństwie.

Parametry społeczno-psychologiczne w strukturze osobowości dzielą jednostki na trzy odmiany: lekkoatletykę, pikniki i.

Osoby należące do pierwszej odmiany mają cechy osobowości energicznej społecznie, dążącej do bycia w kręgu uwagi. Athletic chce zdobyć zaufanie innych, zająć wiodącą pozycję w środowisku społecznym. Takie osoby są dość wyraziste.

Ludzie drugiego typu szybko dostosowują się do nowych warunków. Budują relacje z otaczającymi je jednostkami w społeczeństwie, oparte na umiejętności swobodnego wyrażania własnych przekonań, zainteresowań, zasad, przy jednoczesnym unikaniu sytuacji konfliktowych.

Osoby należące do tej drugiej odmiany charakteryzują się niską towarzyskością. Nie szukają kontaktów, relacji i nowych znajomości.

Cechy społeczno-psychologiczne osoby określają:

- zainteresowania i potrzeby, stopień szybkiego przechodzenia od jednego do drugiego lub ich stabilność, znikoma treść zainteresowań potrzeb lub odwrotnie;

- poziom integralności takiego światopoglądu i postaw osobistych;

- stopień świadomości własnego losu w środowisku społecznym;

- niezwykła manifestacja kompleksu różnych cech.

Tak więc, aby życie było pomyślne, człowiek powinien niezmiennie rozwijać cechy społeczne i cechy psychologiczne we własnej osobowości. Ponieważ poziom parametrów społeczno-psychologicznych jednostki ma bezpośredni wpływ na wydajność.

Wolicjonalne cechy osobowości

Wielu niewątpliwie chciałoby, żeby wszystko w życiu płynęło samo, żeby nie trzeba było się wysilać. Jednak codzienna egzystencja rozwiewa ich marzenia. W końcu każdego dnia ludzie muszą rozwiązywać wiele problemów, napotykają wiele trudności i muszą nieustannie podejmować wysiłki.

Nawet pójście do najbliższego supermarketu to już pewien wysiłek. Jednocześnie, aby iść do przodu i rozwijać się, ludzie działają, ale każdy podmiot indywidualnie wybiera ścieżkę postępu. O jego długości i szybkości poruszania się po nim najczęściej decyduje stosunek jednostki do trudności, ile zamierza pokonać, aby osiągnąć cel.
Mówiąc najprościej, na tej ścieżce osoba po prostu wykorzystuje swoje własne cechy wolicjonalne.

Do wolicjonalnych cech osoby należą:

- zdecydowanie (umiejętność natychmiastowego określenia celu i trajektorii jego realizacji, nawet w ekstremalnych okolicznościach);

- celowość (pewne postępy w kierunku zamierzonego celu, determinacja do poświęcenia czasu i wysiłku, aby go osiągnąć);

- wytrwałość (umiejętność doprowadzenia nowego biznesu do konsekwentnego zakończenia, nie odbiegania od tego, co było zaplanowane, nie szukania łatwiejszej drogi);

- Odwaga (pokonywanie zamętu i strachu przy trzeźwym zrozumieniu potencjalnych niebezpieczeństw);

- wytrwałość (samokontrola, zdolność woli do powstrzymywania własnych działań, które uniemożliwiają realizację planu);

- dyscyplina (znaczące poddanie się własne działania pewne standardy)

- niezależność (umiejętność wykonywania czynności w pojedynkę, bez oglądania się na otoczenie, a także oceniania zachowań innych jednostek zgodnie z własnymi przekonaniami).

Uważa się, że wolicjonalne parametry osoby nie należą do cech wrodzonych. Jednocześnie należy rozumieć, że ich powstawanie jest spowodowane, co zależy od fizjologicznych cech układu nerwowego. Reakcja ludzi na pewne trudności życiowe wiąże się z intensywnością i szybkością reakcji psychiki, jednak kształtowanie się wolicjonalnych parametrów osobowości następuje dopiero w procesie aktywności i zdobywania doświadczenia.

Pierwsze przejawy aktów wolicjonalnych obserwuje się w okresie wczesnodziecięcym, kiedy dziecko stara się nad sobą zapanować (nie wymaga chwilowego zaspokojenia potrzeb). Komunikacja i znajomość otaczającej rzeczywistości kształtuje postać, w której cechy wolicjonalne zajmują następnie wiodącą pozycję w strukturze osobowości.

Rozwój osobisty odbywa się tylko w warunkach pokonywania przeszkód. Często im wyraźniejsze są przejawy parametrów wolicjonalnych danej osoby, tym bardziej udana jest jej sfera zawodowa, standard życia, relacje społeczne i ogólne zadowolenie z własnego bytu.

Każdy chce być znany jako silna osobowość, ale niewielu zdaje sobie z tego sprawę silna osobowość posiada cechy nabyte dzięki codziennej pracy i zmaganiu się z przeciwnościami życia. To znaczy, mówiąc prościej, silny mężczyzna jest podmiotem o rozwiniętych wolicjonalnych parametrach osobowości, pewności siebie i pozytywnym nastawieniu, ponieważ nie można go przestraszyć ani zatrzymać żadnymi problemami i przeszkodami.

W ten sposób wszystkie cechy wolicjonalne osoby rozwijają się w trakcie istnienia, interakcji i aktywności. Jednocześnie dzieciństwo jest uważane za szczególnie ważny etap takiej formacji.

Cechy moralne

Moralność to system wewnętrznych wartości człowieka, który determinuje jego reakcję behawioralną, stosunek do otoczenia społecznego, bliskich i własnej osoby.
System norm wewnętrznych człowieka kształtuje się w wyniku oddziaływania wielu czynników: relacji rodzinnych, osobiste doświadczenie, środowisko szkolne, relacje społeczne.

Moralność jest rasowa, humanistyczna, religijno-fanatyczna, nacjonalistyczna, co wynika z wartości, które były podstawą kształtowania się wewnętrznych zasad człowieka.

Moralne ukształtowanie osobowości dziecka zależy od jego postrzegania norm moralnych, znajomości takich norm, nawyków reakcji behawioralnych i wewnętrznej pozycji okruchów.

Znajomość norm zachowania ma ogromne znaczenie dla rozwoju dziecka jako istoty społecznej. Wiek przedszkolny okruchów charakteryzuje się przyswajaniem społecznych postulatów zachowań poprzez interakcje z otoczeniem (bliscy, rówieśnicy, wychowawcy).

Asymilacja norm polega przede wszystkim na stopniowym zrozumieniu i zrozumieniu ich roli przez dziecko, a także na kształtowaniu nawyków behawioralnych poprzez interakcję ze społeczeństwem. Nawyk przejawia emocjonalnie odczuwaną siłę stymulującą – dziecko musi działać, przełamując zwykłe zachowanie, które powoduje uczucie dyskomfortu w okruchach. Ponadto asymilacja norm polega na przyswojeniu przez dziecko określonego stosunku emocjonalnego do norm.

Ważne cechy osobowości, takie jak takt, poprawność, szacunek, troskliwy stosunek do dziedzictwa, natura, są podstawą, na której budowane jest udane współistnienie człowieka w społeczeństwie.

