Funtova Svetlana Konstantinovna

docent primaire klassen

2015

"De zon schijnt"

1) De dag begon bij zonsopgang

Gouden sleutel

Om het op aarde te hebben

Voor ieder een lichtstraal.

Om de palmbomen te laten groeien

En berken met dennenbomen,

Zodat in het voorjaar de nachtegalen verschijnen

Er klonk een klikkend geluid op de takken.

Koor (2 keer)

Koor (2 keer): De zon schijnt voor iedereen,

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

De kinderen huilden niet.

Voor iedereen schijnt de zon,

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

Het glanst hetzelfde.

2) De dag begon bij zonsopgang

Gouden sleutel

Om het op aarde te hebben

Voor ieder een lichtstraal.

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

De kinderen huilden niet

Voor iedereen schijnt de zon,

Het glanst hetzelfde.

Koor (2 keer)

• Wet van respect

• Respecteer mensen, en dan zullen mensen jou respecteren.

• Wet van vriendschap

• Er zijn gebeurtenissen in het leven die moeilijk alleen te overleven zijn. Dan schiet een vriend te hulp.

• Wet van moed

• Wees moedig, wees niet bang voor obstakels.

• Wet van liefde

• Heb je ouders, vrienden, Moederland en alles om je heen lief.

• Wet van vriendelijkheid

• Vriendelijkheid is kracht. Wees niet bang om sterk te zijn - geef vriendelijkheid aan mensen.

• Wet van barmhartigheid

• Het kan zijn dat er iemand naast u is die hulp nodig heeft. Hulp!

• Wet van hard werken

• Je kunt niet eens zonder problemen een vis uit een vijver trekken. Wees hardwerkend!

Reglement

schoolleven

Het belangrijkste: probeer zo te leven dat de mensen om je heen zich goed voelen.

Voordat je iemand aanspreekt, moet je naar hem lachen, omdat goede relaties begin met een glimlach.

Leer niet alleen te genieten van je successen, maar ook van de successen van je klasgenoten.

Wees nooit jaloers en verklik nooit: sluipen maakt mensen verbitterd en vernietigt hun relaties.

Probeer een vriend te hulp te komen, wacht niet tot je daarom wordt gevraagd.

Als u zich slecht voelt, haast u dan niet om anderen daarvan de schuld te geven. Leer problemen te verdragen. Het slechte zal snel voorbij zijn.

Koester uw schoolvriendschappen, waardeer uw klas en uw school.

En nog één ding: behandel mensen zoals jij behandeld wilt worden.

Routebeschrijving

activiteiten

Zonne-bijeenkomst

commandanten

Creatieve groep

Goed Kantorenbureau

Aibolit-groep

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Groep “Gezonde atleten”

……………

………… ..

perscentrum

……………

………… ..

Officieren van dienst

……………

………… ..

Onze zomerjarige jongens:

Onze herfstverjaardagen:

Onze winterjarige jongens:

Onze lente-jarigen:

SCHEMA

LESSEN

Woensdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Lichamelijke opvoeding

Maandag

1. Russische taal

2. Wiskunde

3. Technologie

4. De wereld om ons heen

Donderdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Lichamelijke opvoeding

Dinsdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. De wereld om ons heen

Vrijdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Tekening

5. Lichamelijke opvoeding

Schema

buitenschoolse activiteiten

Maandag

Club "Huisvrouw"

Woensdag

Club “Uitkomen en spraakontwikkeling”

Dinsdag

"Sportlandia"

Donderdag

Club "Lessen van Aibolit"

Vrijdag

"Vrolijke notities"

Klashoek - dit is wat we vroeger het gebied van het schoolkantoor noemden, waarin stands en foto's staan ​​die vertellen over het leven van de klas: een lijst met studenten, een belschema, een lijst met de verjaardag van deze maand personen, de namen van de dienstdoende personen en andere informatie. Best saai, zoals sommige leraren misschien denken, maar school is voor leerlingen niet alleen een karwei of een baan, het is voor velen het grootste deel van hun leven: hier wonen ze, maken vrienden, worden verliefd, lossen problemen op en worden volwassenen. Een coole hoek is een kennismaking met volwassen leven Door zich naar de hoek van het klaslokaal te wenden, leren kinderen werken met schema's, schema's en kunnen ze hun eeuwige geschillen oplossen: 'Wie heeft er vandaag dienst', enz.

