Lekcja pokoju, klasa 2.4

  1. Powitanie dzieci. Gratuluję rozpoczęcia roku szkolnego. Czytanie wierszy dla dzieci o szkole.

Bardzo się cieszę, że po raz pierwszy zebraliśmy się ponownie wakacje szkolne. Wesołych wakacji, chłopaki! Dzień Wiedzy! I dlaczego uważamy ten dzień - 1 września za dzień wyjątkowy? To święto dla każdego. Nie ma w naszym kraju osoby, której by nie dotyczył. Ludzie w różnym wieku i różnych profesji ulegają potężnej sile – sile wiedzy. Otwierają na świat, pomagają odnaleźć właściwą drogę w życiu.

Dzisiaj jest nasza pierwsza lekcja i porozmawiamy o bardzo poważnych i ważne sprawy. O czym teraz porozmawiamy, spróbuj ustalić po wysłuchaniu wiersza:

Niesamowity świat otacza nas wszystkich:

Krople deszczu pukają i świeci słońce,

kot miauczy,

warczenie psa,

Ktoś chce

I ktoś krzyczy.

Liście na drzewach szeleszczą na wietrze,

Ptak ćwierka, po czym przestaje.

Jak piękny jest nasz świat, dbaj o niego,

Chroń go, doceniaj i kochaj!

Określ temat lekcji (wypowiedzi dzieci).

Masz rację, świat jest tym, co nas otacza: trawą, słońcem, niebem, drzewami, ptakami, robakami, pająkami. Tak piękny jest ten świat: natura żywa i nieożywiona. Bądź uważny i odkrywaj niesamowity, tajemniczy, magiczny świat, który nas otacza każdego dnia. I naucz się cieszyć każdą chwilą.

2. Rozmowa na temat lekcji.

Drodzy Chłopaki. Kochamy naszą ziemię, naszą Ojczyznę i chcemy, aby ogrody kwitły, lasy rosły, aby dzieci chodziły do ​​szkół i były szczęśliwe, aby dorośli nie mieli kłopotów. Ale nie wszystkie nasze marzenia się spełniają.

Żyjemy w niespokojnych czasach, kiedy złowieszczy cień wojny pełznie po ziemi, próbując na zawsze zamknąć przed nami spokojne niebo. Codziennie w wiadomościach słyszymy o wybuchach, pożarach, atakach terrorystycznych, starciach zbrojnych, wypadkach drogowych itp.

Rysujesz jasne słońce

Namaluję błękitne niebo

Narysuje kłosy chleba,

Narysujemy jesienne liście

Szkoła, przyjaciele, niespokojny potok...

Uderzymy naszym wspólnym pędzlem

Strzały, wybuchy, ogień wojenny.

Kochani, dlaczego pierwsza lekcja nowego roku akademickiego poświęcona jest walce o pokój?

1 września 1939 r. – dzień rozpoczęcia II wojny światowej. Narody nauczyły się z niej wielu lekcji, ale najważniejsza jest taka, że ​​trzeba walczyć z wojną, zanim się rozpocznie.

Historia naszego kraju jest ciekawa i różnorodna. Nasi ludzie wielokrotnie bronili go przed atakami wroga. Jednym z największych wydarzeń był V.O. wojna. W 2015 roku będziemy obchodzić 70. rocznicę Zwycięstwa w V.O. wojny z niemieckimi faszystami. Nasi żołnierze wypędzili wroga z ziemi rosyjskiej. Wśród żołnierzy byli nasi koledzy Antonowici. Co pomogło naszym ludziom przetrwać w tym wielka bitwa? (Przyjaźń narodów, miłość do ojczyzny).

3. Odgadnij zagadkę.

Zakorzenione w ziemi na minutę

Wielokolorowy cudowny most. Cud - mistrz stworzony

Most jest wysoki bez poręczy. (Tęcza.)

Teraz spróbujemy narysować tęczę. (Dzieci kolejno podchodzą do tablicy i rysują tęczę na papierze rysunkowym, na którym świecą zapisywane są słowa: matka, życie, przyjaźń, miłość, Ojczyzna, Rosja, dom, świat.

Te słowa są bardzo ważne w naszym życiu. Matka dała życie każdemu z nas. Każdy z was nauczy się być przyjaciółmi i kochać. Naszą Ojczyzną jest Rosja. I każdy z nas marzy, aby w naszym domu zapanował spokój.

Tak, chłopaki, nazywamy Rosję Ojczyzną - to jest nasza wielka Ojczyzna. Oprócz wielkiej Ojczyzny każdy człowiek ma także małą Ojczyznę.

A jak myślisz, co to jest mała Ojczyzna? (chłopaki mówią)

Mała Ojczyzna to miejsce, gdzie jest Twój dom, Twoi rodzice, gdzie dorastasz, uczysz się, bawisz z przyjaciółmi.

A dzisiaj na lekcji porozmawiamy o naszej małej Ojczyźnie. To z. Rejon Antonowka Spasski.

„Dla Rosji nasza wieś jest cząstką,
A dla nas jest to dom rodzinny.
I cieszymy się, że możemy być dumni
Mała Ojczyzna, w której żyjemy”.

Uczeń czyta wiersz „Mała ojczyzna”

Mała Ojczyzna -
Wyspa ziemi.
Porzeczka pod oknem
Wiśnie zakwitły.
kędzierzawa jabłoń,
A pod nim jest ławka -
Kochany mały
Moja ojczyzna!

MÓJ - bo tu jest moja rodzina, moi przyjaciele, mój dom, moja ulica, moja szkoła...
MAŁA - bo to niewielka część mojego rozległego kraju.
OJCZYZNA – bo tu mieszkają ludzie bliscy memu sercu.

Nic dziwnego, że mówią: „Tam, gdzie się urodziłem, tam się przydałem”. Chodzi o przywiązanie człowieka do miejsca, w którym się urodził, dorastał, gdzie się zaprzyjaźnił; o przywiązaniu do swojej pracy, do ludzi z ich zwyczajami i tradycjami. Każdy z Was ma swoją drogę w życiu, swoją własną drogę, ale niech miłość żyje w sercu każdego z Was. ojczyzna, ojczyzna, do rodzinne miasto i ulicy, na której mieszkałeś, MIŁOŚCI DO MAŁYCH OJCZYZN. Każdy człowiek powinien być pożyteczny, zainwestować cząstkę swojej duszy dla dobra swojej Ojczyzny. A co możemy teraz zrobić dla naszej małej Ojczyzny? (badanie, sadzenie drzew, dbanie o zbiorniki wodne, pomniki itp.)

Słuchanie piosenki o ojczyźnie. Moja Rosja ma długie warkocze

Podsumowując. Na lekcji rozmawialiśmy o świecie i małej ojczyźnie. Każdy człowiek ma własne wyobrażenie o świecie i ojczyźnie. W domu spróbuj narysować swoją małą ojczyznę, przedstawiającą świat.

Gra „Zbierz przysłowie”

Nauczyciel. Nasi ludzie bardzo kochają swoją Ojczyznę. Istnieje wiele przysłów i powiedzeń o Ojczyźnie. Przypomnijmy niektóre z nich. Spróbuj połączyć części przysłów. (Praca w grupach.)

Ojczyzna jest piękniejsza niż słońce cenniejszy niż złoto.

Ojczyzna, stanąć w jej obronie.

Nie ma piękniejszego na świecie Nasza ojczyzna.

Za swoją ojczyznę nie szczędź sił ani życia.

-Kiedy piszemy Rodina, a kiedy Rodina? (slajd)








































Tył do przodu

Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie celom informacyjnym i może nie odzwierciedlać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany ta praca proszę pobrać pełną wersję.

Sekcje konkursu: nauczanie historii, zarządzanie klasą, zajęcia pozalekcyjne.

Cele Lekcji:

  • Naucz się troszczyć o innych, pomagać swoim towarzyszom, szanować ich zdanie;
  • Nauczyć dzieci żyć zgodnie z prawami dobra i sprawiedliwości, skorelować swoje interesy z interesami swoich towarzyszy;
  • Kształcić, rozwijać i pogłębiać najlepsze cechy człowieka: patriotyzm, obywatelstwo, dumę z Ojczyzny, dążenie do pokoju.

Motto: „Świat pod czyste Niebo, jasne słońce i konstelacja dobra!”

Przebieg zajęć:

1. Moment organizacyjny.

Gratulacje dla dzieci w nowym roku szkolnym.

2. Ogłoszenie tematu lekcji.

Dzisiaj jest nasza pierwsza lekcja w siódmej klasie i porozmawiamy o bardzo poważnych i ważnych sprawach. Ty decydujesz o temacie naszej lekcji po tym, jak przeczytam wiersz.

„Poświęcone dzieciom Biesłana…” - Shmyreva N.G.