Do podstawowych cech moralnych należą:

- filantropia (bezinteresowna pomoc ludziom, życzliwość);

- wierność (cecha ta ma dwa kierunki: na siebie, czyli kierowanie się własnymi zasadami, ideałami i na zewnątrz, co implikuje wierność Ojczyźnie);

- szacunek;

- bezinteresowność (działanie bez osobistych korzyści);

- duchowość (cecha obejmująca aspekty moralne i religijność, która wywyższa ducha ludzkiego).

Profesjonalna jakość

Współczesna działalność zawodowa jest dość zróżnicowana i złożona. W końcu istnieje ogromna liczba różnorodnych działań, w które ludzie muszą się angażować, aby społeczeństwo mogło bezpiecznie istnieć i rozwijać się. Specyficzny rodzaj pracy, realizowany przez jednostkę, aby w ten sposób nadać społeczeństwu sens i pokazać się jako osoba, nazywa się zawodem.

Obecnie istnieje wiele rzemiosł, które pozwalają ludziom brać czynny udział w różnych dziedzinach życia społecznego. Niektóre zawody to praca produkcyjna, inne – sektor usług, jeszcze inne – zarządzanie, a po czwarte – edukacja.

Rodzaj działalności związanej z produkcją charakteryzuje się pewną specyfiką, która nakłada na pracownika określone wymagania oraz okoliczności, w jakich ta właśnie czynność zachodzi. Jednocześnie można wyróżnić ogólny wymóg stawiany przez wszystkie zawody, a nazywa się go rzetelnością. W końcu wszystkie mechanizmy, narzędzia, instrumenty powinny być niezawodne. Ponadto wszelkie cechy psychofizyczne i parametry osobowości pracownika również muszą być wiarygodne.

Profesjonalne kształtowanie osobowości to holistyczny, dynamicznie rozwijający się proces, obejmujący rozwój celów zawodowych i absolutną realizację własnych cech w działaniu. Za główną sprzeczność rozwoju zawodowego uważa się zderzenie ustalonych parametrów osobistych i obiektywnych wymagań głównej działalności, której znaczenie obejmuje wpływ na dalszy rozwój osobowość.

Wcielając się w działanie, człowiek stopniowo się zmienia, co prowadzi do reorganizacji motywów głównej działalności, rozwoju nowych parametrów osobowości.

Umiejętności zawodowe, organizacja, inicjatywa, dokładność, kompetencja, punktualność, zaangażowanie w pracę są zwykle uznawane za cechy o charakterze zawodowym.

Zdolność do jej doskonalenia jest również podstawową adaptacją psychologiczną, zapewniającą terminowe i dokładne wykonywanie obowiązków zawodowych. Samokontrola nazywana jest zdolnością jednostki do dokładnej oceny realizacji pracy, wykrywania i eliminowania popełnionych błędów w odpowiednim czasie. Samokontrola może być urzeczywistniona pod warunkiem zrozumienia, co powinno być kontrolowane i według jakiego szablonu konieczne jest przeprowadzenie tej kontroli. Jeśli te parametry nie są wyraźnie wskazane, wówczas samokontrola jest skomplikowana i osoba nie może na czas ustalić stosunku zbieżności planowanego z istniejącym.

Rozwój samokontroli polega na stałym dążeniu do poznania najskuteczniejszych technik i metod wykonywania obowiązków zawodowych.

Opisane powyżej umiejętności są nierozerwalnie związane z takim parametrem osobistym, jak odpowiedzialność, co oznacza chęć osoby do realizacji własnej pracy w taki sposób, aby przyniosła maksymalne korzyści społeczeństwu. Nieodpowiedzialny pracownik będzie zaniedbywał swoje obowiązki zawodowe, dokonywał błędnych obliczeń w swojej działalności zawodowej.

cechy charakteru- stabilny cechy wewnętrzne osoby oceniane pozytywnie. Są to pozytywne cechy charakteru, wiedza, umiejętności i zdolności. Szerszą kategorią są cechy osobowości, które obejmują zarówno pozytywne, jak i inne cechy osobowości. Istnieje ciekawa klasyfikacja: wszystkie cechy można podzielić na dwie duże kategorie: cechy wewnętrzne (tworzą bogaty wewnętrzny świat osoby) i zewnętrzne (zachowanie i wizerunek), które tworzą piękny znak. Przez spokój ducha rozumiemy te cechy, które nie rzucają się w oczy, ale sprawiają, że człowiek jest mile widzianym gościem w każdym towarzystwie.

Cechy, które pasują do jasnego szyldu: artyzm, umiejętność wykonywania; Piękny wygląd, umiejętność ubierania się; Dostarczona, wyraźna mowa; Miły gest. Cechy, które działają w przypadku bogatych treści: Pozycje percepcji, umiejętność spojrzenia na sytuację różne strony; Umiejętność opiekowania się innymi; Zdolność do myślenia, wolność myśli; Pozytywne nastawienie; Mądrość. Niektóre cechy, które są charakterystyczne dla osobowości rozwiniętej i mniej powszechne w osobowości masowej, umieściliśmy w dziale Samodoskonalenie. Takim cechom przypisywaliśmy pozytywne, konstruktywne, odpowiedzialność, energię, celowość, zamiłowanie do porządku, chęć współpracy, a także umiejętność i nawyk życia z miłością – niestety tych cech wyraźnie brakuje, przynajmniej u Rosjan, zarówno w relacjach pracowników i krewnych. Wiele osobistych cech można z powodzeniem rozwinąć, pracując z własnym ciałem. W szczególności inscenizacja niezbędnych gestów (gestów zewnętrznych, a następnie - gestów wewnętrznych) rozwija niezbędne cechy osobowości. Istnieje wiele innych sposobów pracy nad sobą.

