Funtova Svetlana Konstantinovna

docent primaire klassen

2015

"De zon schijnt"

1) De dag begon bij zonsopgang

Gouden sleutel

Om het op aarde te hebben

Voor ieder een lichtstraal.

Om de palmbomen te laten groeien

En berken met dennenbomen,

Zodat in het voorjaar de nachtegalen verschijnen

Er klonk een klikkend geluid op de takken.

Koor (2 keer)

Koor (2 keer): De zon schijnt voor iedereen,

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

De kinderen huilden niet.

Voor iedereen schijnt de zon,

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

Het glanst hetzelfde.

2) De dag begon bij zonsopgang

Gouden sleutel

Om het op aarde te hebben

Voor ieder een lichtstraal.

Zodat er vrolijk gelach klinkt,

De kinderen huilden niet

Voor iedereen schijnt de zon,

Het glanst hetzelfde.

Koor (2 keer)

• Wet van respect

• Respecteer mensen, en dan zullen mensen jou respecteren.

• Wet van vriendschap

• Er zijn gebeurtenissen in het leven die moeilijk alleen te overleven zijn. Dan schiet een vriend te hulp.

• Wet van moed

• Wees moedig, wees niet bang voor obstakels.

• Wet van liefde

• Heb je ouders, vrienden, Moederland en alles om je heen lief.

• Wet van vriendelijkheid

• Vriendelijkheid is kracht. Wees niet bang om sterk te zijn - geef vriendelijkheid aan mensen.

• Wet van barmhartigheid

• Het kan zijn dat er iemand naast u is die hulp nodig heeft. Hulp!

• Wet van hard werken

• Je kunt niet eens zonder problemen een vis uit een vijver trekken. Wees hardwerkend!

Reglement

schoolleven

Het belangrijkste: probeer zo te leven dat de mensen om je heen zich goed voelen.

Voordat je iemand aanspreekt, moet je naar hem lachen, omdat goede relaties begin met een glimlach.

Leer niet alleen te genieten van je successen, maar ook van de successen van je klasgenoten.

Wees nooit jaloers en verklik nooit: sluipen maakt mensen verbitterd en vernietigt hun relaties.

Probeer een vriend te hulp te komen, wacht niet tot je daarom wordt gevraagd.

Als u zich slecht voelt, haast u dan niet om anderen daarvan de schuld te geven. Leer problemen te verdragen. Het slechte zal snel voorbij zijn.

Koester uw schoolvriendschappen, waardeer uw klas en uw school.

En nog één ding: behandel mensen zoals jij behandeld wilt worden.

Routebeschrijving

activiteiten

Zonne-bijeenkomst

commandanten

Creatieve groep

Goed Kantorenbureau

Aibolit-groep

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Groep "Gezonde atleten"

……………

………… ..

perscentrum

……………

………… ..

Taken

……………

………… ..

Onze zomerverjaardagen:

Onze herfstverjaardagen:

Onze winterjarige jongens:

Onze lente-jarigen:

SCHEMA

LESSEN

Woensdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Lichamelijke opvoeding

Maandag

1. Russische taal

2. Wiskunde

3. Technologie

4. De wereld om ons heen

Donderdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Lichamelijke opvoeding

Dinsdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. De wereld om ons heen

Vrijdag

1. Literatuur

2. Russische taal

3. Wiskunde

4. Tekening

5. Lichamelijke opvoeding

Schema

buitenschoolse activiteiten

Maandag

Club "Huisvrouw"

Woensdag

Club “Uitkomen en spraakontwikkeling”

Dinsdag

"Sportlandia"

Donderdag

Club "Lessen van Aibolit"

Vrijdag

"Vrolijke notities"

Het ontwerp van een klaslokaal is een integraal onderdeel van het werk van een leraar. Elke leraar streeft ernaar om zijn hoek individualiteit te geven, om zijn creatieve potentieel en talent als ontwerper te benadrukken.

Gezien het schamele budget en de eentonigheid van de sjablonen is het mogelijk om uw idee alleen op creatieve wijze te realiseren – door koele hoekjes met je eigen handen.

Hoe je een hoek op de juiste manier ontwerpt

Eerst moet je het onthouden uniforme eisen over het ontwerp van hoeken in het klaslokaal. Ook moeten we de verschillen in de presentatie van informatie niet vergeten onderscheidende kenmerken V Lagere school, midden- en hoger management.