W pierwszy piękny dzień września
Dzieci Biesłana chodziły do ​​szkoły,
Po wakacjach i wakacyjnych troskach
Spotkaj się z przyjaciółmi i do zobaczenia ponownie.
Wiele dzieci przyjechało po raz pierwszy
Szkoła do nauki czytania i pisania
Towarzyszyli im krewni i przyjaciele,
Wszyscy byli szczęśliwi, wszystko było szczere.
Wszystko zaczęło się dobrze i pięknie -
Wszędzie kwiaty i wybuch śmiechu,
Dzieci są ubrane w mundurki, wszystko jest słodkie ...
Radość i szczęście w oczach wszystkich...
Ale jak czarna, ponura chmura,
Zakryłem wszystko, zamknąłem cały świat -
Gang strasznych złych terrorystów
Radosny śmiech dzieci przerwał nagle.
Ziemia szlochała z niemocy i żalu
A krew dzieci była wypełniona wszystkim.
Bandyci chowali się za dzieciakami,
Umieścili je na oknach jak bariery.
Straszne były godziny i minuty,
Przerażenie w oczach dzieci, matek...
Zatrzymywać się! Czy nie jesteście ludźmi?
Wziąłeś DZIECI jako zakładników!
Jak śmiesz, nikczemne stworzenia,
Podnieś rękę do świętego kraju!
Nie, terroryści to dzieci diabła.
Jesteś znienawidzony przez wszystkich ludzi na Ziemi!
Nie zapomnimy o tych, których z nami nie ma,
Ci, którzy zginęli z rąk kata.
Starajmy się żyć tylko na świecie,
I nie pozwolimy na przemoc i zło!

Jaki jest temat naszego godzina zajęć? O czym jest ten wiersz?

- Tak, chłopaki, tematem naszej lekcji jest „Pokój na świecie!” i odbędzie się pod hasłem „Świat bez przemocy, bez zmartwień i łez”

3. Chwila ciszy.

- A teraz, chłopaki, wspomnijmy wszystkich, którzy zginęli 7 lat temu (01.09.2004) w Biesłanie i uczcijmy ich pamięć chwilą ciszy.

Był jasny wrześniowy poranek. Dzieci w mundurkach z kwiatami i ich bliscy zebrali się na tradycyjnym apelu poświęconym rozpoczęciu nowego roku szkolnego. W tym czasie uzbrojony gang składający się z 32 osób wjechał trzema samochodami na teren szkoły nr 1 w Biesłanie w Północnej Osetii. Biorąc ponad 1300 dorosłych i dzieci jako zakładników, posadzili ich na podłodze sali gimnastycznej i zaminowali szkołę. Od 1 do 3 września ludzie nie otrzymywali ani wody, ani jedzenia. Otrzymywali ciągłe groźby. Rozumieli, że był to akt terrorystyczny, ale mocno wierzyli, że zostaną ocaleni, że wszyscy pozostaną przy życiu.

Wszelkie próby konstruktywnych negocjacji z terrorystami i rozwiązania kwestii uwolnienia zakładników bez użycia siły nie powiodły się. Jedyną osobą, którą bojownicy następnego dnia - 2 września – zgodził się na wynajem budynku szkoły, był były prezydent Republiki Inguszetii Rusłan Auszew. Temu ostatniemu udało się przekonać zaborców, by wypuścili z nim tylko 25 kobiet i małych dzieci.

Katastrofa Titanica przeszła do legendy i była jednym z największych wraków w historii. Na jego działce nakręcono kilka filmów fabularnych. O niesławnym parowcu napisano dziesiątki książek, setki artykułów i esejów. 1 września 1985 25 lat temu w Oceanie Atlantyckim odkryto wrak Titanica.

74 lata po jednej z największych katastrof morskich wspólna ekspedycja amerykańsko-francuska odkryła położenie Titanica 325 mil na zachód od kanadyjskiej wyspy Nowa Fundlandia, na północnym Atlantyku na głębokości 3750 metrów. Od tego czasu wydobyto około 5 tysięcy artefaktów znalezionych wśród wraku Titanica. Wiele łodzi podwodnych odwiedzało pozostałości statku, łodzie podwodne dostarczały tam turystów.

W Rosji Nowy Rok nadal spotykali się 1 marca, kojarząc to z początkiem praca w terenie do końca XV wieku. Dopiero w 1492 r. Rosyjska Cerkiew Prawosławna postanowiła przesunąć nowy rok z 1 marca na 1 września

Program telewizyjny dla dzieci „Dobranoc, dzieci!” Pierwszy wyemitowany 1 września 1964 . Inicjatywa stworzenia programu wyszła od redaktor naczelnej redakcji programów dla dzieci i młodzieży Valentiny Fedorowej. Sama nazwa programu była długo dyskutowana, opcji było wiele: „Wieczorna opowieść”, „Dobranoc”, „Opowieść na dobranoc”, „Z wizytą u magika Tik-tak”. Ale ostateczna wersja pojawiła się w przeddzień pierwszej transmisji: „ Dobranoc, Dzieci!".

Pod koniec lat 60. w programie zaczęły pojawiać się znane wszystkim lalki: Phil (1968), Stepashka (1970), Khryusha (1971) i Karkusha (1982). Czasami w programie brał udział kot Tsap-Tsarapych. A w 2002 roku dobrze skoordynowany zespół został uzupełniony nowym bohaterem Mishutką.

Do przyjaznego towarzystwa małych zwierząt 1 czerwca 2009r dołączył chłopiec Bibigon - symbol kanału dziecięcego Wszechrosyjskiej Państwowej Telewizji i Radia.

Transfer „Dobranoc, dzieci!” trzykrotnie został laureatem telewizyjnej nagrody TEFI (w 1997, 2002 i 2003) w kategorii „Najlepszy program dla dzieci”.

– Urodziny miasta śnieżny

Śnieżny (ukr. Niżej, wymawiane [snizhne?] (do 1864 - Wasiliewka), miasto w obwodzie donieckim na Ukrainie. Populacja wynosi 58 tysięcy osób. Lokalni mieszkańcy - snezhnya?nets, snezhnya?nka. Aby odwiedzający poprawnie podkreślili nazwę miasta, na niektórych wizerunkach herbu wykonano wielką literę „O”.

Według legendy miasto wzięło swoją nazwę od Katarzyna II , który przechodząc przez te strony, wykrzyknął: „Co za śnieżne miejsce!”.

Miasto zostało założone w 1784 r. przez starostę kozackiego Iwana Wasiliewa jako karczmę na miejscu belki Pogorelaya w pobliżu „Śnieżnego Miejsca”. W 1864 r. wieś otrzymała obecną nazwę. Od 1900 roku wydobywa się w okolicy węgiel. W 1908 r. Zbudowano kopalnię antracytu Snezhnyansky, a później pojawiła się Administracja Górnicza Shvartsevo. W pobliżu kopalń powstawały osady robotnicze.

W czas sowiecki na miejscu osady roboczej kopalni nr 9 zaczęło się kształtować centrum współczesnego miasta. W 1938 r. Osady Śnieżnoje i Nowy Donbas otrzymały status miast.
W pobliżu miasta znajduje się kompleks pamięci „ Saur-Tomb”- wysokość, o którą w sierpniu 1943 r. toczyli zaciekłe bitwy z oddziałami hitlerowskimi 5. armii uderzeniowej Frontu Południowego. W latach 1967-1975 na Saur-Mogile wybudowano kompleks pamięci upamiętniający wyczyn żołnierzy radzieckich, którzy zginęli podczas szturmu na Wyżynę i przełamania niemieckiej linii obronnej na rzece Mius.

W Śnieżnoje znajduje się rezerwat leśny - Trakt Leontievo-Bayrakskoe. W rezerwacie rosną rośliny wymienione w Czerwonej Księdze Ukrainy. Las Leontievsky, który jest częścią rezerwatu, według legendy, został zasadzony ku pamięci zmarłego Kozaka Leontiya, brata Klima Saura, od którego według legendy pochodzi nazwa pobliskiej Saur-Mogiły.

Dzień miastaŚnieżnianie ustalili to na dzień wyzwolenia miasta od wojsk faszystowskich w 1943 r. 1 września .

D) - W tym dniu wydarzyło się znacznie więcej wydarzeń, ale dla nas 1 września to przede wszystkim Dzień Wiedzy.

Dzień Wiedzy to pierwsze wezwania i wzruszenia, morze kwiatów i białych kokardek.
1 września to święto rozpoczęcia nowego roku akademickiego, przede wszystkim dla uczniów, uczennic, studentów, nauczycieli i wykładowców.

Gratuluję Wam tego wspaniałego dnia i życzę, abyście pamiętali o najważniejszej rzeczy: mądrości życiowej. Aby w życiu Twoim i Twoich dzieci zawsze było miejsce na wiedzę i mądrość, które pomagają radzić sobie z codziennymi problemami.