Wolicjonalne cechy osobowości

Wolicjonalne cechy osobowości- są to cechy osobowości, które wykształciły się w procesie zdobywania doświadczeń życiowych, związanych z realizacją woli i pokonywaniem przeszkód na ścieżka życia. W psychologii charakteru wyróżnia się wiele wolicjonalnych cech osoby. Główne, podstawowe cechy wolicjonalne osoby, które determinują większość aktów behawioralnych, to celowość, inicjatywa, determinacja, wytrwałość, wytrwałość i dyscyplina. Wszystkie te cechy są związane z etapami realizacji aktu woli.
celowość- jest to świadome i aktywne ukierunkowanie jednostki na określony rezultat działania. Celowość jest uogólnioną właściwością motywacyjno-wolicjonalną osoby, która określa treść i poziom rozwoju innych cech wolicjonalnych. Rozróżnij celowość strategiczną i taktyczną. Celowość strategiczna to zdolność człowieka do kierowania się w całym życiu pewnymi wartościami, przekonaniami i ideałami. Celowość taktyczna wiąże się ze zdolnością osoby do wyznaczania jasnych celów dla poszczególnych działań i nie rozpraszania się od nich w procesie realizacji.
Inicjatywa- jest to aktywna orientacja jednostki na wykonanie działania. Akt woli zaczyna się od inicjatywy. Manifestacja inicjatywy oznacza dobrowolny wysiłek, mający na celu nie tylko przezwyciężenie własnej inercji, ale także autoafirmację, nadanie określonego kierunku aktowi wolicjonalnemu. Inicjatywa kojarzy się z niezależnością.
Niezależność jest świadomym i aktywnym otoczeniem jednostki, na które nie ma się wpływu różne czynniki, krytycznie oceniać rady i sugestie innych, działać w oparciu o ich poglądy i przekonania. Niezależność może się objawić tylko wtedy, gdy istnieje pewna wytrzymałość.
Fragment- jest to świadome i aktywne ustawienie jednostki do konfrontacji z czynnikami utrudniającymi realizację celu, przejawiające się w samokontroli i samokontroli. Wytrzymałość jest przejawem hamującej funkcji woli. Pozwala „spowolnić” te działania, uczucia, myśli, które przeszkadzają w realizacji zamierzonego działania. Osoba z rozwiniętą cechą wytrzymałości (osoba powściągliwa) zawsze będzie w stanie wybrać optymalny poziom aktywności, spełniający warunki i uzasadniony konkretnymi okolicznościami.
Determinacja- właściwość osoby przejawiająca się w jej zdolności do podejmowania i realizowania szybkich, rozsądnych i stanowczych decyzji. Wspiera inicjatywę w ustalaniu celu działania. Aktywnie wdrażany w wyborze dominującego motywu i właściwe działanie oraz w doborze odpowiednich środków do osiągnięcia celu. Zewnętrznie zdecydowanie przejawia się w braku wahania. Stanowczość nie wyklucza wszechstronnego i głębokiego rozważenia celu działań, sposobów jego osiągnięcia, przeżywania złożonej walki wewnętrznej, zderzenia motywów. Decyzyjność przejawia się również w realizacji decyzja. Osoby zdecydowane charakteryzują się szybkim przejściem od wyboru środków do wykonania samego działania.
Odwaga to umiejętność opierania się strachowi i podejmowania uzasadnionego ryzyka, aby osiągnąć swój cel. Odwaga jest warunkiem wstępnym kształtowania zdecydowania.

Cechami przeciwstawnymi do zdecydowania, z punktu widzenia regulacji wolicjonalnej, jest z jednej strony impulsywność, rozumiana jako pośpiech w podejmowaniu i realizowaniu decyzji, gdy człowiek działa bez zastanowienia się nad konsekwencjami, pod wpływem chwilowych impulsów, wybierając pierwszy środek lub cel, który przychodzi do ręki. Zdecydowaniu natomiast przeciwstawia się niezdecydowanie, które objawia się zarówno wątpliwościami, długotrwałym wahaniem przed podjęciem decyzji, jak i niekonsekwencją w ich realizacji.

Energia- jest to cecha osobowości związana z koncentracją wszystkich jej sił, aby osiągnąć cel. Jednak sama energia nie wystarczy, aby osiągnąć rezultaty. Musi łączyć się z wytrwałością.
trwałość- jest to cecha osobowości, przejawiająca się w zdolności mobilizowania sił do nieustannej i długotrwałej walki z trudnościami, dążenia do wyznaczonych sobie celów. Wytrwałość może przerodzić się w słabo kontrolowaną wolę, objawiającą się uporem. Upór jest cechą osobowości wyrażającą się w nieuzasadnionym wykorzystywaniu wolicjonalnych wysiłków ze szkodą dla osiągnięcia celu.
organizacja- jakość osoby przejawiająca się w umiejętności rozsądnego planowania i usprawniania przebiegu wszystkich jego działań.

Dyscyplina to cecha osobowości przejawiająca się w świadomym podporządkowaniu swojego zachowania ogólnie przyjętym normom, ustalony porządek, wymagania biznesowe.

samokontrola- jest to cecha osoby, wyrażająca się w zdolności kontrolowania swoich działań, podporządkowania swojego zachowania rozwiązywaniu świadomie postawionych zadań. W procesie rozwiązywania problemów samokontrola zapewnia regulację działań opartych na wyższych pobudkach, ogólne zasady pracy, opiera się pojawiającym się chwilowym impulsom.
Będzie- jest elementem świadomości osobowości, nie jest więc cechą wrodzoną, lecz kształtuje się i rozwija w procesie stawania się osobowością. Rozwój woli osoby wiąże się z przekształceniem mimowolnych procesów umysłowych w arbitralne, to znaczy z przejęciem przez osobę kontroli nad swoim zachowaniem, z rozwojem wolicjonalnych cech osobowości w jakąś złożoną formę aktywności. Aby rozwinąć cechy wolicjonalne, osoba musi wyznaczyć ważne dla niej cele i skierować swoje wolicjonalne wysiłki na pokonywanie przeszkód na drodze do osiągnięcia tych celów. Im więcej przeszkód człowiek pokona, tym bardziej rozwinięta będzie jego sfera wolicjonalna. Jednak traumatyczne wydarzenia lub działania skierowane przeciwko osobie mogą złamać jej wolę. Ze względu na obecność woli osoba odczuwa i uświadamia sobie swoją indywidualność, zdolność do brania odpowiedzialności za własne zachowanie.

Cechy społeczno-psychologiczne człowieka

Przy ogólnym braku rozwoju problematyki cech osobowości dość trudno jest określić zakres jej społeczno-psychologicznych właściwości. Nieprzypadkowo w literaturze na ten temat pojawiają się różne opinie, w zależności od rozwiązania bardziej ogólnych problemów metodologicznych. Najważniejsze z nich to:

1. Wyróżnione interpretacje samego pojęcia „osobowości” w psychologii ogólnej, omówione powyżej. Jeśli „osobowość” jest synonimem terminu „osoba”, to oczywiście opis jej cech (właściwości, cechy) powinien obejmować wszystkie cechy osoby. Jeśli „osobowość” sama w sobie jest tylko cechą społeczną osoby, to zbiór jej właściwości należy ograniczyć do właściwości społecznych.

2. Niejednoznaczność w posługiwaniu się pojęciami „społeczne właściwości osobowości” i „społeczno-psychologiczne właściwości osobowości”. Każde z tych pojęć jest używane w pewnym układzie odniesienia: kiedy mówi się o „społecznych właściwościach osoby”, zwykle dzieje się to w ramach rozwiązania ogólnego problemu relacji między tym, co biologiczne, a tym, co społeczne; kiedy posługują się pojęciem „właściwości społeczno-psychologiczne osoby”, często czynią to przeciwstawiając się podejściu społeczno-psychologicznemu i psychologii ogólnej (jako opcja: rozróżnienie między właściwościami „drugorzędnymi” a „podstawowymi”). Ale to użycie pojęć nie jest ścisłe: czasami są one używane jako synonimy, co również komplikuje analizę.

3. Na koniec rzecz najważniejsza: różnica między ogólnymi metodologicznymi podejściami do rozumienia struktury osobowości – rozpatrywania jej albo jako zbioru, zbioru pewnych jakości (właściwości, cech), albo jako specyficznego systemu, którego elementy nie są „cechami”, ale innymi jednostkami manifestacji.