Vanaf het eerste leerjaar moeten kinderen met dergelijke informatie leren werken, dus in Lagere school gegeven groot belang registratie koele hoek: leraren streven ernaar om ze helder, interessant, origineel en informatief te maken. Sommige mensen kopen kant-en-klare cool corners, anderen maken ze zelf.

Ontwerpsjablonen voor klashoeken downloaden

Wij bieden u de mogelijkheid om gratis ontwerpsjablonen voor klashoeken voor basisscholen en middelbare scholen te downloaden. Ze zijn ontworpen door een ontwerper en bevatten verschillende bladen:

• belschema,
• lesrooster,
• clubschema,
• samenstelling van de klas,
• klasse activa,
• onze prestaties,
• onze plannen,
• dienstrooster,
• verjaardag,
• vakantie.

Elk klaslokaalhoekarchief bevat 11 sjabloonvellen in A4-formaat (staand en liggend), die u kunt afdrukken op een kleurenprinter of drukkerij. Hiermee kunt u uw kantoor zonder veel moeite inrichten.

We hebben verschillende opties voor hoeksjablonen gepresenteerd, zodat u er een kunt kiezen en het ontwerp van de klashoek elk kwartaal of zes maanden kunt wijzigen. Indien nodig kunt u altijd nog een vel van de sjabloon afdrukken als bepaalde informatie verouderd is.

Hoe sjablonen gebruiken?

Als u niet over een grafische editor beschikt, raden wij u aan de sjabloonbladen als achtergrond in te stellen PowerPoint-presentaties en voer alle gegevens in. Sla vervolgens de presentatie op en druk deze af. Als u deze in uw telefoonwinkel wilt afdrukken, slaat u de presentatie op in JPG-afbeeldingsindeling ( Bestand - Opslaan als... - JPG ).

Dit is interessant!

Erecode voor studenten

1. STREVEN OM EEN PERSOON TE WORDEN MET EEN BREDE KIJK OP ALLES RONDOM. GELOOF IN JEZELF EN IN JE EIGEN KRACHT.

2. KUN JE EIGEN MENING UITDRUKKEN EN VERDEDIGEN.

H. HEB EEN HELDER GEEST, STERKE KENNIS, EEN GOEDE GEZONDHEID.

4. VIND EEN BEDRIJF DAT U LEUK HEBT. LEER UW BEDRIJF CORRECT TE ORGANISEREN. WEES GEDULDIG, VOLhardend. Dwing jezelf om niet naar de zijkant te draaien.

5. BEHEER JE EMOTIES. WEES EERLIJK TEGEN JEZELF. ERKEN JE ZWAKKE PUNTEN EN WEES GELUKKIG VOOR ANDEREN.

6. DE SLECHTSTE KARAKTEREIGENSCHAPPEN - JALOERS, MALITEIT, HAAT, AFNODIGING, OOITLOOS, WREDEHEID, MINDER SPIRITUALITEIT, HYPOCRISIE.

7. PLEG GEEN BESCHADIGENDE HANDELINGEN.

8. PROBEER ELKE KEER TE HOREN EN BEWUST TE ZIJN VAN JEZELF.

9. Kweek in jezelf een gevoel van plicht, bevel en verantwoordelijkheid voor je daden.

10. LEER NOBEL EN REACTIEF TE ZIJN, ALLEEN DAN WORDEN DE RELATIES TUSSEN MENSEN MENSELIJKER EN WARMER.

11. Praat niet te veel. ZWIJG. EEN ECHTE VRIEND IS EEN VRIEND MET WIE JE STIL KUNT ZIJN.

12. DENK ERAAN: HET LEVEN IS EEN HARDE TEST. JE BENT VERANTWOORDELIJK VOOR HET LEVEN, VOOR JEZELF JEZELF. ER IS NIETS OP AARDE HOGER DAN DE MENS.

13. TIJD EN THUISLAND KUNNEN NIET KAARSEN ZONDER JOU.

Gefeliciteerd!

september Radiolovetten Alexander	December Skulovets Alexander	December Gontsjarov Igor	Maart Startsjenkov Ivan
Maart 26.03. Velichko Ljoebov Petrovna	juni Isaeva Anastasia	juni Startsjenkova Natalia	juli Posledova Anna

Onze zaken.

1.Les uur“De toekomst van Rusland. Hoe is het?