8. Podsumowanie godziny zajęć:

Drodzy Chłopaki! Przez 6 lat nauki w szkole staliście się jedną rodziną, jednym małym krajem. Postarajmy się wszyscy razem zrobić wszystko, co możliwe, aby w naszym zespole było więcej sukcesów i radości niż smutków. Musimy dbać o innych, pomagać naszym towarzyszom, szanować ich zdanie. Żyjcie zgodnie z prawami dobra i sprawiedliwości, skorelujcie swoje interesy z interesami swoich towarzyszy. Wiele zależy od naszej przyjaźni. Nawet do pewnego stopnia pokój na naszej planecie.

Lekcja Pokoju 1 września 2017 to coroczna godzina lekcyjna prowadzona przez nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, której celem jest zapoznanie uczniów z wartościami narodowymi, kulturowymi i uniwersalnymi, kształtowanie patriotyzmu u dzieci, kształtowanie miłości i szacunek dla narodów świata. Ogólnorosyjska lekcja pokoju w Dniu Wiedzy jest prowadzona indywidualnie dla każdej klasy lub równolegle, przy użyciu filmów i prezentacji na odpowiednie tematy, zadań poznawczych i quizów, ciekawe scenariusze zabawy i konkursy tematyczne. Pierwsza lekcja 1 września to odpowiedzialne rozpoczęcie nowego roku akademickiego, dlatego każdy nauczyciel powinien się do niej odpowiednio wcześniej przygotować.

Ciekawa lekcja świata 1 września 2017: prezentacja (klasa 1)

Pierwszy wyjazd do szkoły w nowym roku akademickim to emocjonujące wydarzenie nie tylko dla dzieci i ich rodziców, ale także dla nauczycieli. W końcu to na pierwszej lekcji w szkole dzieci wyrobią sobie decydującą opinię o całym procesie uczenia się, kadrze nauczycielskiej, nauce i innych koncepcjach. Oznacza to, że opracowanie ciekawej lekcji Pokoju (1 września 2017) dla klasy 1 przez nauczycieli szkół podstawowych jest zadaniem ważnym i bardzo odpowiedzialnym.

W ostatnie lata Pierwszy dzień września w rosyjskich szkołach nie jest dniem szkolnym. To raczej ekscytujący moment spotkania nowych nauczycieli, starych przyjaciół, szkolnego podwórka itp. W Dniu Wiedzy zwyczajowo odbywa się jedna lekcja pokoju, której jeden temat jest tradycyjnie ustalany przez duszpasterstwo dla wszystkich szkół i klas. Najczęściej jest to jeden z globalnych problemów świata, którego istotę nauczyciele muszą przekazać dzieciom. A ponieważ uczniom klasy I nie jest łatwo wytłumaczyć ważne rzeczy na lekcji Pokoju w dniu 1 września 2017 r., musimy zastosować szereg technik metodycznych i funkcji dostosowanych do wieku: interaktywne lub forma gry prowadzenie lekcji, prezentacji i innych materiałów multimedialnych, wizualnych itp.

Prezentacja na pierwszą lekcję Pokoju w klasie 1

Głównym celem lekcji Pokoju jest zaszczepienie w każdym uczniu patriotyzmu i głębokiej dumy z ojczyzny. Ale nauczyciele najmłodszych dzieci postawili sobie inne zadania:

  • zapoznanie dzieci z pojęciami „świat”, „ojczyzna”, „ ojczyzna"," patriotyzm ";
  • wyjaśnić znaczenie „białej gołębicy” jako symbolu;
  • zinterpretować kolory narodowego tricoloru;
  • rozwijać logikę, pamięć i uwagę;
  • pielęgnować człowieczeństwo i człowieczeństwo w stosunku do ludzi, zwierząt, przyrody;

Lekcja poznawcza Świata w szkole podstawowej (klasy 2, 3, 4) 1 września 2017

Współczesna literatura pedagogiczna oferuje wiele tradycyjnych i niestandardowe opcje przeprowadzenie lekcji wychowawczej Pokoju a Szkoła Podstawowa(klasy 2,3,4) 1 września 2017 r. Ale ponieważ klasyczne wykłady i seminaria są bardziej odpowiednie dla uczniów szkół średnich, lepiej, aby dzieci przygotowały jeden z nich niezwykłe kształty. Np:

  • lekcja prezentacji;
  • gra-lekcja;
  • lekcja quizu;
  • lekcja kvn;
  • lekcja sztafetowa;
  • lekcja rysunku na tablicy lub asfalcie;

Równie ważne jest wykorzystanie materiałów wizualnych i środki techniczne. Dużo łatwiej jest więc wytłumaczyć młodszym uczniom istotę wybranego tematu. Podczas lekcji edukacyjnej Świat w dniu 1 września 2017 r. w szkole podstawowej (klasy 1-4) metodycy zalecają wykorzystanie:

  1. Ilustracje scen wojskowych i życia cywilnego, które można powiesić na tablicy.
  2. Projektor multimedialny do transmisji prezentacji na temat lekcji;
  3. Karty z fotografiami i rysunkami (symbolami, flagami, herbami itp.), modelami globu i atrybutami narodowymi.
  4. Rękodzieło z papieru, plasteliny, naturalne materiały i surowców wtórnych przygotowanych przez dzieci na wakacjach.
  5. Kostiumy lub maski, jeśli jest to podyktowane tematem lekcji Pokoju na Dzień Wiedzy.
  6. Kompozycje muzyczne, odpowiednia tematyka.

O czym jest lekcja Pokoju w Dniu Wiedzy w szkole podstawowej

Temat lekcji Pokoju jest ustalany przez Ministerstwo co roku przed Dniem Wiedzy. Ale dla Szkoła Podstawowa Temat pierwszej godziny zajęć w roku akademickim pozostaje zawsze ten sam: podstawowe wyobrażenia o Ojczyźnie i jej symbolach, konfrontacja pokoju z wojną, człowieczeństwo i szacunek dla środowiska. W trakcie prowadzenia pasjonującej lekcji nauczyciel może wykorzystać własną prezentację lub blankiet z Internetu. Ale przed skorzystaniem z czyjejś prezentacji lepiej dostosować ją do określonej kategorii wiekowej, poziomu rozwoju dzieci i scenariusza zajęć. Ważne pytania na lekcji pokoju w szkole podstawowej:

  • Czym jest miasto i kraj, w którym żyjemy?
  • Dlaczego na fladze są paski i co sygnalizują?
  • Czym różni się wojna od pokoju? Co zagraża wojnie pokojowo nastawionym ludziom?
  • Po co szanować i doceniać swoją ojczyznę?
  • Kto jest patriotą? Czym jest patriotyzm?

Logicznym zakończeniem lekcji edukacyjnej Świat w szkole podstawowej (klasy 2, 3, 4) w dniu 1 września 2017 r. może być odczytanie przez uczniów wierszy poświęconych przyjaźni, pokojowi, miłości i jedności.

Jak przeprowadzić lekcję pokoju (klasy 5, 6, 7, 8) 1 września 2017

Każda lekcja powinna wzbudzić zainteresowanie dzieci. Ponadto lekcja Pokoju jest pierwszą i najważniejszą lekcją w roku szkolnym. Tylko w ten sposób materiał jest łatwo i skutecznie przyswajany przez uczniów. Ale jak przeprowadzić lekcję pokoju (klasy 5, 6, 7, 8) 1 września 2017 r., Aby chłopaki porzucili wątek wyjeżdżających wakacji i pogrążyli się w temacie nakreślonym przez nauczyciela? Rozwiążmy to krok po kroku:

  • Najpierw napisz scenariusz zajęć, biorąc pod uwagę cechy wiekowe uczniów. Klasy 5, 6, 7, 8 to nie małe dzieci, ale też nie licealiści. Koncepcja lekcji dla nich powinna być kreatywna.
  • Po drugie, pozwól improwizować na lekcji: podczas lekcji odpowiedzi uczniów, dygresje itp.
  • Po trzecie, rozpocznij zajęcia od niespodzianki, sztuczki, prezentu lub innej niespodzianki. Na przykład zaproś znana osoba z terenu, na którym znajduje się szkoła (weteran, pisarz, artysta).
  • Po czwarte, wykorzystaj jak najlepiej różne warianty prezentacja informacji: pokaz na obrazach, lektor w nagraniach dźwiękowych, emisja we fragmentach filmów, demonstracja w prezentacjach itp.
  • Po piąte, prowadź aktywny dialog z uczniami i pozwól im swobodnie wyrażać swoje opinie. Niech nie pokrywa się z ogólnie przyjętym. Indywidualne podejście a manifestacja osobowości 1 września na lekcji pokoju w klasach 5-8 jest więcej niż istotna.
  • Po szóste, zaskocz uczniów niesamowite fakty, zabawne historie z życia, własne obserwacje i inne ekscytujące historie.
  • Po siódme, organizuj gry tematyczne nawet w klasach średnich. Podobnie jak uczniowie szkół podstawowych, uczniowie klas 5-9 uwielbiają kreatywne gry na określony temat. Odegraj etapy formowania się władzy, wyznacz wszystkich władców, przypomnij sobie wojny i ich uczestników.