Dopóki nie uzyska się jednoznacznych odpowiedzi na fundamentalne pytania, nie można oczekiwać jednoznaczności w rozwiązywaniu bardziej szczegółowych problemów. Dlatego też na poziomie analizy społeczno-psychologicznej pojawiają się również punkty sprzeczne, na przykład w następujących punktach: a) lista cech (właściwości) społeczno-psychologicznych jednostki i kryteria ich wyboru; b) stosunek cech (właściwości) do zdolności jednostki (mowa ponadto o „zdolnościach społecznych i psychologicznych”).

Osobiste cechy zawodowe

Cechy i zdolności psychologiczne pogrupowano w 11 następujących kategorii: werbalne - zdolność rozumienia znaczenia słów, pojęć, umiejętności językowe; numeryczne - umiejętność szybkiego i dokładnego wykonywania działań arytmetycznych; umiejętność przedstawienia obiektu w dwóch lub trzech wymiarach; umiejętność rozróżniania nawet drobnych szczegółów przedmiotów, obrazów graficznych; umiejętność poprawiania słów, liter, cyfr; umiejętność szybkiego i dokładnego koordynowania pracy rąk, palców i oczu w ruchach – koordynacja ruchowa; umiejętność szybkiego i dokładnego manipulowania małymi przedmiotami (zręczność palców); umiejętność zręcznego operowania rękami (sztuczka); umiejętność koordynowania ruchów oczu, rąk i nóg zgodnie z sygnałami wizualnymi; umiejętność postrzegania, porównywania i rozróżniania kolorów i odcieni; zdolność uczenia się – umiejętność rozumienia, rozumowania, wyciągania wniosków (inteligencja ogólna).

Każdą cechę należy rozpatrywać pod kątem jej znaczenia zawodowego (zwykle ocenia się je w pięciostopniowej skali), w wyniku czego powstaje profil niezbędnych cech psychologicznych. Jednak nie tylko umiejętność określania sukcesu w zawodzie. Inne indywidualne cechy, które decydują o zaufaniu danej osoby różne warunki. Istnieje więc 12 czynników „temperamentu”, które są adekwatne do różnych sytuacji w pracy – pojęcie „temperament” jest tutaj używane raczej jako „temperament społeczny”, oznaczający możliwości energetyczne człowieka w sferze komunikowania się z innymi ludźmi: sytuacje związane z szerokim zakresem zmieniających się obowiązków; sytuacje związane z powtarzalnymi krótkimi cyklami przeprowadzanymi w określonej kolejności zgodnie z art ustalone zasady; sytuacje, które nie wymagają samodzielnych działań i podejmowania decyzji; sytuacje związane z zarządzaniem, planowaniem i kontrolą działań własnych i cudzych; sytuacje wiążące się z koniecznością nawiązania kontaktów innych niż przewidziane w pouczeniu; sytuacje związane z pracą w warunkach względnej izolacji od ludzi; sytuacje wymagające przywództwa i wpływu na ludzi; sytuacje wiążące się z nieoczekiwanymi działaniami i ryzykiem oraz wymagające czujności i samokrytyki; sytuacje wymagające szybkiej sensorycznej oceny sytuacji i podjęcia decyzji; sytuacje wymagające oceny informacji za pomocą przyrządów pomiarowych; sytuacje wymagające interpretacji uczuć, idei lub faktów; sytuacjach wymagających dokładnej znajomości tolerancji i norm.

Definicja cech ważnych zawodowo opiera się na ocenie eksperckiej i jest wynikiem uzgodnienia, które cechy są najważniejsze, a które mniej. W odniesieniu do wielu zawodów problem ten nie może być jednoznacznie rozwiązany: np. dla rodzajów czynności zawodowych, które są monotonne, istotne są cechy, dzięki którym człowiek jest odporny na zmęczenie, a dla zawodów związanych z sytuacjami ekstremalnymi, ważna jest umiejętność wytrzymywania silnych bodźców, podejmowania decyzji i brania za nie odpowiedzialności. Ponadto wiele zawodów można wykonywać zarówno na co dzień, jak iw specjalne warunki(na przykład lekarz okręgowy lub wojskowy), chociaż działania i operacje składające się na treść zawodu na ogół pozostają takie same. Zatem opis zawodu powinien zawierać raczej granice typowych sytuacji i dopuszczalnych wartości cech psychologicznych. Wymieniamy rodzaje indywidualnych cech psychologicznych, które są istotne dla pomyślnego opanowania zawodu przez osobę.

1. indywidualne cechy typologiczne (siła, ruchliwość, dynamika i labilność układu nerwowego), które w przypadku niekorzystnych dla zawodu wskaźników mogą być kompensowane przez wypracowanie indywidualnego stylu działania.

2. właściwości sensoryczne i percepcyjne, wśród których głównym jest poziom czułości analizatorów. Pod wpływem doświadczenia i wymagań zawodowych cecha ta może ulec zmianie: np. wykształca się tzw. „ucho techniczne”, które umożliwia rozpoznawanie niesprawności mechanizmów, obniża się próg rozróżniania barw, dzięki czemu hutnicy potrafi określić temperaturę pieca martenowskiego. Zmysłowe podstawy aktywności stawiają wymagania zdolnościom sensorycznym człowieka i w ten sposób je rozwijają.

3. ludzka uwaga (właściwości uwagi), wśród których najbardziej znaczące to czasem dystrybucja i przełączanie, czasem stabilność. Właściwości uwagi można ćwiczyć w niewielkim stopniu, są one jednak kompensowane ze względu na czynnik emocjonalny (zainteresowania) i rozwój nawyków.

4. właściwości psychomotoryczne, dzięki którym osoba wybiera lub rozwija system działań prowadzących do osiągnięcia celu (cechy te obejmują cechy statyczne, np. drżenie zawodowe, a także szybkość reakcji). Ponieważ zmienia się treść pracy zawodowej (we wczesnych stadiach rozwoju techniki czynnikiem determinującym był czynnik siły, obecnie coraz większego znaczenia nabierają czynniki czasowe i przestrzenne), stawiane są nowe wymagania właściwościom psychomotorycznym. Wykazano, że dobrze reagują na ćwiczenia.

5. właściwości mnemoniczne. Rozwija się także pamięć zawodowa, do czego stosuje się specjalne techniki mnemotechniczne, zwiększające motywację zawodową i aktywizujące zapamiętany materiał w czynnościach.

6. Cechy wyobrażeniowe (właściwości wyobraźni) i psychiczne.

7. cechy wolicjonalne (mają znaczenie w różne stopnie dla różnych zawodów), przyczyniając się do umiejętności pokonywania wewnętrznych i zewnętrznych trudności w procesie pracy.