2. Gesprekken over het voorkomen van letsel op de weg.

3. Gesprekken over de regels brandveiligheid.

4. Deelname aan sportevenementen op school en districten.

5. Lesuur “Etiquette in op openbare plaatsen».

6. Discussie “Eerlijkheid en leugens”

7. Geschil “Op basis van welke criteria wordt iemand beoordeeld?”

8. Lesuur “Ik en mijn daden.”

9. Lesuur “Liefde voor het Moederland begint met liefde voor de moeder.”

10. Nieuwjaarsbal.

11. Competitie “Kom op, jongens!”

12. Competitie “Kom op, meiden!”

13. “Preventie slechte gewoontes onder schoolkinderen."

14. Campagne “Zeg nee tegen drugs”

15. Vertoning van de presentatie “The Most belangrijk beroep in het dorp"

De geboden van de discipel.

* Het belangrijkste: probeer de mensen om je heen een goed gevoel te geven.

* Voordat je iemand benadert, moet je naar hem lachen, want goede relaties beginnen met een glimlach.

* Leer niet alleen te genieten van je successen, maar ook van de successen van je klasgenoten.

* Wees nooit jaloers en verklik nooit: sluipen maakt mensen verbitterd en vernietigt hun relaties.

* Probeer een vriend te hulp te komen, wacht niet tot je daarom wordt gevraagd.

* Als u zich slecht voelt, haast u dan niet om anderen daarvan de schuld te geven. Leer problemen te tolereren.

* Koester uw schoolvriendschappen, waardeer uw klas en uw school.

* En nog één ding: behandel mensen zoals jij behandeld wilt worden.

* Je groeit, ontwikkelt en verandert voortdurend. Help jezelf worden een goede man. Doe aan zelfstudie.

* Of je het nu wilt of niet, je moet studeren. Verneder jezelf niet met luiheid, wees niet lui. De luie mensen op onze school voelen zich slecht. Houd er rekening mee dat mensen in Rusland worden begroet door hun kleding, maar door hun geest worden weggeleid.

* Als je een fout maakt of struikelt, ga er dan niet uit en lieg niet. Wees in de eerste plaats eerlijk tegen jezelf.

* Bescherm de zwakken, kom uw kameraden te hulp, zonder te wachten tot erom wordt gevraagd. Streef er in het algemeen naar om te leven met voordelen voor mensen en voor uzelf.

* Koester uw schoolpartnerschap: het duurt een leven lang. Vergeet je schoolvrienden niet en verraad ze niet. Probeer een goede herinnering aan jezelf achter te laten. Vergroot uw glorie in woord en daad, door het voorbeeld van uw leven thuisschool

* Alles wat belangrijk is in iemands lot begint met school.

* Jouw school het beste omdat zij De jouwe.

* We zijn met velen en we zijn allemaal verschillend - houd hier rekening mee, probeer je zo te gedragen dat de mensen om je heen zich goed voelen. Behandel ze zoals jij behandeld wilt worden.

Een schoolkantoor voor basisschoolleerlingen moet niet alleen comfortabel zijn, maar ook informatief en ontwikkelingsgericht, omdat ze een aanzienlijk deel van hun tijd in deze kamer doorbrengen. Voor dit doel is het noodzakelijk om met uw eigen handen een klaslokaalhoek te ontwerpen, die de horizon van studenten verbreedt, de resultaten van het leren weerspiegelt, en gezamenlijke inschrijving verenigt het team, vergroot het vertrouwen in de leraar en ontwikkelt creatieve vaardigheden. Ook kun je ouders betrekken bij de inrichting ervan. Hoe ontwerp je een klashoek zo dat deze een trekpleister wordt voor leerlingen?

In contact met

Junior schoolkinderen Speciale aandacht Let op verschijning attributen, dus een coole stand moet kleurrijk, origineel, aantrekkelijk en functioneel zijn - dit is de enige manier waarop het zal worden Handig en handig voor studenten.

Om dit te doen, moet je een opmerkelijke verbeeldingskracht tonen en creatief worden.

Er zijn een aantal eisen waaraan de inrichting van een klashoek in een kantoor waar basisschoolkinderen studeren moet voldoen:

• de uitstraling van de stand “Cool Corner” moet esthetisch zijn;
• het moet aansluiten bij de leeftijdskenmerken en interesses van jongere schoolkinderen;
• het ontwerp moet creatief worden benaderd;
• het moet gericht zijn alomvattende ontwikkeling zowel de individuele leerling als de hele klas.

Tegelijkertijd mag de stand de leerlingen niet afleiden van de les. Je moet niet te veel felle kleuren gebruiken - 2-3 is voldoende, anders zal de overvloed aan verzadigde kleuren de kinderpsyche onder druk zetten.