Godzina zajęć w Dniu Wiedzy w nowym roku akademickim w klasach 5, 6, 7, 8: wideo

Ostatnia lekcja Świata w liceum 1 września 2017

Lekcja Pokoju 1 września 2017 r. w liceum to ostatnia okazja dla nauczycieli, aby zaszczepić w umysłach prawie dorosłych silną wiarę w potrzebę pracy dla dobra kraju, ochrony środowisko i szacunku dla starszych pokoleń. W 11 klasie dzieci mogą nie tylko uważnie słuchać wykładu nauczyciela, ale także brać czynny udział w seminarium, wstępnie przygotować część przemówienia, ozdobić tablicę wycinkami tematycznymi, ilustracjami, portretami.

Częścią lekcji Pokoju w Dniu Wiedzy w klasie 11 może być quiz o tematyce historycznej (o wielkich postaciach historycznych lub współpracownikach naukowych) lub sportowej (o sportowcach, mistrzach Rosji i propagatorach aktywnego i zdrowego stylu życia). Nauczyciel będzie więc mógł sprawdzić, jak głęboka jest wiedza licealistów po długich 10 latach nauki. Niewielki fragment lekcji można poświęcić genialnym rodakom - wynalazcom, odkrywcom, inżynierom i innym eksperymentatorom. Być może wśród mieszkańców miasta lub wsi są wspaniali ludzie, którzy zgodzą się zostać gośćmi szkoły w wyznaczonym dniu. Taka lekcja wypełniona niezwykłe fakty i fantastyczne prace dyplomowe, z pewnością zainteresują klasy maturalne.

Tematy lekcji wiedzy w 11 klasie 2017 r

Na lekcji Pokoju, która rozpoczyna nowy rok akademicki 1 września 2017 r., tradycyjnie odbywa się rozmowa edukacyjna z uczniami szkół średnich. Potrafi się poświęcić zdrowy tryb życiażycie, osiągnięcia sportowe, odwaga i odwaga, pokój na ziemi, problemy ekologii i środowiska, szacunek i cześć dla starszych pokoleń, duma z historycznej przeszłości kraju. Temat ostatniej lekcji Pokoju w szkole średniej w dniu 1 września 2017 r. ustalany jest z góry przez uprawnione organy i uzgadniany z administracją danej szkoły.

Lekcja Pokoju 1 września 2017 r. to doskonała inicjatywa, wyraźnie mająca na celu wychowanie dorastających obywateli kraju na patriotów, którzy później będą aktywnie żyć i działać dla dobra Ojczyzny. Przeprowadź pierwszą lekcję w Dniu Wiedzy w nowym roku akademickim, aby zarówno szkoła podstawowa, jak i liceum nie tylko zainteresowały, ale także zainspirowały do ​​pięknych i szlachetnych czynów patriotycznych. Przygotowaliśmy już tematy, filmy i prezentacje na godzinę lekcyjną klas 1-11, pozostaje skorzystać ze wskazówek i podejść do organizacji w sposób oryginalny i kreatywny.

Lekcja pokoju.

Cel lekcji: stworzenie warunków pedagogicznych dla kształtowania postaw obywatelskich i patriotycznych wśród uczniów poprzez odwoływanie się do wydarzeń i faktów związanych z potrzebą ochrony, zachowania i umacniania pokoju.

Cele Lekcji:

    kształtowanie się idei świata jako koncepcji wielowartościowej i najwyższej wartości współczesnej cywilizacji;

    wychowanie humanistycznych cech osobowości;

    ukazanie wagi zachowania i umocnienia pokoju jako najwyższej wartości;

    ukształtowanie zrozumienia, że ​​zachowanie pokoju na Ziemi można osiągnąć tylko w wyniku aktywnego osobistego stanowiska każdej osoby.

Podczas zajęć

    Wstępna mowa nauczyciela

Witam 7-klasistów! Gratuluję nowego roku akademickiego! Życzę wam aktywnego i radosnego pojmowania nowej wiedzy, przeżywania więcej pozytywnych emocji, bycia aktywnym, wesołym, zdrowym!

W czasie wakacji dorastali i dojrzewali. Czyjś charakter się zmienił, ktoś znalazł cel w życiu, ale ktoś pozostał wierny swoim przekonaniom.

Macie dłonie na biurkach, Waszym zadaniem jest wybrać dłoń dowolnego koloru i napisać na niej, kim jestem. Na przykład jestem miły. Jeśli ktoś ma trudności przy biurkach, macie ulotki, na których wypisane są cechy ludzkie.

Zauważyłeś już, że na tablicy mamy kulę ziemską, otocz ją dłońmi.

Ja,…..: (dyrektor wykonawczy) -Ja, ……….. :(uparty) -Ja, …………:(powściągliwy) -Ja, …………. : (grzeczny, delikatny) -I, ………….: (sportowy) -I, ………….: (spokojny, pełen szacunku) - --

Wielkie dzięki! 18 osób to zespół, to jest nasz mały fajny świat z tobą i jest tak inny i ciekawy ...

Wokół nas jest też świat. Świat pełen odkryć i poważnych problemów. Potrzebuje naszej opieki. Ale każdy człowiek to cały świat.

Chłopaki, co myślicie, o czym porozmawiamy na pierwszej godzinie zajęć.

Tematem naszej godziny zajęć jest „Świat, którego wszyscy potrzebują”.

Na świecie można żyć na różne sposoby

– Możesz być w tarapatach, ale możesz być w radości,

Jedz na czas, pij na czas

Od razu rób głupie rzeczy.

I możesz to zrobić: Wstań o świcie

– I myśląc o cudzie,

Aby dostać słońce spaloną ręką,

I daj to ludziom.

Życie jest dane człowiekowi tylko raz i trzeba je przeżyć tak, aby nie było rozczarowań z dnia, miesiąca, roku. Ptak rodzi się, by latać, a człowiek, by być szczęśliwym. Każdy z nas chce być szczęśliwy. Mądrość ludowa mówi: „Szczęście osiągają ci, którzy starają się uszczęśliwiać innych”.

Jeśli chcesz, aby ludzie dobrze cię traktowali, to ty sam musisz przede wszystkim dobrze ich traktować. -Postaramy się dzisiaj z tobą dogadać, ale jaki powinien być ten świat?

Ale najpierw musimy dowiedzieć się, co oznacza słowo „świat”.

Oto wyjaśnienie znaczenia tego słowa podane przez słownik wyjaśniający:

1. ŚWIAT - Wszechświat, planeta, kula ziemska, a także ludność, ludzie na kuli ziemskiej.

2. ŚWIAT - przyjazne stosunki, zgoda między kimś, brak wojny; cisza, spokój;

zgodę na zakończenie wojny.

Praca grupowa. Weź przysłowie.

Nasi ludzie ułożyli wiele przysłów o świecie, a dowiesz się, które z nich, pracując w grupach i wykonując zadanie: zebrać przysłowie.

Przysłowia: Pokój buduje, wojna niszczy.

Cienki świat lepszy niż jakikolwiek kłócić się

    Wojna to wielkie bagno: łatwo się do niej dostać, ale trudno się wydostać.

    Pokój buduje, wojna niszczy.

Przeczytaj i wyjaśnij znaczenie przysłowia.

nazwanaprzeciwko czyli słowo w słowo ŚWIAT./Wojna/.

Nasze serca nie zawsze są spokojne. Radio, telewizja, prasa przynoszą niepokojące wieści. Bomby spadają na ziemię na jednym lub drugim końcu globu, płoną szkoły i szpitale, giną setki ludzi.Dlaczego to się dzieje?

- Co uniemożliwia ludziom spokojne życie?

Po Wielkim Wojna Ojczyźniana Minęło 71 lat. Ale już w tym czasie w różnych częściach naszej planety szalało ponad 100 wojen.

- Jaka jest według ciebie najbardziej bezbronna wojna? Dzieci przed wojną zawsze były najbardziej bezbronne.

- Dlaczego to się dzieje? (odpowiedzi uczniów.W otaczającym nas świecie jest teraz dużo zła, wielu bezwzględnych, nieodpowiedzialnych ludzi. A zło, wrogość i nieporozumienie prowadzą do wojny).

- Co za ludzie rozpoczynają te wojny? (Okrutny, bezwzględny, nieodpowiedzialny).