Cechy moralne osoby

Morał to system wewnętrznych reguł człowieka, który determinuje jego zachowanie i stosunek do siebie i innych ludzi. System reguł wewnętrznych człowieka kształtuje się pod wpływem wielu czynników: rodziny, doświadczeń osobistych, edukacji szkolnej, relacji społecznych i innych. W zależności od wartości, na podstawie których kształtują się te wewnętrzne zasady, moralność może być rasowa, nacjonalistyczna, fanatyczna religijnie, humanistyczna. Nie trzeba wyjaśniać, kim są rasiści, nacjonaliści, fanatycy religijni. Jeśli ktoś myśli, że nie ma moralności, jest w głębokim błędzie. Ci ludzie mają moralność i wymaga to szlachetnego stosunku do swoich i niszczenia obcych. Nawiasem mówiąc, są to programy czysto genetyczne, które odziedziczyliśmy po naszych odległych przodkach. Pomogły przetrwać ludziom prymitywnym, ale obecnie nie czynią nic poza szkodą, ponadto okaleczają ludzi. Jak wiecie, programy genetyczne koryguje się poprzez edukację. Jednak społeczeństwo, w którym oficjalnie głosi się idee rasowe, nacjonalistyczne lub fanatyczne religijnie, tylko wzmacnia te programy genetyczne. Czy wśród nich mogą być osobowości twórcze? Oczywiście całkiem sporo. Ale jest jedno ale. Wyniki ich twórczości mają dla ludzi wartość tylko wtedy, gdy mają na celu rozwój życia, sugerując poprawę warunków życia wszystkich ludzi. Z reguły rasiści, nacjonaliści i fanatycy religijni nie mają wielu takich wyników, ponieważ zdecydowana większość ich prac poświęcona jest poszukiwaniu pewnych dowodów na wyższość ich rasy, narodu czy religii oraz sposobom niszczenia innych. A skoro takiej przewagi nie ma i być nie może, to odpowiednie wyniki. Wielu prawdziwie utalentowanych ludzi, odurzonych trucizną rasizmu, nacjonalizmu czy fanatyzmu religijnego, nie będzie w stanie osiągnąć wybitnych wyników w twórczości.

Prawdziwa kreatywność jest zawsze humanistyczna, a główną moralną wartością humanizmu jest szacunek dla wszystkich ludzi, niezależnie od ich rasy, narodowości i przekonań religijnych.

Charakter jest przejawem reakcji emocjonalnej w zachowaniu człowieka w różnych związkach i określonych sytuacjach. Charakter danej osoby i wszystkie jej cechy manifestacji cech są konsekwencją wychowania i warunków życia w społeczeństwie społecznym.

Oczywiście indywidualne przystosowanie i różne okoliczności życiowe mają wpływ na psychikę człowieka, ale kształtowanie się i rozwój wyższych funkcji umysłowych i cech genetycznych są kładzione i kształtowane w łonie matki, więc kiedy człowiek się rodzi, prawie od pierwszych dni wykazuje on swoją indywidualność. cechy. Każdą osobę można scharakteryzować i przypisać określony typ osobowości.

Możesz także zwrócić uwagę na manifestację charakterystycznych typowych znaków różne narody, tj. istnieją ogólne definicje poszczególnych narodowości. Na przykład charakter Rosjanina wyraźnie różni się od innych mentalności narodowych.

Temperament Rosjanina:

• „Szerokość i hojność duszy”, której brakuje w większości narodów.
• Cierpliwość, wytrwałość i wytrwałość.
• Pragnienie sprawiedliwości i współczucia.
• Z negatywnych: lenistwo, pesymizm, hipokryzja i wulgarny język.

Łatwo jest zdefiniować Rosjanina po temperamencie, obce narody kojarzą Rosjanina jako kogoś, kto kocha kroczyć „wielkimi drogami”, zawsze byli zaskoczeni hojnością, niezłomnością i bezinteresownością narodu rosyjskiego. Tylko Rosjanin ma oryginalne poczucie humoru, które wprawia w zakłopotanie zagranicznych braci. Wielu obcokrajowców uważa, że ​​\u200b\u200bRosjanka jest najlepszym towarzyszem życia, ponieważ ma wrażliwość, człowieczeństwo, lojalność i współczucie.

Również godną barierą dla obcokrajowców jest nauka języka rosyjskiego, uważana za najtrudniejszą ze względu na nadmierną emocjonalność i podwójne znaczenie identycznych słów. Cechy ludzi z rosyjskiego magazynu, ich stosunek do innych ludzi ze środowiska społecznego są bardziej skłonni do szacunku tradycje religijne. Stosunek do chrześcijaństwa, przestrzeganie obrzędów religijnych zaczyna się od początków powstania rasy słowiańskiej.

8 oznak, że kłamiesz! Jak rozpoznać kłamstwo?

Indywidualne cechy ludzi, identyfikacja ich znaków jest wskaźnikiem prawdziwej twarzy Rosjanina, jakie cechy i zdolności mogą się objawiać niestandardowe sytuacje społeczeństwo społeczne. Psychologia Rosjanina, elastyczność umysłu, niezwykła wytrzymałość, bezinteresowność, miłość do ojczyzny, przejawy współczucia niejednokrotnie przekonały przeciwników o ich sile i niezłomności.

Klasyfikacja cech charakteru

Cechy charakteru
emocjonalny	Wolicjonalny	Morał	intelektualny
Emocjonalność	trwałość	Uczciwość	Ciekawość
Wesołość	Niezależność	Reakcja na coś	Rozum
Wrażliwość	Niepewność	Życzliwość	Zaradność
	Determinacja	Okrucieństwo	Frywolność
	Odwaga		Zamyślenie

Psychologia o różnym stopniu manifestacji charakteru każdej osoby jest indywidualna i kształtuje się przez całe życie, zmieniając się w zależności od środowiska społecznego. Istnieje pewna klasyfikacja, do której można przypisać osobę.

Wykaz przejawów w zachowaniu ludzi i ocena cech w sytuacjach społecznych.

1. Cechy wolicjonalne to cechy właściwości konkretnej osoby, które przejawiają się w niestandardowych sytuacjach (wytrzymałość, cierpliwość, upór, odwaga, tchórzostwo, odwaga, dyscyplina itp.)
2. Przejawy emocjonalne to czas trwania procesów psychicznych u określonej osoby w określonych sytuacjach (negatywnych, pozytywnych, dynamicznych, neutralnych, statystycznych, nietradycyjnych).
3. Inteligentne funkcje indywidualna osoba, jakość ludzkiego myślenia (szerokość, głębokość, elastyczność, krytyczność, głupota itp.)

Lista przejawów cech ludzi

Stosunek do otaczającego świata, podzielony na cztery typy:

• Jestem dobry - wszyscy są dobrzy.
• Jestem dobry, wszyscy są źli.
• Jestem zły - wszyscy są dobrzy.
• Jestem zły - wszyscy są źli.
• Stosunek do własnej osobowości (szacunek do samego siebie, samokrytycyzm, arogancja, poczucie własnej wartości itp.).
• Stosunek do pracy (lenistwo, pracowitość, dokładność, tolerancja, zaniedbanie, punktualność, odpowiedzialność itp.).
• Postawy w grupach środowiska społecznego (towarzyskość, izolacja, prawdomówność, kłamstwo, uprzejmość, chamstwo itp.).