Hier zijn een paar basisvereisten voor het decoreren van een coole hoek met je eigen handen. Dit:

• esthetiek;
• creativiteit;
• weerspiegeling van het maximale aantal interessegebieden van studenten;
• zorgvuldige selectie en voorbereiding van informatie, rekening houdend met de relevantie en betekenis ervan;
• beschikbaarheid van educatieve informatie.

Uit het bovenstaande blijkt duidelijk dat niet alleen enkele tekeningen en artikelen, maar ook de nodige en bruikbare informatie moet een cool hoekje bevatten. Foto's van zelfgemaakte stands worden later in dit artikel gepresenteerd.

Doel van hoekontwerp

De klashoek is ontworpen als assistent voor de leraar bij het organiseren van het onderwijsproces. Om dit te doen, moet de informatie die erop wordt geplaatst bepaalde doelen helpen bereiken:

• maximale verruiming van de horizon van studenten;
• effectief en kwalitatief hoogstaand;
• het verbeteren van de resultaten van educatieve en buitenschoolse activiteiten;
• ontwikkeling van creatieve neigingen, realisatie van het creatieve potentieel van studenten;
• klasseneenheid, het bevorderen van collectivisme;
• vorming van de esthetische smaak van studenten.

Hoe je met je eigen handen een coole hoek maakt

Het standproductieproces omvat verschillende opeenvolgende fasen:

• keuze van onderwerpen;
• het selecteren van de vereiste secties, het bepalen van hun totale aantal;
• het op papier maken van een voorbeeld van de toekomstige stand;
• selectie van materialen voor het maken van een stand;
• werk aan het maken van een hoek;
• installatie of installatie van een stand;
• het vullen van de klashoek met informatie.

Eerst moet je beginnen met het maken van een voorbeeld van de toekomstige stand op papier. Je moet met kleurpotloden, viltstiften of verf tekenen hoe de koele hoek eruit zal zien. Doe-het-zelf-decoratie maakt het mogelijk om kinderen bij dit proces te betrekken. Gezamenlijke creativiteit zal studenten alleen maar dichter bij elkaar brengen, hun creatieve neigingen helpen onthullen en bijdragen aan de ontwikkeling van esthetische smaak en verbeeldingskracht.

Een onderwerp selecteren

De keuze van het onderwerp moet met volledige verantwoordelijkheid worden genomen. In dit geval moet u zich laten leiden door de leeftijdskenmerken van de kinderen, hun interesses, wensen en de grootte van het gebied waarop de klashoek zich zal bevinden. Met het doe-het-zelf-ontwerp kunt u allerlei thema's en stijlen kiezen.

Het thema van de hoek kan verband houden met sprookjesfiguren, stripfiguren, enzovoort. De belangrijkste voorwaarde is de helderheid van de kleuren en het gemak van uitvoering.

Zo kun je bijvoorbeeld een hoek versieren in de vorm van een zon met stralen, een trein met aanhangers, een boom, bloemen weide, regenbogen en dergelijke. Hier hangt alles af van de verbeeldingskracht van de leraar en zijn creatieve vermogens.

De onderwerpen voor de stand van middelbare scholieren zijn strenger. Doe-het-zelf coole hoekjes kunnen worden ontworpen in de vorm van een boek, wiskundige, taal-, literaire, sport- of artistieke symbolen.

Studenten kunnen ook zelf een onderwerp voor een stand voorstellen, op basis van hun voorkeuren en interesses. Het belangrijkste voor de leraar hier is om naar ieders mening te luisteren en een onderwerp te kiezen dat voor de meerderheid acceptabel is.

Selectie van benodigde materialen

Nadat u over het onderwerp heeft besloten, moet u berekenen totaal vensters waarin informatie wordt geplaatst, en geef ook elke sectie een titel in overeenstemming met algemeen aanvaarde vereisten voor wat een klaslokaalhoek in een school zou moeten zijn. Het met je eigen handen decoreren van zo'n stand geeft ruimte voor verbeeldingskracht en creativiteit.

De keuze van de grondstoffen voor het maken van een standpunt hangt af van de staat van het financiële aspect en het potentieel van de leraar.

Met een krap budget en het grote creatieve potentieel van een leraar kun je met eenvoudige materialen het perfecte standpunt innemen. Karton, multiplex, stof en dik papier kunnen perfect worden verwerkt.

Hieronder ziet u een voorbeeld van hoe u klashoeken met uw eigen handen kunt versieren voor een basisschool.