- Czy można uniknąć działań wojennych? ? (odpowiedzi uczniów)

- Jak? Jak sprawić, by nie było przemocy, łez, bólu, rozpaczy ? (odpowiedzi uczniówtrzeba być odpowiedzialnym za konflikty powstające między różnymi krajami i rozwiązywać powstałe problemy w drodze negocjacji, porozumień i umieć negocjować pokojowo).

Często wojny powstają z powodu nieporozumień różne strony lub gdy jeden kraj ingeruje w rozwiązywanie spornych kwestii innego kraju, co jest całkowicie niedopuszczalne.

- Kochani, czy wiecie, kiedy obchodzony jest Dzień Pokoju? (odpowiedzi uczniów)

Pierwszy Międzynarodowy Dzień Pokoju odbył się we wrześniu 1982 r. Od 2002 roku obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Pokoju21 września Jestem jak dzień powszechnego zawieszenia broni i niestosowania przemocy. Ten dzień zachęca nie tylko do myślenia o świecie, ale także do zrobienia czegoś dla niego.

Aby utrzymać i wzmocnić międzynarodowy pokój i bezpieczeństwa, rozwój współpracy między państwami w 1945 roku, po zakończeniu II wojny światowej, powstała międzynarodowa Organizacja Narodów Zjednoczonych. Główne zadanie jej działalność polega na ochronie i zachowaniu pokoju na świecie.

Kiedy mówimy o świecie, mamy skojarzenia, obrazy i symbole. Jakie znasz symbole świata?

- W centralnej siedzibie ONZ, zlokalizowanej w Nzestaw NYdzwonekpokój. Został odlany z monet zebranych przez dzieci z 60 krajów. Tradycyjnie nazywa się ją dwa razy w roku: na samym początku wiosny - w dniu równonocy wiosennej, a także 21 września, kiedy obchodzony jest Dzień Pokoju.

Sekretarz generalny ONZ Ban Ki-moon poświęca do dziś orędzia, w których mówi, że rządzący różne kraje powinni słuchać opinii swoich obywateli i dbać o to, aby życie w ich państwach było bezpieczniejsze. Wszyscy ludzie powinni mieć takie same prawa i wolności.Po nawróceniu uderza w Dzwon Pokoju. Ceremonia ta obejmuje również chwilę ciszy.

- Jak myślisz, dlaczego spędzają minutę ciszy?

Ma to na celu uczczenie pamięci zmarłych.

- Kolejny i prawdopodobnie najbardziej znany symbol świata, myślę, że wszyscy go znacie,

– To Gołąb Pokoju.

mi Symbol ten powstał po II wojnie światowej. Na I Światowy Kongres Pokoju, który odbył się w 1949 roku, godło Gołębicy Pokoju zostało namalowane przez Pabla Picassa. Godło przedstawia białą gołębicę niosącą w dziobie gałązkę oliwną.

W starożytności gołąb był symbolem pokoju i płodności. Tak więc według biblijnej legendy pojawienie się gołębicy z gałązką oliwną w dziobie nad arką Noego świadczyło o tym, że woda zeszła z powierzchni ziemi – był to znak nastania pokoju i odnowy życia . W tradycji niektórych ludów oliwka jest drzewem życia. Gałązka oliwna jest symbolem pokoju, rozejmu.

Pracujcie w parach. Skomponuj syncwine dla słowa pokój.

1 linia - jeden rzeczownik wyrażający Główny temat cinquain.

Linia 2 - dwa przymiotniki wyrażające główną myśl.

Linia 3 - trzy czasowniki opisujące działania w ramach tematu.

Linia 4 - fraza, która ma określone znaczenie.

Linia 5 - zakończenie w formie rzeczownika (skojarzenie z pierwszym słowem).

- Czas podsumować.

Czego nowego się dowiedziałeś...

Co myślałeś……

O czym myślałeś….

O dzisiejszym świecie powiedziano już wiele.

Więc odpowiedz na pytanie "Jaki powinien być świat?"

Świat, którego każdy potrzebuje, to świat, w którym ... ... .. (życzliwość, radość i szczęście)

I zgadzam się z tobą. Świat, którego każdy potrzebuje, to świat, w którym króluje życzliwość, wzajemne zrozumienie i oczywiście przyjaźń

Ideałem jest pokój na świecie nowoczesny świat do którego powinny dążyć wszystkie narody.

Na waszych stołach macie białe gołębie, na nich wiadomości dla mieszkańców planety Ziemia lub życzenia dla przyjaciół i krewnych. Spróbuj wyrazić swoje myśli w 1, 2 zdaniach.

A teraz wysyłamy nasze gołębie na planszę i tworzymy naszego gołębia pokoju, który przynosi wasze spokojne myśli, pokojowe życzenia mieszkańcom planety Ziemia.

W czasie, kiedy uczyliście się w szkole, staliście się jedną rodziną. Żyjmy zgodnie z prawami dobra i sprawiedliwości, aby skorelować nasze interesy z interesami naszych towarzyszy. Wiele zależy od naszej przyjaźni. Nawet do pewnego stopnia pokój na naszej planecie.

Kierownik, Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, zdecydowany, niegrzeczny, sprawiedliwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, inteligentny, uważny, miły, sympatyczny.

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Odważny, zły, wrażliwy, życzliwy, rozsądny, opiekuńczy, leniwy, stanowczy, niegrzeczny, uczciwy, drażliwy, szczery, lojalny, rozważny, porywczy, uczciwy, konfliktowy, odważny, niezawodny, bystry, uważny, miły, sympatyczny

Pokój buduje, wojna niszczy.

Pokój na planecie - szczęśliwe dzieci.

Stać razem dla pokoju - nie będzie wojny.

Zły pokój jest lepszy niż jakakolwiek kłótnia.

Żyjąc w świecie, nie zapomnij o wojnie.

Wojna to wielkie bagno: łatwo się tam dostać, ale

trudno się wydostać.

Pokój buduje, wojna niszczy.

Aby odwiedzić bitwę - poznać cenę życia.

Ceń świat - ludzie żyją długo.

Roztropni mają pokój, świat obfituje.

„Główne cechy osobowości tolerancyjnej”:

Grupa 1: pobłażliwość, egoizm, konflikt, współczucie, nietakt, umiejętność wybaczania, chamstwo, frywolność, bezduszność, wrażliwość, drażliwość, drażliwość, uwaga, hojność, protekcjonalność, skąpstwo, kłamstwa, dobra wola, zazdrość. Grupa 1: egoizm, konflikt, życzliwość, empatia, spokój, współczucie, nietakt, chamstwo, miłosierdzie, frywolność, życzliwość, bezduszność, irytacja, drażliwość, wrażliwość, tolerancja, skąpstwo, kłamstwa, zazdrość.

cinquain

1 linia -jeden rzeczownik wyrażając główny temat.

2 linia -dwa przymiotniki wyrażając główną myśl.

trzecia linia -trzy czasowniki , które opisują działania w ramach tematu.

4 linia -wyrażenie, niosąc określone znaczenie.

Świat, którego wszyscy potrzebują

to jest świat, gdzie króluje...

Oorganizacja

Ozjednoczony

Hdziałania

Wrzesień

Powszechny dzień zawieszenia broni

i wyrzeczenia się przemocy

Zajęcia pozalekcyjne. Temat: Lekcja pokoju.