Rodzaje temperamentu człowieka

Temperament to stałe cechy indywidualnego zachowania konkretnej osoby, które w równym stopniu przejawiają się w różnych działaniach. Istnieją cztery rodzaje definicji, którymi są:

1. Sangwinik, charakteryzujący się zwiększoną mobilnością, zdolnością do pracy, ma wyraźne mimiczne przejawy emocjonalne w wyrazie twarzy, responsywności, towarzyskości, równowadze, optymizmie, pogodnym usposobieniu, zmęczeniu ciężką pracą, niedbałości.
2. Choleryk - nagłe zmiany nastroju, drażliwość, histeria, szybkie uspokojenie, impulsywność, wybuchy złości.
3. Melancholik - niepokój, pesymizm, wrażliwość, nadmierne zmartwienia z jakiegokolwiek powodu, powściągliwość, samokontrola, nieufność wobec innych.
4. Flegmatyk - chłód, niska aktywność, rozwaga, sprawia wrażenie mądry człowiek zawsze załatwia sprawę.

Temperament człowieka. 4 rodzaje temperamentu: choleryk, sangwinik, melancholik, flegmatyk

Manifestacje cech charakteru u mężczyzn i kobiet

Manifestacja cech charakteru u mężczyzn

Ta sama cecha charakteru u mężczyzn i kobiet, ich stosunek do działań przejawia się w różnych reakcjach emocjonalnych, wywołujących zupełnie inne uczucia.

Na przykład drażliwość kobiety objawia się u mężczyzny w postaci wybuchów złości.

• Kobiety charakteryzują się przejawami nadmiernej emocjonalności, wrażliwości, zrozumienia i współczucia, praktyczności, są bardziej podatne na nagłe zmiany nastroju. Psychologia mężczyzn, ich stosunek do wartości opiera się na powściągliwości i pragnieniu władzy i przywództwa. Każdy okres epoki charakteryzuje się obecnością pewnych cech u mężczyzn i kobiet.

Manifestacja cech charakteru u kobiet

• A więc na przykład jakość współcześni ludzie Posiadać drobne różnice, coraz więcej skojarzeń męskich i zawody kobiet. Dziś nierzadko spotyka się za kierownicą piękną połowę ludzkości, a także męskiego stylistę, fryzjera czy dyrygenta, co jeszcze kilkadziesiąt lat temu bardzo by ich zdziwiło.

Głównymi cechami charakteru osoby są dominujące stałe, wrodzone lub nabyte cechy, które stale przejawiają się w zachowaniu indywidualnej osoby. Dowiedziawszy się, jakie znaki odpowiadają konkretnej osobie, możesz to zrobić obraz psychologiczny, postawę i opinię o nim, a także przypisać typ temperamentu (choleryk, sangwinik, melancholik, flegmatyk).

sklasyfikować, które cechy cechy indywidualne zidentyfikować pozytywne i negatywne cechy charakteru i wyciągnąć ogólne wnioski. Pomoże to np. przy staraniu się o pracę w wyborze stanowiska, a czasem w wyborze partnera życiowego, poprzez określenie kryteriów, które cenisz.

Negatywne i pozytywne cechy osobowości

Psychologia każdej osoby polega na ciągłym kształtowaniu się jakości charakteru, w zależności od warunków, dlatego często wykazuje cechy negatywne, które mogą się zmieniać w zależności od warunków, na gorsze lub lepsze.

Istnieją również trwałe negatywne cechy, które pojawiają się w pojedynczej osobie, które nie zmieniają się przez całe życie.

Negatywne cechy charakteru nie zawsze można uznać za ich negatywne cechy, a cechy mogą podkreślać godność:

1. Pewność siebie - satysfakcja z siebie, może wywoływać pragnienie poprawy efektywności i wydajności, realizacji samozadowolenia.
2. Upór prowokuje do osiągania celów.
3. Egoizm - ignorowanie innych jest złe, ale próba zadowolenia innych nie zawsze jest korzystna. Czasami trzeba pomyśleć o sobie, aby móc pomagać innym.
4. Zazdrość, niektórzy ludzie mogą sprowokować ich do chęci osiągnięcia najlepszy wynik niż inni.

Istnieją w ludziach takie cechy charakteru, jak okrucieństwo, oszustwo, hipokryzja, lenistwo, skąpstwo, chamstwo, ponurość itp., Które nigdy nie sprowokują ich do dobrych uczynków.

Pozytywne i negatywne cechy charakteru ich cech są obecne w mniejszym lub większym stopniu u każdego człowieka. Pozytywne mogą zatuszować negatywne cechy charakteru danej osoby. Na przykład ludzie są leniwi, ale dobroduszni lub samolubni, ale schludni i pracowici, niegrzeczni, ale wrażliwi i hojni i tak dalej.

Lista pozytywne cechy ich znaki:

1. Wytrzymałość i cierpliwość.
2. Wdzięczność i moralność.
3. Inicjatywa i pomysłowość.
4. Wesołość i uzdolnienia.
5. Wrażliwość i optymizm itp.

Główne cechy charakteru u kobiet

Lista dominujących cech i ich charakterystycznych właściwości:

Główne cechy charakteru u mężczyzn

Lista dominujących cech i ich właściwości:

4 główne psychotypy osobowości. Jak określić i rozpoznać charakter osoby?

Osobiste cechy osobysą złożonymi, biologicznie i społecznie uwarunkowanymi składnikami osobowości. Łącząc wszystkie cechy osobiste danej osoby, możesz uzyskać jej pełny portret psychologiczny.

Cechy osobiste są zwykle podzielone napozytywny i negatywny. Jakie są te cechy i czy osoba może składać się tylko z pozytywnych cech?

cechy charakteruwyrazićcechy procesów psychicznych, stany i właściwości jednostki, jej cechy charakteru, cechy temperamentu, specyficzne zachowania, interakcje z innymi ludźmi, otoczeniem, sobą samym, czyli wszystkimi indywidualnymi cechami psychologicznymi osoby. Do tego cechy osobowościwłączaćjego wiedzy, umiejętności i zdolności.

Istnieje wiele klasyfikacji cech osobowości i jeszcze więcej typologii osobowości opartych na tych klasyfikacjach. Psychologowie zawsze interesowali się tajemnicą ludzkiej osobowości i próbowali ją rozwikłać „na półkach”.

Ale dlaczego zwykła osoba (nie zawodowy psycholog) musi wiedzieć, jakie są cechy osobiste? Faktem jest, że wiedza generuje samoświadomość, wzrastaświadomość. Osoba, która wie, jakie cechy osobowości istnieją, możezdefiniuj je dla siebie, a następnie wskaż ścieżki i kierunkipracować nad sobą.

Ponadto, wiedząc o cechach osobowości, możesz dowiedzieć się więcejotaczających ludzinauczysz się budować i utrzymywać relacje.

Pierwszym etapem wszelkiego rodzaju relacji jest poznanie się, co w istocie jest wyjaśnieniem cech osobistych. Kiedy dwie osoby spotykają się po raz pierwszy (czy to rozmowa o pracę, czy pierwsza randka mężczyzny i kobiety), zawszepotrzebuję wiedziećJaka osoba jest przed tobą. Nie bez powodu w CV należy podać nie tylko doświadczenie zawodowe i podstawowe dane, ale także wymienić cechy osobiste, wiedzę, umiejętności i zdolności.