Thema van de klashoek: "Familie van mieren"

De cool corner bestaat uit drie tribunes en is een open plek in het bos waar mieren hard aan het werk zijn. Van stof kunnen gras, bloemen en andere noodzakelijke decoraties worden gemaakt. De boom en de mierenhoop met zijn bewoners zijn gemaakt van dik papier of karton.

Op de centrale tribune van de hoek staat een grote mierenhoop. Daarboven kunt u een vel papier bevestigen met de inscriptie “Ons vriendelijke team” of “Onze klas”.

Het aantal mieren moet overeenkomen totaal aantal leerlingen in de klas. Je kunt de foto van elke leerling op een hoekdisplay plaatsen en de mierenmeisjes en -jongens respectievelijk met roze en blauw lint markeren.

Ook kunnen studentenfoto's worden ontworpen in de vorm van een boom, waarvan de kroon wordt gevormd door foto's met toevoeging van bladeren. Bladeren kunnen ook van papier of stof worden gemaakt. De compositie wordt gecompleteerd door een krachtige stam, uit karton gesneden of uit papier gemaakt met behulp van appliqué- of origami-technieken. Onder de boom kunt u een lesrooster en toeters plaatsen.

Op de tweede zijstandaard kun je een “succesbloem” maken een aantal tips voor studenten en bessen met paddenstoelen, waarop je de namen kunt plaatsen van de klasverzorgers, kinderen die geen ziekteverlof hebben, enz.

Bovendien moet de standaard ruimte laten voor plaatsing educatieve informatie, verjaardagsgroeten, prestaties van leerlingen en aanbevelingen voor ouders. Een grote stimulans zou de aanwezigheid zijn van een blok ‘Onze creativiteit’ of ‘Creatieve successen van studenten’.

In dit geval hoeft u uw tijd niet te verspillen en absoluut alles zelf te doen. Het volstaat om gewoon de juiste aannemer te kiezen, hem alle nuances van de bestelling uit te leggen, vervolgens een aanvraag in te dienen en, na een bepaalde periode, van de tijd, haal het volledig afgewerkte product op.

Installatie of installatie van een standaard

Als er voldoende hoeveelheid is Geld De stand kan worden besteld bij een gespecialiseerd bedrijf dat zowel template- als op maat gemaakte stands produceert.

De installatie van een kant-en-klare klashoek kan zelfstandig worden uitgevoerd, met de betrokkenheid van de ouders van leerlingen, of door schoolmedewerkers of andere organisaties.

De belangrijkste vereiste bij het installeren van stands is de onvoorwaardelijke naleving van de veiligheidsvoorschriften en de naleving van alle regels voor veilig gebruik op de hoek. Stands moeten stevig aan de muur worden bevestigd en mogen niet worden vastgezet Scherpe hoeken en materialen bevatten die kinderen kunnen verwonden of hun gezondheid kunnen schaden.

Coole hoek op school, versierd met je eigen handen

Bij het vullen van een klashoek met informatie moet rekening worden gehouden met alle vereisten voor dit soort gegevens, evenals met de leeftijdskenmerken en interesses van kinderen.

Er moet ook aan worden herinnerd dat berichten op stands verplicht systematisch moeten worden bijgewerkt. Om hieraan invulling te geven kun je studenten betrekken door de verantwoordelijkheden te verdelen en hen een eigen standgedeelte te geven.

De verantwoordelijkheid voor het bijwerken van onderwijsinformatie, lesroosters en gegevens voor ouders ligt volledig bij de leerkracht.

De stand kan niet alleen tekeningen en teksten bevatten, maar ook thematische foto's, waardoor een zelfgemaakte klashoek op school behoorlijk origineel zal zijn. Studenten kunnen zelf foto's indienen voor de stand, wat de coëfficiënt van hun deelname aan het totale werk aanzienlijk zal verhogen.

Tijdige en hoogwaardige updates, een competente presentatie van de tekst helpen de interesse van studenten en ouders in het leven van de klas te behouden en vereenvoudigen ook het werk van de leraar aanzienlijk, waardoor het effectiever en vruchtbaarder wordt.

Het voldoen aan alle bovenstaande vereisten is een garantie voor succesvol en kwalitatief hoogstaand werk. Doe-het-zelf coole hoekjes zullen vreugde en voldoening brengen. Je hoeft niet bang te zijn om te creëren en te fantaseren, omdat het succes van het gestarte bedrijf afhangt van de capaciteiten en het talent van de leraar.