Klasa: trzeci
Cel: rozwój cechy moralne u uczniów.
Cele Lekcji:
Edukacyjny:
- wprowadzić znaczenie słów „ŚWIAT”, „symbol”;
- wprowadzić znaczenie kolorów w symbole państwowe(Flaga);
- zapoznanie się z wojskowo-patriotycznymi piosenkami z ostatnich lat: „Krąg słoneczny”, „Krążownik” Aurora ”,„ Dla tego faceta ”;
- pokazywać przyczyny wojen;
- Pokaż sposoby rozwiązywania konfliktów.
Rozwój:
- rozwijać umysłową operację analizy, syntezy i porównania;
- rozwijanie umiejętności poznawania świata i samego siebie, wykorzystania zdobytej wiedzy i umiejętności w życiu;
- rozwijanie umiejętności komunikacyjnych (prowadzenie dyskusji, argumentowanie własnego zdania);
- rozwijać samodzielność uczniów;
- rozwijać cechy psychologiczne osoby: myślenie, uwagę, pamięć.
Edukacyjny:
- wykształcić chęć wykorzystania zdobytej wiedzy w Życie codzienne;
-wychować kulturę osobistą, rozumiejąc znaczenie studiowanego materiału dla postępu naukowo-technicznego.
Wyposażenie nauczyciela:
-Listy słowo kluczowe I, R, M (ŚWIAT), symbole naszego państwa, przysłowia, szablon gołąbka, papier rysunkowy (A 1).
- GEF nowej generacji na zajęciach pozalekcyjnych;
- komputer i tablica interaktywna.
- nagrania audio z drukowanymi tekstami (załączniki 1 - 3 do streszczenia lekcji).
Wyposażenie dla studentów:
- kolorowy papier, klej, nożyczki.
- szablon gołębicy (rozdawany przez nauczyciela).
Planowane wyniki:
Wyniki osobiste:
- Umiejętność wyjaśnienia z punktu widzenia uniwersalnych wartości moralnych człowieka, dlaczego określone proste działania można ocenić jako dobre lub złe.
- samodzielnie określać i wyrażać najprostsze zasady postępowania wspólne dla wszystkich ludzi (podstawy uniwersalnych wartości moralnych człowieka).
- W proponowanych sytuacjach, w oparciu o wspólne dla wszystkich proste zasady zachowania, aby wybrać, jakie działania podjąć.
Wyniki metaprzedmiotu:
UUD regulacyjny:
- Określ cel działania na lekcji z pomocą nauczyciela.
- Wyraź swoją wersję, zasugeruj sposób jej sprawdzenia (na podstawie dotychczasowej zdobytej wiedzy).
- Pracując zgodnie z zaproponowanym planem, wykorzystaj niezbędne narzędzia (materiały informacyjne i wizualne).
UUD poznawczy:
- Poruszaj się po swoim systemie wiedzy: zrozum, czego potrzebujesz Dodatkowe informacje(wiedza) do rozwiązania zadanie uczenia się.
- Wyodrębnij nową wiedzę: wyodrębnij informacje przedstawione w Różne formy(tekst, ilustracja itp.)
- Przetwarzaj otrzymane informacje: obserwuj i wyciągaj niezależne wnioski.
Komunikatywny UUD:
- Przekaż swój pomysł innym: sformułuj swój pomysł ustnie (na poziomie jednego zdania lub krótkiego tekstu).
- Słuchaj i rozumiej mowę innych.
- Angażuj się w rozmowę w klasie iw życiu.
Wyniki przedmiotu:
Pierwsza linia rozwoju to umiejętność wyjaśnienia świata:
- asymilacja pierwotnych wyobrażeń o kulturze jako produkcie podmiototwórczej działalności człowieka;
- mistrzostwo metody technologiczne obróbka ręczna materiały;
- nabywanie wspólnych umiejętności działalność produkcyjna, współpraca, wzajemna pomoc, planowanie i organizacja;
- wysłuchać tekstów w wykonaniu uczniów;
- Świadomie, poprawnie i ekspresyjnie czyta teksty (wiersze).

Podczas zajęć:

I. Moment organizacyjny.
1. Powitanie.
- Nauczyciel czyta wiersze do muzyki
Nie ogrzane przez gorące słońce.
Lasy wciąż pokryte są listowiem,
Wszystkie dzieci mają bukiety w dłoniach,
Smutny dzień, ale szczęśliwy
Jesteś smutny:
- Żegnaj, lato!
I radujcie się:
- Halo, szkoła!

III Studiowanie nowego materiału
1. Przygotowanie do wstępnej percepcji
- Dziś święto - Dzień Wiedzy, poświęcony rozpoczęciu nowego roku akademickiego. To święto jest dla wszystkich i dla wszystkich: od młodych do starych. I nie ma w naszym kraju osoby, której by nie dotknął. Wszystkie dziedziny życia, wszystkie epoki są poddane potężnej sile.
- Jaka siła? (Moc wiedzy)
- Wiedza otwiera, zmienia świat i jego historię, sprawia, że ​​dokonujemy coraz to nowych odkryć. Pomaga człowiekowi wybrać właściwą drogę w życiu.
- Ty, ja, rodzice, nauczyciele jesteśmy podekscytowani, bo dzisiaj wznosicie się na wyższy poziom i zostajecie trzecioklasistami. Ten rok przyniesie ci szczęście i pecha. Tak więc ścieżka w tym roku będzie dla ciebie życzliwa i twórcza.
Co trzeba zrobić, żeby tak było? (cierpliwość, wytrwałość, regularna praktyka).
- Przez wakacje bardzo wyrosliście z tych dzieciaków, które dziś po raz pierwszy uroczyście przekroczyły próg naszej szkoły. Bądź dla nich przykładem we wszystkim: w nauce, sporcie, zachowaniu.
IV. Temat lekcji
- A temat naszej lekcji nie jest trudny do rozszyfrowania. Składa się z trzech liter alfabetu rosyjskiego: I, R, M. (Mir)


2. Percepcja pierwotna
- 1 września - Dzień Pokoju.


- Czym jest świat?
- Słownik daje nam następujące wyjaśnienie słowa „świat”:
1. Świat - Wszechświat, planeta, kula ziemska, a także ludność, ludzie na kuli ziemskiej.


2. Pokój - przyjazne więzi, zgoda między kimś, brak wojny; cisza, spokój; zgodę na zakończenie wojny.
- A w naszej klasie dzisiaj panuje cisza, a co za tym idzie spokój.
Dom pod niebieskim dachem
Jak dach nad ziemią
Błękitne niebo.
A pod niebieskim dachem -
Rzeki, góry i lasy.
Oceany, statki,
I łąki i kwiaty,
Wszystkie kraje i wszystkie narody
I oczywiście ja i ty.
Krążąc po błękitnym niebie
Nasz ogromny okrągły dom.
Pod jednym niebieskim
wspólny dachżyjemy.
Dom pod niebieskim dachem
Zarówno przestronny, jak i duży.
W tym domu jesteśmy sąsiadami
A właściciele są z wami.
Razem jesteśmy odpowiedzialni
Za wspaniały dom.
Bo na planecie
Wszystko twoje i wszystko moje:
I puszyste płatki śniegu
I rzeka i chmury
I ścieżki i źdźbła trawy,
I woda ze źródła.
Dom kręci się wokół słońca
By było nam ciepło
Tak, aby każde okno
Mógłby oświetlić.
Abyśmy żyli na świecie
Bez przekleństw, bez gróźb
Jak dobrzy sąsiedzi
Albo dobrych przyjaciół.
(W. Orłow)


Piosenka dla dzieci - Krąg słoneczny (Załącznik 1.)

2.1 kreatywna praca
- Przysłowia, które ludzie skomponowali, nauczysz się pracując w grupach. Każda grupa ma jedno zadanie: musisz zebrać przysłowie z napotkanych zwrotów. Każda grupa ma swoje własne przysłowie.
Zwroty to:
1) Wojna niszczy. Świat stoi.


2) Dzieci są szczęśliwe. Pokój na planecie.


Rezultatem powinny być następujące przysłowia: 1) Pokój buduje, wojna niszczy. 2) Pokój na planecie - szczęśliwe dzieci.
- A teraz zagrajmy w grę. Nazywa się „Zgadnij”. Dam ci zagadki, a ty spróbujesz je rozwiązać.
1- Nazwij słowo o znaczeniu przeciwnym do słowa ŚWIAT. (Wojna)
2- Nasze serce nie zawsze jest spokojne. Radio, telewizja, prasa przynoszą niepokojące wieści. Teraz w jednym, a potem w drugim końcu ziemi. Dlaczego to się dzieje? Co przeszkadza ludziom w spokojnym życiu? (Wojna)


3- Jacy ludzie rozpoczynają te wojny? (Okrutny, bezwzględny, nieodpowiedzialny).
4- Czy można uniknąć działań wojennych? Jak? (Musimy być odpowiedzialni za konflikty, które powstają między różnymi stronami, negocjować pokojowo).
- Często wojny powstają z powodu nieporozumień różnych stron lub gdy jeden kraj ingeruje w rozwiązywanie kontrowersyjnych kwestii innego kraju.
♫ Piosenka dla dzieci - Krążownik "Aurora" (Załącznik 2.)
- Rozważ ilustrację o pokoju i wojnie.


- Jakich kolorów użył artysta, aby oddać horror i cierpienie, jakich doświadczali ludzie w czasie wojny? (Ponury, ciemny).
- A dla obrazu spokojnego życia? (Lekki, jasny, soczysty).


- Dlaczego? (Światło i żywe kolory wyrażać dobre uczucia dobry humor. Rzeczywiście, bez pokoju w dużym sensie nie ma pokoju w duszy. Ciemne kolory wywołują złe myśli i uczucia).
- Farby nie zawsze służą do przekazywania uczuć i nastrojów. Czasami kolor coś symbolizuje, np. jest symbolem czegoś. Co to jest „symbol”? (Symbol jest symbol, Przeznaczenie).
- W zeszłym roku rozmawialiśmy o symbolach naszego państwa. Nazwij je. (Flaga. Herb. Hymn).
- Jak wygląda nasza flaga? (Nasza flaga składa się z trzech kolorów: białego, niebieskiego i czerwonego. Każdy kolor coś oznacza).