Tak więc, jeśli musisz znać swoje cechy osobiste, aby zrozumieć, jak dalej rozwijać swoją osobowość, to wiedza cechy charakteru druga osoba jest ważna o tyle, o ile pozwala określić zgodność z nią i zasugerować, jaki rodzaj relacji może się rozwinąć.

Pozytywne cechy osobowości są zwykle utrzymywane, wzmacniane i rozwijane negatywni ludzie próbując naprawić, zmienić lub wyeliminować.

Ale podział cech osobowości na pozytywne i negatywnewarunkowy! Opiera się na ogólnie przyjętych zasadach i normach moralności i etyki. Musisz zrozumieć, że tak subtelnej materii, jak osobowość osoby, w rzeczywistości nie można rozłożyć na „czarne” i „białe”.

Cechy osobiste, które zwykle nazywane są negatywnymi, nie są absolutne, alestosunkowonegatywne, jak i pozytywne cechy. Na przykład w sytuacji, gdy trzeba stanąć w obronie siebie, agresywność (która jest zwykle uważana za cechę negatywną) staje się konieczna i po prostu konieczna.

Osobiste cechy osoby mogą byćwrodzony, I nabyty. Pewne cechy osobowości rozwijają się albo pod wpływem środowisko i społeczeństwo (wychowanie) lub są konsekwencjąsamokształcenie.

Wiele cech, cech, cech zachowania, zdolności, umiejętności, które człowiek może rozwinąć w sobie,ćwiczyć, tak i wytępić.

Oczywiście istnieją takie cechy osobowości, których praktycznie nie można zmienić, ale nadal nie należy wieszać „etykiet” (zarówno na sobie, jak i na innych)!

Osoba zawsze może, jeśli nie radykalnie się zmienić, to przynajmniej nauczyć się rekompensować niektóre swoje cechy kosztem rozwoju innych.

Negatywne cechy osoby, które są niepożądane i wymagają korekty, utworzyłyby razem nie tylko dużą, ale ogromną listę. Dlatego oto tylko kilka z nich:

Wszystkie te cechy osobowości powodują odpowiedniezachowanieTak więc osoba kłamliwa cały czas i wszystkich kłamie, osoba leniwa i niedbała nie spieszy się do pracy, a osoba nieodpowiedzialna nieustannie zawodzi siebie i innych.

Obecność tej lub innej negatywnej cechy psuje życie samej osoby i / lub innych ludzi, ale w każdym razie tonie zdanie. Pracując nad sobą, możesz poprawić jakość swojego życia, relacje z innymi i stać się szczęśliwszym.

Pozytywne cechy osoby

Lista pozytywnych cech człowieka jest tak samo nieskończona, jak lista cech negatywnych. Być może najbardziej czczony i mile widziany takipozytywne cechy, Jak:

Te pozytywne cechy powodują korespondowanieumiejętności i możliwości: zdolność nawiązywania przyjaźni, kochania, uczenia się, tworzenia, pracy i tak dalej.

W artykule „” Znajdziesz kolejną pouczającą listę pozytywnych cech osobowości.

Jak widać, zarówno na liście negatywnych cech człowieka, jak i na liście pozytywnych, znajdują się nie tylko te cechy, które wyrażają stosunek jednostki do innych ludzi i społeczeństwa, ale także do siebie, pracy, rzeczy, świata jako cały. Wszystko z powodu osobistych cech osobypojawiać się we wszystkim: od tego, kto pracuje, po to, jakie kolory preferuje w ubraniach.

Rzadko można znaleźć osobę, w której osobowości są tylko pozytywy cechy ludzkie. Ale jest wielu ludzi, w których strukturze osobowościzdominowany takie cechy.

W każdej osobie zawsze istnieje warunek cechy negatywne osobowości, nad którymi warto pracować, ale ich obecność nie powinna być problemem, ale zachętą do rozwoju i wzrostu.

Spraw, aby było mniej negatywnych, a przeważały pozytywne cechy osobowości,dostępne dla każdego człowieka!

W jakim kierunku często musisz pracować nad sobą?

Jakie cechy osoby, oprócz pozytywnych i negatywnych, wyróżnia się w psychologii i gdzie stosuje się tę klasyfikację? Dlaczego potrzebna jest świadomość tego zagadnienia i jakie przynosi korzyści? Co obejmuje pojęcie „cech osobistych”? Jacy oni są? Odpowiedź znajduje się poniżej w tym artykule.

Co daje wiedzę o cechach osoby

Świadomość i umiejętność czytania i pisania w sprawach psychologicznych jest rodzajem broni. Umiejętność jej wykorzystania pomaga uniknąć kłopotów i walczyć z wrogami - zarówno wewnętrznymi, jak i zewnętrznymi.

Opanowanie wiedzy z zakresu cech osobowości pozwala na:

• zwiększyć własny poziom samoświadomości;
• głębsze zrozumienie społeczeństwa;
• nauczyć się prawidłowo ustalać priorytety
  i budować z nimi relacje.

Podczas ubiegania się o pracę, podczas spotkania z osobą przeciwnej płci, podczas interakcji z ludźmi na ulicy wieczorne miasto zawsze jest pierwsze zadanie: dowiedzieć się, kto jest przed tobą, co to za osoba, co to jest. Jak z nim wchodzić w interakcje. I co ostatecznie przyniesie ta lub inna taktyka zachowania. Niemożliwe jest zrozumienie drugiego człowieka bez uprzedniego zrozumienia siebie. Z drugiej strony ocena osobistych cech innych ludzi pozwala porównywać się z nimi.

Klasyfikacja cech osobowych

Cechy osobowe to zespół złożonych składników zarówno biologicznych, jak i społecznie uwarunkowanych składników osobowości. Wykazują wszystkie cechy wewnętrznych właściwości psychicznych:

• poszczególne przejścia wewnętrzne w człowieku
• zespół stanów i właściwości pojedynczego osobnika;
• cechy charakteru;
• typ temperamentu;
• cechy zachowania;
• charakter komunikacji i;
• stosunek do siebie itp.

Również cechy osobiste osoby obejmują system ZUN: wiedza, umiejętności, umiejętności.

Właściwości osobiste mają różne klasyfikacje:

• pozytywny;
• negatywny;
• silnej woli;
• profesjonalny;
• i moralne cechy.

Przed przystąpieniem do analizy niektórych aspektów osobowości należy pamiętać, że wszelkie klasyfikacje w tej materii i ocena cech osobowych są bardzo warunkowe. Wyjaśnia to fakt, że wszystko na świecie jest względne, nawet koncepcja dobra i zła. Podział opiera się na ogólnie przyjętych normach moralnych i obyczajowych. Zgodzimy się, że przypiszemy słowo „warunkowo” każdej definicji: warunkowo pozytywna, warunkowo negatywna itp. Na przykład agresywność jest cechą warunkowo negatywną. W jednej sytuacji przyniesie odwrotny skutek, ale w sytuacji, w której musisz stanąć w obronie siebie, będzie to jedyne prawdziwe.