Belangrijk! Het is absoluut noodzakelijk om spelelementen in de klashoek te hebben, aangezien spelen nog steeds een van de belangrijkste activiteiten voor deze leeftijd is.

Gedeelten van de klashoek

Het klaslokaaldisplay kan in verschillende secties worden verdeeld, afhankelijk van de doelen en doelstellingen van de leraar.

Wat moet er op deze plek zijn om de aandacht van schoolkinderen te trekken? Standaardsecties omvatten het volgende:

• lijst met studenten;
• dienstrooster in de klas;
• lessenrooster en klokken;
• motto van studenten;
• schema van klas- en schoolevenementen.

Het zou echter wel moeten benader standontwerp creatief, inclusief informatie die van groot belang zou zijn voor studenten.

In het formulier kunnen stands voor visuele of tekstuele informatie worden weergegeven verschillende soorten figuren, dieren, grafische patronen en dergelijke.

Bovendien kun je materialen manipuleren - soms goede keuze de broncode geeft al nieuwe contouren.

Materiaal voor een klaslokaalhoek op een basisschool kan in de volgende opties worden gepresenteerd:

• prestaties en successen van studenten;
• klasse volkslied, embleem;
• felicitatiewensen voor jarige mensen;
• foto's van kinderen;
• creatieve rapporten;
• gedragsregels in de klas en met vrienden;
• veiligheidsmaatregelen.

Aandacht! U kunt een sectie maken waar leerlingen hun indrukken van de afgelopen schooldag of gebeurtenis delen.

Ideeën voor het creëren van een stand

Laten we verschillende opties presenteren, die je kunt nemen voor de leraar om te gebruiken:

1. Hoe ontwerp je een stand met foto's of andere informatie? Je moet een vel Whatman-papier, transparante bestanden, kleurpotloden, lijm en kleurrijke, heldere foto's of foto's van studenten nemen. De leraar legt de leerlingen het doel uit: bijvoorbeeld een bloem, een ster of een andere vorm uit Whatman-papier knippen. Vervolgens worden er foto's, afbeeldingen en andere informatie op geplakt, die vervolgens op de stand worden geplaatst. Vervolgens wordt de achtergrond versierd met bloemen of geverfd, waarna er bestanden op worden geplakt, die later belangrijke informatie zullen bevatten ( Interessante feiten, nuttige artikelen, rooster, dienstrooster).
2. Het is handig om op een basisschool een veiligheidshoek te creëren. Kinderen kunnen een taak krijgen: componeren, op papier schrijven verkeersveiligheidsregels, acties bij brand, tips over persoonlijke veiligheid, maar ook belangrijke nummers: ambulance, brandweer, etc. Dit alles kan vergezeld gaan van kindertekeningen en illustraties. Zo worden leerlingen betrokken bij het creatieve proces, waardoor ze belangrijke informatie beter onthouden.
3. Een andere optie is om met ‘Onze klassenwetten’ te komen. De leraar vraagt ​​​​klasgenoten om in groepen te overleggen en vervolgens, door gezamenlijke inspanningen, een reeks wetten op te stellen die van toepassing zijn op het team. Je kunt het in poëtische vorm componeren, die zich ontwikkelt creativiteit van kinderen en zal ze geïnteresseerd maken in de activiteit. Voorbeeldversies van de wetten: “Wees aardig voor anderen, en vriendelijkheid zal naar jou terugkeren”, “Het team zal je altijd helpen en ondersteunen!”, “Vertel altijd de waarheid.”
4. Of leerlingen een wandeling hebben gemaakt of daaraan hebben deelgenomen sport evenement, zal het nuttig zijn als zij hun gedachten en indrukken hierover delen. Je kunt foto's plakken van evenementen waar studenten lang plezier van zullen hebben en hen aan gelukkige momenten zullen herinneren. Hetzelfde geldt voor diverse onderscheidingen en certificaten: voor een leerling is niets prettiger dan de situatie waarin de door hem behaalde certificaten trots voor de hele klas hangen.
5. Hoe versier je een cool hoekje? Je kunt leerlingen bij deze taak betrekken, die kleurrijke afbeeldingen maken en papieren figuren voorbereiden. Misschien zullen hun ouders alle mogelijke hulp bieden als ze hen naar de klas brengen lucht ballonnen, applicaties, veelkleurig klatergoud, wat vooral belangrijk is aan de vooravond van diverse feestdagen. Voor de klashoek kunt u ook een foto van de hele klas, afgedrukt op groot formaat, ter decoratie gebruiken.
6. Moet worden aangemoedigd de interesse van studenten in sprookjes en tekenfilms– een stand ingericht in de stijl van “Smeshariki” of “Fixiki” zal bijvoorbeeld kinderen verrukken. Personages uit films of games zijn perfect. Wat de naam betreft, mag u niet de standaard “Class Asset” of “Duty Schedule” gebruiken. Laat je fantasie zien: "On the Bridge" of "Gryffindor Affairs" zal een veel grotere belangstelling wekken bij schoolkinderen.