- Prawidłowy! Kolory te nie pojawiły się przypadkowo.
BIAŁY KOLOR - spokój, czystość i sumienie.
KOLOR NIEBIESKI - niebo, wierność i prawda.
KOLOR CZERWONY - odwaga i symbol życia.
- A co jest symbolem pokoju?
- Aby odpowiedzieć na to pytanie, odgadnij zagadkę:
To jest mały ptak
Mieszka w miastach.
Wlej dla niej okruchy -
Gruchanie i dziobanie. (Gołąb)
- Prawidłowy! Gołębie, a raczej gołębie Wenus, to niezwykłe ptaki, które w świat starożytny były uważane za symbol pokoju i pokoju, boginie miłości, które zbudowały swoje gniazdo w hełmie Marsa - boga wojny.
- I nie tylko gołąb, ale biały gołąb. Jak myślisz, dlaczego tylko biały gołąb może być symbolem pokoju? (Domysły uczniów).
- Zgodnie z biblijną tradycją Noe wysłał gołębicę, aby dowiedzieć się, czy woda opuściła Ziemię. Gołąb wrócił do niego ze świeżym liściem oliwnym w dziobie. Od tego czasu gałązka oliwna w dziobie białej gołębicy stała się symbolem pokoju, mądrości i dobrobytu.

Jaka jest oficjalna nazwa tego dnia? (Dzień ten nazywany jest dniem wiedzy).


- Zgadza się, ale jego oficjalna nazwa jest inna: „Dzień globalnego zawieszenia broni i niestosowania przemocy”.
Dzień Wiedzy to spokojny dzień, konieczny
Jako symbol dobroci i czystości,
Długo i mocno ukochany,
I hojny z uśmiechami i kwiatami.

Ale niestety ten dzień nie zawsze był świąteczny.

Wrzesień to pierwszy dzień!
Szkoła spieszy się, aby otworzyć drzwi dla wszystkich.
Oto pierwszoklasiści, którzy marzyli od dawna
Przekrocz natychmiast próg tej szkoły!
Nie wiedzieli, że ich pierwszy krok,
Jak był pierwszy, tak może być ostatni.
Że zostaną schwytani przez przeklętego wroga,
Jest jak śmierć, ubrany na czarno.
„Oni” zawieźli uczniów na salę gimnastyczną.

Przytłoczony głodem i pragnieniem,
W upale przeżyły bez wody.
Nie o jedzeniu - wszyscy myśleli o życiu!

Niektóre jak tarczę przystawiono do okna,
A nieposłusznych po prostu rozstrzeliwano.
Żywi usuwali łzy z oczu.

Bojownicy nagle stali się bohaterami.
Przez całe dwa dni trzymali wszystkich w strachu.

I przeklął cały świat przestępców,
Wzięcie na duszę najcięższego grzechu.
Po co? Do kogo? I co udowodniłeś?
„Ty” zostałeś przeklęty przez wszystkich bez wyjątku,
Kto odczuł i zrozumiał stratę!

A potem… nadeszło to południe, tego trzeciego dnia,
Wynosząc zwłoki otwierali drzwi!

Niespodziewana eksplozja, po której następuje kolejna
I nie oglądając się za siebie, dzieci wybiegają.
Tłumem pobiegli w stronę wyjścia.
Cóż, ateiści do nich strzelali.

Rodzice biegną w ich stronę,
Z gwizdkiem przelatują kule.
Nie myślą, że zostaną skrzywdzeni, zabici,
Chcą ukryć swoje dzieci przed bólem.
Oto ktoś mocno przytula mamę,
Ktoś upadł, został ranny lub zabity…

Spieszą się lekarze, opatrują rany,
Nie wolno nam zapominać o „obrazie” tego stulecia!
Był tam ojciec i dziewczyna w ramionach
I wybuchy, krzyki, hałas, już nie słyszy.

W końcu spędził córkę w pierwszej klasie,
Teraz nie usłyszy jej głosu...

I setki rannych i tyleż zabitych:
Wszyscy byli zszokowani. Wszystko jest jak brednie.
Ile żalu i bólu przeżył.
Nie ma usprawiedliwienia dla tego złego zachowania!

I świat się zatrząsł. I lawina łez, strata...
Kłopoty dotyczyły nie tylko krewnych:
Otwarte drzwi w wielu domach.
Pojechał na cały świat...
Wiersz czyta nauczyciel.
Uczcijmy pamięć zmarłych minutą ciszy.
2.2 Praca twórcza
- Uwaga! Teraz zrobimy takie gołębie z papieru. Aby to zrobić, musisz podzielić się na grupy.
Praca grupowa: dzieci zakreślają szablony, a następnie wycinają gołębie.


- Wypuśćmy nasze symboliczne gołębie w nasze spokojne niebo. (Dzieci przyczepiają gołębie do planszy).
3. Percepcja wtórna
- Pokój na świecie jest moim marzeniem,
Niech ludzie żyją jak jedna rodzina.
Niech już nie będzie wojen i broni,
Niech drzwi będą otwarte w domach na całym świecie.
Miłość i zaufanie są dla mnie
I niekończący się pokój - dla całej Ziemi!


Wiersz czyta nauczyciel.
- Świat jest trudny do zbudowania, ale jeszcze trudniej go uratować. Jest bardzo delikatny.
- Jak rozumiesz te słowa? (Domysły uczniów).
- Jesteście młodymi mieszkańcami naszej ogromnej planety. A w przyszłości wiele na świecie będzie zależeć tylko od Ciebie.
Uczniowie czytają następujące wiersze:
Mamy, Tatusiowie, Wszyscy Dorośli,
Usłysz głos swoich dzieci:
Niech na zawsze nie będzie wybuchów jądrowych,
Zablokuj wkrótce drogę do wojny!

Potrzebujemy pokoju na niebieskiej planecie
Chcą tego zarówno dorośli, jak i dzieci.
Chcą wstawać o świcie
Nie pamiętaj, nie myśl o wojnie.

Potrzebujemy pokoju, aby budować miasta
Sadź drzewa i pracuj w polu.
Chcą tego wszyscy ludzie dobrej woli.
Potrzebujemy pokoju na zawsze! Na zawsze!

Za przyjaźń, za uśmiechy i za spotkania
Odziedziczyliśmy planetę.
Zostaliśmy powołani do ochrony tego świata
I ta niesamowita kraina.

Został nam przekazany, aby chronić ten świat -
Tak wyjątkowy o świcie
Od dzieciństwa jest nam bardzo drogi i słodki,
Jesteśmy odpowiedzialni za przyszłość świata.

Nie pozwolimy wam stać się popiołem i popiołem
Do tego, co nazywa się pięknem ziemi.
Niech niebo nad ziemią będzie spokojne,
Niech dźwięczne dzieciństwo śmieje się na zawsze!


- Odtwarzana jest piosenka „Dla tego faceta”. Słowa Roberta Iwanowicza Rożdiestwienskiego, muzyka Marka Grigoriewicza Fradkina.
- Piosenka dla dzieci - Dla tego faceta (Załącznik 3)