Negatywne cechy osoby

Negatywne cechy osobowości to cechy, które są niepożądane dla samej osoby i jej otoczenia i które wymagają korekty, które są niepożądane i. Jest ich bardzo dużo. Pełna lista Mógłbym złożyć małą broszurę. Oto tylko kilka z nich:

• oszustwo;
• hipokryzja;
• szorstkość;
• lenistwo;
• skłonność do depresji;
• agresywność;
• nienawiść;
• niecierpliwość;
• pasywność;
• słaba wola;
• tchórzostwo;
• drażliwość;
• niechlujstwo.

Te i podobne cechy osobowe człowieka decydują o ich odpowiednim podsumowaniu: niechlujny człowiek będzie wyglądał nieporządnie i odtworzy wokół siebie odpowiednią atmosferę. Nieodpowiedzialny - źle pracujesz i zawodzisz siebie i zespół.

Pozytywne cechy osoby

Pozytywne cechy człowieka są kategorią wewnętrznego dobra człowieka, które przynosi zarówno jemu, jak i otaczającym go osobom pozytywne doświadczenia i poczucie satysfakcji. Pełna lista pozytywnych cech będzie nie mniej imponująca. Wspomnimy również tylko o kilku:

• życzliwość;
• reakcja na coś;
• pracowitość;
• cierpliwość,
• odpowiedzialność;
• spokój;
• życzliwość;
• lojalność;
• altruizm;
• uczciwość;
• pewność siebie.

Nie ma idealnych ludzi: właściciele tylko pozytywnych cech istnieją tylko w bajkach. Jednak jest wielu takich, u których przeważają pozytywne cechy osoby. Często obecność tych właściwości jest osobistymi cechami lidera. Dzięki nim liderzy są w stanie zjednywać sobie, zdobywać zaufanie i przewodzić.

Dla tych, których charakter jest zdominowany przez negatywne cechy osoby, jest dobra wiadomość: wady mogą pełnić rolę „kopa” do szybkiego skoku do przodu i wewnętrznego rozwoju. Jest dostępny dla każdego.

Wolicjonalne cechy osobowości

Cechy wolicjonalne osobiście
sformułowane cele. Dotknijmy głównych.

Celowość - skupienie osoby na wybranym wyniku działania. Właściwość ta dzieli się na odmianę strategiczną i taktyczną. Pierwszym z nich są ogólnie działania osoby z prezentacji jej pozycji moralnych, wartości i ideałów. Drugi to przemieszczanie się jednostki „krokami”, od jednego mikrocelu do drugiego, aż do osiągnięcia rezultatu.

Inicjatywa - skupienie się osoby na manifestacji czegoś. Zwykle poprzedza początek aktu wolicjonalnego. Ta nieruchomość jest w posiadaniu niezależnych osób. Inicjatywa kojarzy się z niezależnością.

Niezależność to dobrowolna i aktywna postawa człowieka do podejmowania decyzji zgodnie ze swoimi zasadami i przekonaniami.

Wola - nie jest uważana za cechę wrodzoną, ale za jakość, której kształtowanie następuje na podstawie osobistego wyboru osoby.

Osobiste cechy zawodowe

Wpływają na to takie cechy osoby, które można nazwać: cechami osobowymi przywódcy. Istnieje kilka kategorii:

• komponent słowny - odpowiada za zdolność rozumienia znaczenia informacji przekazywanych za pomocą słów;
• numeryczne - umiejętność szybkiego rozwiązywania przykładów arytmetycznych w umyśle;
• trygonometryczny - zdolność mentalnego widzenia w 2-3 wymiarach;
• wizualna - dbałość o szczegóły, równa dziecięcej grze „znajdź 10 różnic”;
• korekta - umiejętność szybkiego poprawiania słów, liczb;
• koordynacja - umiejętność szybkiej koordynacji małej i dużej motoryki rąk, nóg, a także dobra koordynacja ruchowa;
• wizualny - umiejętność koordynowania kierunku spojrzenia z ruchem nóg, ramion;
• porównywanie – podatność na kolor i jego odcienie, umiejętność ich dostrzegania i rozróżniania;
• zdolność uczenia się – zdolność pojmowania znaczenia, zdolność rozumowania, umiejętność wyciągania prawidłowych wniosków (inteligencja ogólna).

Specjalne cechy zawodowe

Każda z tych właściwości jest rozpatrywana zgodnie z jej znaczeniem zawodowym. Na przykład osoba, która nie jest w stanie odróżnić kolorów (daltonizm), jest przeciwwskazana do prowadzenia pojazdu. Osoba o niskim wskaźniku zdolności liczbowych nie zostanie uznana za czołowego ekonomistę.

Konieczne jest również wymienienie takich cech osobowości, bez których opanowanie zawodów w zasadzie będzie niemożliwe:

1. Właściwości o indywidualnym charakterze typologicznym (wytrzymałość, siła fizyczna, labilność układu nerwowego) - innymi słowy odporność na stres.
2. Właściwości analityczne, które pozwalają z czasem nabywać unikalne zdolności. Przykład: „słyszenie techniczne” – umiejętność bezprzyrządowego, jedynie oparta na doświadczeniu, zrozumienia przyczyny wadliwego działania mechanizmu.
3. Uważność - zależy bezpośrednio od zainteresowania i chęci osoby do posiadania aktualnych informacji o rzeczywistości, do jej właściwej oceny.
4. Psychomotor - szczególne właściwości i percepcja osoby, którymi kieruje się przy wyborze sposobu działania do realizacji. Obejmuje to również szybkość analizy i umiejętność szybkiego analizowania sytuacji i podejmowania decyzji. Jak pokazuje praktyka, ta umiejętność dobrze się trenuje.
5. właściwości mnemoniczne. Związany z pamięcią. Pamięć zawodowa jest również ćwiczona swobodnie.
6. Cechy wyobraźni - umiejętność wyobrażania sobie i złożonych procesów myślowych
7. Cechy wolicjonalne - nie są obowiązkowe w każdym zawodzie, ale zawsze są niezbędne do przezwyciężenia trudności w tym procesie.

Cechy moralne osoby

Moralność to zespół dobrowolnie przyjętych dla siebie zasad osoby, które mają decydujące znaczenie w postępowaniu człowieka i jego wobec siebie i innych.

Powstaje pod wpływem wielu składników:

• wartości rodzinne;
• indywidualne doświadczenie;
• wpływ szkoły;
• społeczeństwo.

W ramach definicji wyróżnia się takie podgatunki jak:

• rasowy;
• religijny;
• humanistyczny.

Rola postaw moralnych jest ważna dla każdej grupy społecznej. Istnieje opinia, że ​​rasistom, fanatykom i innym brak zasad moralnych i cech moralnych. Ten osąd jest błędny i nienaukowy. Ponadto, zgodnie z badaniami, takie grupy społeczne mają korzenie genetyczne i nie zawsze mogą być kontrolowane przez osobę.