Een schoolkantoor voor basisschoolleerlingen moet niet alleen comfortabel zijn, maar ook informatief en ontwikkelingsgericht, omdat ze een aanzienlijk deel van hun tijd in deze kamer doorbrengen. Voor dit doel is het noodzakelijk om met uw eigen handen een klaslokaalhoek te ontwerpen, die de horizon van studenten verbreedt, de resultaten van het leren weerspiegelt, en gezamenlijke inschrijving verenigt het team, vergroot het vertrouwen in de leraar en ontwikkelt creatieve vaardigheden. Ook kun je ouders betrekken bij de inrichting ervan. Hoe ontwerp je een klashoek zo dat deze een trekpleister wordt voor leerlingen?

In contact met

Junior schoolkinderen Speciale aandacht Let op verschijning attributen, dus een coole stand moet kleurrijk, origineel, aantrekkelijk en functioneel zijn - dit is de enige manier waarop het zal worden Handig en handig voor studenten.

Om dit te doen, moet je een opmerkelijke verbeeldingskracht tonen en creatief worden.

Er zijn een aantal eisen waaraan de inrichting van een klashoek in een kantoor waar basisschoolkinderen studeren moet voldoen:

• de uitstraling van de stand “Cool Corner” moet esthetisch zijn;
• het moet aansluiten bij de leeftijdskenmerken en interesses van jongere schoolkinderen;
• het ontwerp moet creatief worden benaderd;
• daar moet op gericht worden alomvattende ontwikkeling zowel de individuele leerling als de hele klas.

Tegelijkertijd mag de stand de leerlingen niet afleiden van de les. Gebruik niet te veel felle kleuren– 2-3 is genoeg, anders zal de overvloed aan verzadigde kleuren de psyche van de kinderen onder druk zetten.

Belangrijk! Het is absoluut noodzakelijk om spelelementen in de klashoek te hebben, aangezien spelen nog steeds een van de belangrijkste activiteiten voor deze leeftijd is.

Gedeelten van de klashoek

Het klaslokaaldisplay kan in verschillende secties worden verdeeld, afhankelijk van de doelen en doelstellingen van de leraar.

Wat moet er op deze plek zijn om de aandacht van schoolkinderen te trekken? Standaardsecties omvatten het volgende:

• lijst met studenten;
• dienstrooster in de klas;
• lessenrooster en klokken;
• motto van studenten;
• schema van klas- en schoolevenementen.

Het zou echter wel moeten benader standontwerp creatief, inclusief informatie die van groot belang zou zijn voor studenten.

In het formulier kunnen stands voor visuele of tekstuele informatie worden weergegeven verschillende soorten figuren, dieren, grafische patronen en dergelijke.

Bovendien kun je materialen manipuleren - soms goede keuze de broncode geeft al nieuwe contouren.

Materiaal voor een klaslokaalhoek op een basisschool kan in de volgende opties worden gepresenteerd:

• prestaties en successen van studenten;
• klasse volkslied, embleem;
• felicitatiewensen voor jarige mensen;
• foto's van kinderen;
• creatieve rapporten;
• gedragsregels in de klas en met vrienden;
• veiligheidsmaatregelen.

Aandacht! U kunt een sectie maken waar leerlingen hun indrukken van de afgelopen schooldag of gebeurtenis delen.

Ideeën voor het creëren van een stand

Laten we verschillende opties presenteren, die je kunt nemen voor de leraar om te gebruiken:

1. Hoe ontwerp je een stand met foto's of andere informatie? Je moet een vel Whatman-papier, transparante bestanden, kleurpotloden, lijm en kleurrijke, heldere foto's of foto's van studenten nemen. De leraar legt de leerlingen het doel uit: bijvoorbeeld een bloem, een ster of een ander figuur uit Whatman-papier knippen. Vervolgens worden er foto's, afbeeldingen en andere informatie op geplakt, die vervolgens op de stand worden geplaatst. Vervolgens wordt de achtergrond versierd met bloemen of geverfd, waarna er bestanden op worden geplakt, die later belangrijke informatie zullen bevatten ( Interessante feiten, nuttige artikelen, rooster, dienstrooster).
2. Het is handig om op een basisschool een veiligheidshoek te creëren. Kinderen kunnen een taak krijgen: componeren, op papier schrijven verkeersveiligheidsregels, acties bij brand, tips over persoonlijke veiligheid, maar ook belangrijke nummers: ambulance, brandweer, etc. Dit alles kan vergezeld gaan van kindertekeningen en illustraties. Zo worden leerlingen betrokken bij het creatieve proces, waardoor ze belangrijke informatie beter onthouden.
3. Een andere optie is om met ‘Onze klassenwetten’ te komen. De leraar vraagt ​​​​klasgenoten om in groepen te overleggen en vervolgens, door gezamenlijke inspanningen, een reeks wetten op te stellen die van toepassing zijn op het team. Je kunt het in poëtische vorm componeren, die zich ontwikkelt creativiteit van kinderen en zal ze geïnteresseerd maken in de activiteit. Voorbeeldversies van de wetten: “Wees aardig voor anderen, en vriendelijkheid zal naar jou terugkeren”, “Het team zal je altijd helpen en ondersteunen!”, “Vertel altijd de waarheid.”
4. Of leerlingen een wandeling hebben gemaakt of daaraan hebben deelgenomen sport evenement, zal het nuttig zijn als zij hun gedachten en indrukken hierover delen. Je kunt foto's plakken van evenementen waar studenten lang plezier van zullen hebben en hen aan gelukkige momenten zullen herinneren. Hetzelfde geldt voor diverse onderscheidingen en certificaten: voor een leerling is niets prettiger dan de situatie waarin de door hem behaalde certificaten trots voor de hele klas hangen.
5. Hoe versier je een cool hoekje? Je kunt leerlingen bij deze taak betrekken, die kleurrijke afbeeldingen maken en papieren figuren voorbereiden. Misschien zullen hun ouders alle mogelijke hulp bieden als ze hen naar de klas brengen lucht ballonnen, applicaties, veelkleurig klatergoud, wat vooral belangrijk is aan de vooravond van diverse feestdagen. Voor de klashoek kunt u ook een foto van de hele klas, afgedrukt op groot formaat, ter decoratie gebruiken.
6. Moet worden aangemoedigd de interesse van studenten in sprookjes en tekenfilms– een stand ingericht in de stijl van “Smeshariki” of “Fixiki” zal bijvoorbeeld kinderen verrukken. Personages uit films of games zijn perfect. Wat de naam betreft, mag u niet de standaard “Class Asset” of “Duty Schedule” gebruiken. Laat je fantasie zien: "On the Bridge" of "Gryffindor Affairs" zal een veel grotere belangstelling wekken bij schoolkinderen.

Instructies

Kies eerst een naam voor de hoek. Het moet overeenkomen met de leeftijd van de kinderen en hun karakter.
Als dit studenten zijn, moet je rekening houden met hun verlangen naar animatiefilms en favoriete sprookjes. Daarom zijn de namen "Smeshariki", "Gnomes", "Merry Men", "Fidgets" geschikt.
Als dit basisschoolleerlingen zijn, moet bij het benoemen van de hoek rekening worden gehouden met hun passie voor de wereld, eerste romans en internet. Als voorbeeld kunnen we de volgende opties aanbieden: "Odnoklassniki.ru", "Black Lightning", "Elektronisch", "Shkolyar", "Er is contact!".
Voor middelbare scholieren kun je de titels "Peers", "Romantics", "Jeugd", "Renaissance", "Vlam", "Extreem", "Adrenaline", "Seven Feet Under the Keel!" Deze namen weerspiegelen het interne verlangen naar vrijheid, onafhankelijkheid, het verlangen om zichzelf als individu te verklaren.

Bedenk nu, afhankelijk van de naam, een ontwerp. Het moet kleurrijk en helder zijn. Laat het sprookjeshelden en gamehelden zijn, bijbehorende parafernalia, een achtergrondafbeelding. Het belangrijkste is dat de kinderen zelf de basis van de krant in felle kleuren tekenen en schilderen. Vertel hen hoe ze dit het beste kunnen doen.

In de klashoek moet regelmatig informatie verschijnen over jarigen met wensen en felicitaties.

Het ontwerp van een klaslokaalhoek moet praktisch en esthetisch aantrekkelijk zijn.

De meest vreugdevolle, heldere en elegante vakantie. Het wordt door kinderen herinnerd tot het volgende nieuwe jaar. Om een ​​feestelijke sfeer te creëren, hoef je niet alleen te creëren interessant scenario, maar ook om de school te versieren. Klatergoud, sneeuwvlokken en sprookjesfiguren zullen een prachtige aanvulling zijn op het feest. Een beetje fantasie, en streng schoolmuren zal veranderen in Nieuwjaarsverhaal.