Zagrajmy w grę. Nazywa się: „Powiedz mi słowo”. Słuchaj uważnie. Przeczytam wiersze z zagadkami, a ty będziesz musiał je dokończyć, a niektóre zgadnąć:
1) Z wrogiem Jegora
mówił w bełkocie
Dał mu swój strach.
Tylko uścisk
Rozmowny ... (automatyczny)
2) Pień wystaje poza płot
Bezwzględnie bazgra
Kto mądry zrozumie
Co to jest ... (Karabin maszynowy)
3) Postać złoczyńcy jest brutalna, zła,
Nazywa się to ręcznym.
Ale to wcale nie moja wina.
W tym budzącym grozę ... (granat)
4) Oglądanie w dzień iw nocy
Czujny na morzu ... (pancernik)
5) Ulubieniec marynarzy Marynarki Wojennej -
Transporter min, statek… (niszczyciel)
6) Na statku są skromne, wygodne
Mieszkania marynarzy ... (kabiny)
7) Ekscytuje głębię -
Chroni swój kraj.
Orze otchłań
Na zlecenie ... (okręt podwodny)
8) Ma bezcenny dar:
Słyszy o sto mil stąd... (Radar)
9) Pod ostrzałem, pod kulami na wprost,
Nasz przeszedł całą wojnę ... (Samochód pancerny)
10) Nosiła dziewczęce imię
I skosili wroga ogniem,
Niszcząc plany wroga,
Legendarny ... (Katiusza)
11) Na wojnie, jak potrzebne jest powietrze,
Kiedy wydziela się żrący gaz.
I niech nasza odpowiedź będzie przyjazna:
Oczywiście to jest ... (maska ​​​​gazowa)
12) Dwóch braci, po kolana,
Wszędzie idą z nami i chronią nas. (Buty)
13) Dali mi dalekowzroczny -
Przybliżył mnie. (Lornetka)
14) Cygan jest chudy, wydaje głośne dźwięki. (Pistolet)
15) Wiruj, wiruj, śmierć jest w czaszce. (Pistolet)
16) Ptak orzeł leci, niesie ogień w zębach,
W poprzek ogona jest ludzka śmierć. (Pistolet)
17) Kruk leci, cały przykuty łańcuchem,
Kto gryzie, ta śmierć. (Pocisk)
18) Muchy - szczekają,
Upadki - kruszy się. (Pocisk)
19) Stoją trzy staruszki:
Wzdychają i sapią
W pobliżu wszyscy ludzie są głusi. (pistolety)
20) To nie wygląda jak armata, ale nie daj Boże, strzela. (Moździerz)
21) Podłożę pod siebie,
I pod głową
Tak, a osłona z góry pozostanie. (Płaszcz)
22) Po południu - obręcz,
A w nocy - wąż. (Pasek)
23) Co jest wspólnego między drzewem a karabinem? (Pień)
24) Chociaż moje imię jest oswojone,
Ale charakter jest ostry.
Zapamięta na zawsze
Wrogiem są moje fragmenty. (Granat)
25) Plamy ogniem,
Grzmi jak grzmot. (pistolety)
26) Muchy - szczekają, spadają - kruszą się. (Pocisk)
27) Stworzony w minionej epoce
Cudowne ucho człowieku.
Będzie słychać przez sto mil
Jak niedźwiedź w jaskini oddycha. (Radar)
28) Jest żółw - stalowa koszula,
Wróg jest w wąwozie - a gdzie jest wróg. (Czołg)
29) Czołgają się dwie gąsienice,
Przynoszona jest wieża z armatą. (Czołg)
30) Spacery „dziewczęce”,
Rozpoczyna piosenkę
Wróg usłyszy
Nie oddycha od razu. (Katiusza)
31) Nie możesz zobaczyć oczami, nie możesz tego wziąć rękami,
A bez tego nie ruszysz do ataku. (Okrzyk bojowy - „Hurra!!!”)
32) Kruk leci, cały przykuty łańcuchem,
Kto ugryzie, to i śmierć. (Pocisk)
33) Nie skrzydlaty, ale pierzasty,
Jak leci, jak gwiżdże,
A on siedzi tak cicho. (Strzałka)
34) Nagle z ciemnej ciemności
Na niebie rosły krzaki.
I są niebieskie
Karmazynowy, złoty
Kwiaty kwitną
Niespotykane piękno.
I wszystkie ulice pod nimi
Stały się również niebieskie
Karmazynowy, złoty, wielokolorowy. (Sztuczne ognie)
- Drodzy Chłopaki!
W ciągu trzech lat, które spędziłeś w szkole, staliśmy się jedną rodziną, jednym małym krajem. Spróbujmy wspólnie zrobić wszystko, co możliwe, aby nasz zespół miał więcej sukcesów i radości niż smutku. Musimy dbać o innych, pomagać naszym towarzyszom, szanować ich zdanie. Żyjcie zgodnie z prawami dobra i sprawiedliwości, skorelujcie swoje interesy z interesami swoich towarzyszy. Wiele zależy od naszej przyjaźni. Nawet do pewnego stopnia pokój na naszej planecie.

3.1. kreatywna praca
Wykonanie plakatu o świecie (praca zbiorowa).
- Teraz razem zrobimy jeden wielki plakat. Będą na nim gołębie, które powiedzą całemu światu, że dzieci w Rosji i innych krajach nie chcą wojen.
V. Podsumowanie lekcji
- Chłopaki,
Jesteśmy dziećmi wolnego i pokojowego kraju,
Nasi wielcy ludzie nie chcą wojny.
I nasze matki i nasi ojcowie
Bojownicy o pokój, wolność i szczęście.
Chodzimy do szkoły, uprawiamy topole,
Uwielbiamy wędrówki po lasach i polach,
Każda ścieżka jest dla nas otwarta w życiu,
Chcemy rosnąć pod spokojnym niebem!


- W starożytności ludzie składali przysięgi i ich dotrzymywali. Ci, którzy je łamali, byli surowo karani. Teraz będziemy pamiętać te przysięgi, które złożyłeś, kiedy szedłeś do szkoły, pierwszej klasy. Nazwij je!
1) Nigdy nie chodź do szkoły z nieodrobione lekcje! przysięgamy!
2) Nigdy nie noś drugich butów w tej samej torbie na kanapki! przysięgamy!
3) Nigdy nie rozwiązuj problemów, kopiując je od sąsiada! przysięgamy!
4) Nigdy nie otwieraj podręczników brudnymi rękami! przysięgamy!
5) Nigdy nie kończ kwartału ze złymi ocenami! przysięgamy!


Aneks 1
Piosenka dla dzieci - Krąg słoneczny
Krąg słoneczny, niebo wokół -
To jest rysunek chłopca.
Rysował na kartce papieru
I podpisany w rogu:
Niech zawsze świeci słońce
Niech zawsze będzie niebo
Niech zawsze będzie matka
Niech zawsze będę.
Niech zawsze świeci słońce
Niech zawsze będzie niebo
Niech zawsze będzie matka
Niech zawsze będę.
Mój drogi przyjacielu, mój wierny przyjacielu,
Ludzie naprawdę chcą pokoju.
Świat 35 serce nie męczy się powtarzaniem
Niech zawsze świeci słońce
Niech zawsze będzie niebo
Abyś zawsze była matką
Niech zawsze będę!

Cicho, żołnierzu, słyszysz, żołnierzu,
Ludzie boją się wybuchów.
Z nieba patrzą tysiące oczu
Usta uparcie powtarzają:
Niech zawsze świeci słońce
Niech zawsze będzie niebo
Niech zawsze będzie matka
Niech zawsze będę!
Przeciw kłopotom, przeciw wojnie,
Stańmy w obronie naszych chłopaków!
Słońce na stulecie, szczęście na stulecie.
Oto co powiedział mężczyzna:
Niech zawsze świeci słońce!
Niech zawsze będzie niebo!
Niech zawsze będzie matka!
Niech zawsze będę!

Załącznik 2
Piosenka dla dzieci - Krążownik „Aurora”

Drzemiąc cicho północne miasto,
Niskie niebo powyżej.

O czym marzysz, krążowniku Aurora,
O godzinie, kiedy poranek wstaje nad Newą?
Może znowu jesteś w futrzastych chmurach
W oddali widać błyski armat,
Twoje patrole maszerują groźnie,
Lub jak poprzednio w czarnych kurtkach grochowych
Twoje patrole maszerują groźnie,
Fale strome szare burze
Udział jest ze statkami.

Ich losy są również nieco podobne,
Coś podobnego do losu ludzi.
Bezkresy oddychają słonym wiatrem,
Błyskawica chrzci ciemność grzmotu,
O czym marzysz, krążowniku Aurora,
O godzinie, kiedy poranek wstaje nad Newą?
O czym marzysz, krążowniku Aurora,
O godzinie, kiedy poranek wstaje nad Newą?
O czym marzysz o krążowniku Aurora?

Dodatek 3
Piosenka dla dzieci - Dla tego faceta
Wstanę dziś przed świtem
Przejdę przez szerokie pole,
Coś się stało z moją pamięcią -
Wszystko, czego nie było ze mną, pamiętam.
Krople deszczu uderzają w zapadnięte policzki,
Dla wszechświata dwadzieścia lat to za mało,
Nawet nie znałem faceta
Obiecałem - wrócę, mamo.


Młode wiatry są zielone
Budzimy się
I grzmi ponad północą
Czy to burza z piorunami
Czy echo ostatniej wojny.

Zapowiada się długa wiosna,
Ziemia orna czeka na wyselekcjonowane zboże,
I żyję na dobrej ziemi
Dla siebie i dla tego faceta.
Zgarbiony jestem od takiej grawitacji,
Ale nie da się żyć inaczej, jeśli
Wszystko wzywa mnie jego głosem,
Wszystko brzmi we mnie jego pieśnią.

A trawa stepowa pachnie goryczą,
Młode wiatry są zielone
Budzimy się
I grzmi ponad północą
Czy to burza z piorunami
Czy echo ostatniej wojny.

A trawa stepowa pachnie goryczą,
Młode wiatry są zielone
Budzimy się
I grzmi ponad północą
Czy to burza z piorunami
Czy echo ostatniej wojny.

Budzimy się
I grzmi ponad północą
Czy to burza z piorunami
Czy echo ostatniej wojny. Dzień Wiedzy w klasie I. Scenariusz