Instructies

Kies eerst een naam voor de hoek. Het moet overeenkomen met de leeftijd van de kinderen en hun karakter.
Als dit studenten zijn, moet je rekening houden met hun verlangen naar animatiefilms en favoriete sprookjes. Daarom zijn de namen "Smeshariki", "Gnomes", "Merry Men", "Fidgets" geschikt.
Als dit basisschoolleerlingen zijn, moet bij het benoemen van de hoek rekening worden gehouden met hun passie voor de wereld, eerste romans en internet. Als voorbeeld kunnen we de volgende opties aanbieden: "Odnoklassniki.ru", "Black Lightning", "Elektronisch", "Shkolyar", "Er is contact!".
Voor middelbare scholieren kun je de titels "Peers", "Romantics", "Jeugd", "Renaissance", "Vlam", "Extreem", "Adrenaline", "Seven Feet Under the Keel!" Deze namen weerspiegelen het interne verlangen naar vrijheid, onafhankelijkheid, het verlangen om zichzelf als individu te verklaren.

Bedenk nu, afhankelijk van de naam, een ontwerp. Het moet kleurrijk en helder zijn. Laat het sprookjeshelden en gamehelden zijn, bijbehorende parafernalia, een achtergrondafbeelding. Het belangrijkste is dat de kinderen zelf tekenen en schilderen felle kleuren de basis van de krant. Vertel ze hoe ze dit het beste kunnen doen.

In de klashoek moet regelmatig informatie verschijnen over jarigen met wensen en felicitaties.

Het ontwerp van een klaslokaalhoek moet praktisch en esthetisch aantrekkelijk zijn.

De meest vreugdevolle, heldere en elegante vakantie. Het wordt door kinderen herinnerd tot het volgende nieuwe jaar. Om een ​​feestelijke sfeer te creëren, hoef je niet alleen te creëren interessant scenario, maar ook om de school te versieren. Klatergoud, sneeuwvlokken en sprookjesfiguren zullen een prachtige aanvulling zijn op het feest. Een beetje fantasie, en streng schoolmuren zal veranderen in Nieuwjaarsverhaal.

Je zal nodig hebben

• Klatergoud, kerst versiering, serpentijn, wit en gekleurd materiaal, smal en breed satijnen linten, takken coniferen, kegels, polystyreenschuim, multiplex en andere beschikbare materialen.

Instructies

Er is nog tijd voor het nieuwe jaar en het is te vroeg om de lobby te versieren. Neem de leiding over de klaslokalen. Laat de jongens hun verbeeldingskracht tonen. Witte sneeuwvlokken zorgen ervoor dat de ramen er meteen elegant uitzien. Kondig een wedstrijd aan voor de meest delicate sneeuwvlok. Neem een ​​dennentakje mee en versier met speelgoed. Hiervoor kunt u niet alleen traditionele gebruiken, maar ook chocolade. Ze kunnen worden opgehangen afhankelijk van het aantal kinderen in de klas, of vóór het nieuwe jaar door een wens te doen. Rode zijden strikken staan ​​goed in de kerstboom. Ze kunnen gemaakt worden. Organiseer een tentoonstelling van nieuwjaarswensen in je klas. Laat de jongens hun klasgenoten feliciteren. Evalueer de plannen en uitvoeringstechniek van de jongens.

Kondig een nieuwjaarsposters- en tekenwedstrijd aan op school. Vervolgens kunnen ze de muren van de lobby en gangen versieren. Houd een vlaggententoonstelling. Deze vlaggen waren tientallen jaren geleden populair. Maak het werk uitdagender door vereisten te ontwikkelen:

Gebruik helder, monochromatisch materiaal van hoge kwaliteit;
- vouw het materiaal dubbel om een ​​dubbelzijdige vlag te maken;
-papier kan worden genaaid voor dichtheid;
- Afmetingen A3-blad;
- laat bovenaan een gleuf vrij voor de vlecht.