Je zal nodig hebben

• Klatergoud, kerst versiering, serpentijn, wit en gekleurd materiaal, smal en breed satijnen linten, takken coniferen, kegels, polystyreenschuim, multiplex en andere beschikbare materialen.

Instructies

Er is nog tijd voor het nieuwe jaar en het is te vroeg om de lobby te versieren. Neem de leiding over de klaslokalen. Laat de jongens hun verbeeldingskracht tonen. Witte sneeuwvlokken zorgen ervoor dat de ramen er meteen elegant uitzien. Kondig een wedstrijd aan voor de meest delicate sneeuwvlok. Neem een ​​dennentakje mee en versier met speelgoed. Hiervoor kunt u niet alleen traditionele gebruiken, maar ook chocolade. Ze kunnen worden opgehangen afhankelijk van het aantal kinderen in de klas, of vóór het nieuwe jaar door een wens te doen. Rode zijden strikken staan ​​goed in de kerstboom. Ze kunnen gemaakt worden. Organiseer een tentoonstelling van nieuwjaarswensen in je klas. Laat de jongens hun klasgenoten feliciteren. Evalueer de plannen en uitvoeringstechniek van de jongens.

Kondig een nieuwjaarsposters- en tekenwedstrijd aan op school. Vervolgens kunnen ze de muren van de lobby en gangen versieren. Houd een vlaggententoonstelling. Deze vlaggen waren tientallen jaren geleden populair. Maak het werk uitdagender door vereisten te ontwikkelen:

Gebruik helder, monochromatisch materiaal van hoge kwaliteit;
- vouw het materiaal dubbel om een ​​dubbelzijdige vlag te maken;
-papier kan worden genaaid voor dichtheid;
- Afmetingen A3-blad;
- Laat bovenaan een gleuf vrij voor de vlecht.

Dergelijke vlaggen kunnen naar eigen goeddunken worden versierd, versierd met applicaties met een nieuwjaarsthema. De thema's "Parade of Snowmen", "Miss Snow Maiden", "De beste kerstman ter wereld" zijn hiervoor geschikt. Met deze vlaggen kun je je muren versieren.

Neem nu de lobby en gangen aan. Klatergoud kan overal worden opgehangen waar een "" staat. En kerstboomkegels, verpakt in glanzende folie of gekleurd papier, kunnen aan de dakrand worden gehangen. Alle spiegels en glas kunnen worden beschilderd met gouache in een nieuwjaarsthema. Als er geen artiesten zijn, versier dan de ramen met speelgoed. Om dit te doen, bevestigt u kerstboomversieringen van geschikte grootte op lange gekleurde linten aan de kroonlijst. Bevestig bovendien sneeuwvlokken aan het lint. De lengte van de linten kan afhankelijk van uw wens hetzelfde of verschillend worden gemaakt. Knip dierfiguren uit multiplex of ander materiaal, sprookjeshelden. Verf ze met emaille of olieverf. Deze figuren kunnen worden gebruikt voor het decoreren van panelen en trapleuningen.

Indien mogelijk, doe het driedimensionaal beeld. De onderdelen erop zijn gevuld met watten of opgevuld met schuimrubber. Kerstbomen, sneeuwmannen en dieren zullen er goed uitzien. Maak een krans van dennen-, sparren- of jeneverbestakken. Gebruik kerstboomkralen, dennenappels en felgekleurde satijnen kralen ter decoratie. Werk hard aan de lampenkappen. Om dit te doen, zet u de glanzende nieuwjaarsregen of klatergoud erop met tape gelijkmatig aan alle kanten. Verzamel de hangende strengen en zet ze vast met een gouden of zilveren lint.

Denk na over hoe je de ruimte kunt vullen. Je kunt natuurlijk kleintjes plaatsen en speelgoed ernaast plaatsen.
Of je kunt sneeuwpoppen naaien. Knip ze uit wit materiaal, naai een neus, een wortel en knopen erop. Zet een gebreide muts op je hoofd en wikkel een sjaal om je nek. Deze sneeuwpop hoeft niet gevuld te worden met schuimrubber; het is voldoende om hem op een steun te trekken, bijvoorbeeld een emmer. Twee of drie van deze sneeuwmannen verschillende maten zal de kamer erg gezellig maken. En basisschoolleerlingen zullen blij zijn.

Behulpzaam advies

Gebruik geen kaarsen om de school te versieren. Laat elektrische verlichting niet onbeheerd achter. Gebruik geen zelfgemaakte slingers.

Hoe vaak volwassenen ook zeggen dat moderne kinderen niets nodig hebben, vaker wel dan niet wordt hen simpelweg niets aangeboden. Er zijn echter voldoende opties. Het ontwerpen van een klassenkrant is bijvoorbeeld niet alleen een interessante en opwindende bezigheid, maar ook een kans om de kinderen te verenigen en bezig te houden. gemeenschappelijke oorzaak en hun creatieve vermogens ontwikkelen.

Je zal nodig hebben

• Whatman-papier, benodigdheden voor tekenen en krantenontwerp, printer.

Instructies

Selecteer een item dat met de krant zal omgaan. Dit betekent natuurlijk niet dat andere jongens niet kunnen deelnemen aan de creatie ervan. Er zullen gewoon mensen zijn die hier helemaal niet in geïnteresseerd zijn, en omgekeerd, degenen die echt hun creatieve vaardigheden willen tonen. Traditioneel wordt het team dat verantwoordelijk is voor de schoolkrant de redactie genoemd.

Verdeel de verantwoordelijkheden onder de leden van de redactieraad. Laat iemand verantwoordelijk zijn voor de materiaalkeuze, iemand voor het ontwerp, etc.

Bedenk welk formaat de krant zal hebben en wat deze over het algemeen zal bevatten. Misschien zijn dit enkele gebeurtenissen uit het leven van de klas - zelfs de meest onbeduidende. Een echte arme student kreeg een A? Waarom laat u het anderen niet weten? Het is tenslotte een reden om trots te zijn. Hier kunt u felicitaties plaatsen voor uw verjaardag en andere feestdagen, informatie over gebeurtenissen in het leven van de school, enz. Wat betreft het formaat dan ideale optie het zal voor iedereen bekend zijn. Maar als je de wens en de financiële mogelijkheden hebt, waarom niet?

Een cool hoekje maken

Een leraar staat voor veel uitdagingen!

Naast lesgeven en opvoeden zijn leraren altijd bezorgd over de omstandigheden waarin kinderen met plezier en vreugde zouden leren. Hiervoor houdt hij zich bezig met de inrichting en inrichting van het kantoor. De kwaliteit van de voorbereiding van studenten en hun psychologische houding ten opzichte van studeren zijn afhankelijk van vele factoren, waaronder de omstandigheden, de omgeving en de sfeer waarin zij zullen worden gevormd.

Het kantoor moet gezellig zijn, logisch van opzet, laconiek van opzet en uiterst eenvoudig. De leraar richt het kantoor zo in dat de leerling er altijd naar toe wil komen en zich op zijn gemak voelt. Het decoreren van een klaslokaalhoek is een belangrijke en belangrijke zaak, die een speciale aanpak en nauwgezet werk vereist. Een goed ingerichte klashoek levert immers veelzijdige en dus nuttige informatie op voor de leerling.

Vroeger waren er bepaalde normen voor klashoeken, maar nu zijn er geen dergelijke normen, zodat de leraar zijn verbeeldingskracht kan tonen en een hoek kan ontwerpen ten behoeve van het bedrijf. Om ervoor te zorgen dat het altijd interesse wekt bij de kinderen, moet je met hen overleggen en de materialen bespreken die je in de hoek wilt plaatsen. Heel vaak hangt het thema van het ontwerp af van de studenten zelf. Maar de hoofdrubrieken moeten van de leraar zelf komen.

De keuze van onderwerpen en materiaal voor de basisschoolhoek wijkt af van die van de middelbare school. Eerst vindt de inschrijving plaats in spelvorm, zodat het toegankelijk en begrijpelijk is voor kinderen, en dan verschijnen er serieuzere, complexere secties met educatief materiaal dat nodig is om de horizon van het kind te verbreden.

Bij het ontwerpen van een klaslokaalhoek is het belangrijk om aan dezelfde eisen te voldoen:

• esthetisch versieren;
  
• houd je niet aan uniforme normen, maar wees creatief;
  
• materialen moeten de veelomvattende belangen van het kind weerspiegelen;
  
• denk over elk punt na vanuit het gezichtspunt: heeft de leerling het geselecteerde materiaal nodig? dit moment en of het interesse zal wekken;
  
• het geselecteerde onderwerp moet niet alleen een ‘richtlijn’ zijn in het buitenschoolse leven, maar ook een ‘assistent’ bij het leren.
  