Dergelijke vlaggen kunnen naar eigen goeddunken worden versierd, versierd met applicaties met een nieuwjaarsthema. De thema's "Parade of Snowmen", "Miss Snow Maiden", "De beste kerstman ter wereld" zijn hiervoor geschikt. Met deze vlaggen kun je je muren versieren.

Neem nu de lobby en gangen aan. Klatergoud kan overal worden opgehangen waar een "" staat. En kerstboomkegels, verpakt in glanzende folie of gekleurd papier, kunnen aan de dakrand worden gehangen. Alle spiegels en glas kunnen worden beschilderd met gouache in een nieuwjaarsthema. Als er geen artiesten zijn, versier dan de ramen met speelgoed. Om dit te doen, bevestigt u kerstboomversieringen van geschikte grootte op lange gekleurde linten aan de kroonlijst. Bevestig bovendien sneeuwvlokken aan het lint. De lengte van de linten kan afhankelijk van uw wens hetzelfde of verschillend worden gemaakt. Knip dierfiguren uit multiplex of ander materiaal, sprookjeshelden. Verf ze met emaille of olieverf. Deze figuren kunnen worden gebruikt voor het decoreren van panelen en trapleuningen.

Indien mogelijk, doe het driedimensionaal beeld. De onderdelen erop zijn gevuld met watten of opgevuld met schuimrubber. Kerstbomen, sneeuwmannen en dieren zullen er goed uitzien. Maak een krans van dennen-, sparren- of jeneverbestakken. Gebruik kerstboomkralen, dennenappels en felgekleurde satijnen kralen ter decoratie. Werk hard aan de lampenkappen. Om dit te doen, zet u de glanzende nieuwjaarsregen of klatergoud erop met tape gelijkmatig aan alle kanten. Verzamel de hangende strengen en zet ze vast met een gouden of zilveren lint.

Denk na over hoe je de ruimte kunt vullen. Je kunt natuurlijk kleintjes plaatsen en speelgoed ernaast plaatsen.
Of je kunt sneeuwpoppen naaien. Knip ze uit wit materiaal, naai een neus, een wortel en knopen erop. Zet een gebreide muts op je hoofd en wikkel een sjaal om je nek. Deze sneeuwpop hoeft niet gevuld te worden met schuimrubber, het is voldoende om hem op een steun te trekken, bijvoorbeeld een emmer. Twee of drie van deze sneeuwmannen verschillende maten zal de kamer erg gezellig maken. En basisschoolleerlingen zullen blij zijn.

Behulpzaam advies

Gebruik geen kaarsen om de school te versieren. Laat elektrische verlichting niet onbeheerd achter. Gebruik geen zelfgemaakte slingers.

Hoe vaak volwassenen ook zeggen dat moderne kinderen niets nodig hebben, vaker wel dan niet wordt hen simpelweg niets aangeboden. Er zijn echter voldoende opties. Het ontwerpen van een klassenkrant is bijvoorbeeld niet alleen een interessante en opwindende bezigheid, maar ook een kans om de kinderen te verenigen en bezig te houden. gemeenschappelijke oorzaak en hun creatieve vermogens ontwikkelen.

Je zal nodig hebben

• Whatman-papier, benodigdheden voor tekenen en krantenontwerp, printer.

Instructies

Selecteer een item dat met de krant zal omgaan. Dit betekent natuurlijk niet dat andere jongens niet kunnen deelnemen aan de creatie ervan. Er zullen gewoon mensen zijn die hier helemaal niet in geïnteresseerd zijn, en omgekeerd, degenen die echt hun creatieve vaardigheden willen tonen. Traditioneel wordt het team dat verantwoordelijk is voor de schoolkrant de redactie genoemd.

Verdeel de verantwoordelijkheden onder de leden van de redactieraad. Laat iemand verantwoordelijk zijn voor de materiaalkeuze, iemand voor het ontwerp, etc.

Bedenk welk formaat de krant zal hebben en wat deze over het algemeen zal bevatten. Misschien zijn dit enkele gebeurtenissen uit het leven van de klas - zelfs de meest onbeduidende. Een echte arme student kreeg een A? Waarom laat u het anderen niet weten? Het is tenslotte een reden om trots te zijn. Hier kunt u felicitaties plaatsen voor uw verjaardag en andere feestdagen, informatie over gebeurtenissen in het leven van de school, enz. Wat betreft het formaat dan ideale optie het zal voor iedereen bekend zijn. Maar als je de wens en de financiële mogelijkheden hebt, waarom niet?