Op basis hiervan worden zowel de studie als het buitenschoolse leven van de kinderen weerspiegeld in de “Cool Corner”.

Decoratief ontwerp van de standaard– een andere vorm van het benutten van talenten en capaciteiten. Eén en dezelfde stand kan volledig gewijd zijn aan één onderwijsgebied juiste tijd(bijvoorbeeld voor vakanties, sportwedstrijden, de komst van een commissie, etc.).

Bij het ontwerpen van een klaslokaalhoek is een onderdeel als “Onze Creativiteit” erg belangrijk. Het doel is om de creativiteit van kinderen te weerspiegelen. Ze streven ernaar om ervoor te zorgen dat hun werken (ze kunnen de beste toepassingen zijn van arbeidslessen, essays over verschillende onderwerpen, tekeningen, zelfs gedichten van hun eigen compositie) op deze plek kunnen verschijnen. Je merkt dat dit studenten inspireert en trots is op hun prestaties. Ze worden gevolgd door degenen die er nog niet in zijn geslaagd.

De belangstelling voor de klashoek blijft ook behouden als de materialen in de hoek worden verbeterd, aangevuld en veranderd. Daarom moet er regelmatig ontwerpwerk worden uitgevoerd. Studenten kunnen zelfstandig informatie voorbereiden en plaatsen. Na vervangen decoratief ontwerp op de stand kunt u zich volledig presenteren nieuw onderwerp bij het ontwerp van een klashoek.

resultaten de juiste aanpak om de hoek te versieren:

• kinderen zijn trots op hun prestaties en successen;
  
• ernaar streven beter en effectiever te zijn;
  
• Ze proberen nuttig te zijn en tonen hun creativiteit en initiatief bij het inrichten van de hoek.
  

Als u uw creativiteit en verbeeldingskracht gebruikt, kunt u de “Cool Corner” met verschillende thema's decoreren. Maar dit moet met ziel en interesse gebeuren, dan raken de kinderen ook gepassioneerd door de vormgeving en het bestaan ​​ervan.

(Website "Oudersbijeenkomst" http://1form.ru/category/start/tempplace/)

Intern reglement op school. U kunt het bestand in A4-formaat downloaden en afdrukken om te gebruiken bij het ontwerpen van een klaslokaalstandaard.

• Sjabloon voor het decoreren van een klaslokaalhoek

Vroeg of laat in het eerste leerjaar rijst de vraag over het inrichten van een stand voor de klashoek.

De inhoud van deze stand kan van alles zijn. Het hangt af van de eisen en verbeeldingskracht van de leraar, de tradities van de school en de wensen van ouders en leerlingen.

Hoogstwaarschijnlijk komt er een lesrooster, gedragsregels op school, felicitaties met vakanties, het eren van talenten en excellente studenten, enz.

Ik stel voor dat u de standindeling voor de klashoek downloadt. Het kan op elk formaat worden afgedrukt. Het originele formaat is 170x100 cm, maar het bestand kan veilig in elke richting worden geschaald.

Het concept van de stand is zodanig dat er onderaan 6 vaste secties zijn: "Dit is belangrijk", "Planning", "Vakanties", "Wij groeien", "Onze talenten". En bovenaan de stand kunnen eventuele materialen worden geplaatst: beste werken studenten, foto's, memo's, enz.

Je kunt ook van elke leerling een foto maken, deze rangschikken (uitknippen) in de vorm van houten platen en deze met spelden aan een appelboom aan de standaard bevestigen. Met deze aanpak kunt u nieuwe foto's toevoegen wanneer nieuwe leerlingen de klas binnenkomen, zonder dat u de hele poster opnieuw hoeft af te drukken.

U kunt dit sjabloon afdrukken op zowel A3- als A4-formaat (normaal liggend papier). De sjabloon biedt een schema van schoolklassen en extra naschoolse clubs. Om de sjabloon op te slaan, klikt u met de rechtermuisknop op de link en selecteert u “Opslaan als” in het contextmenu dat verschijnt.

• Sjablonen voor het decoreren van een klaslokaalhoek (website http://allaklein.ucoz.ru/load/shablony_dlja_oformlenija_kalssnogo_ugolka/23)