państwo moskiewskie Uniwersytet Humanistyczny nazwany na cześć M.A. Szołochow jest wiodącym uniwersytetem w Rosji w dziedzinie technologie humanitarne i stosowanej wiedzy humanitarnej.

Uniwersytet został założony jako Moskiewska Korespondencja Państwowa instytut pedagogiczny(MGZPI) zarządzeniem Rady Ministrów ZSRR z dnia 28 kwietnia 1951 r.

Na przestrzeni lat nasza uczelnia aktywnie się rozwijała, zmieniała nazwę, powiększała się o nowe obszary kształcenia i podnosiła swój status. MGZPI, MGOPI, MGOPU - to także my w niedalekiej przeszłości. Teraz jesteśmy Moskiewskim Państwowym Uniwersytetem Humanistycznym im. M.A. Uniwersytet Szołochowa (Moskiewski Uniwersytet Państwowy im. M.A. Szołochowa) jest jednym z największych uniwersytetów w kraju, który w swojej ponad 60-letniej historii ukończył setki tysięcy wysoko wykwalifikowanych specjalistów.

Filie Uczelni znajdują się w 9 miastach Federacja Rosyjska. NA ten moment na uczelni studiuje ponad 20 000 studentów, w tym z innych krajów.

Historia uczelni rozpoczęła się w trudnych latach powojennych, kiedy to kraj odczuwał szczególnie dotkliwe zapotrzebowanie na zdalne kształcenie specjalistów. To nasza uczelnia stworzyła i rozwinęła technologie i tradycje nauka na odległość w dziedzinie humanitarnej. Tradycje, które do dziś pozwalają uczniom skutecznie łączyć zajęcia praktyczne z edukacją. Przenieśliśmy to zorientowane na praktykę podejście do nauki na grunt edukacji stacjonarnej, ponieważ wiemy z pierwszej ręki - Zajęcia praktyczne- najbardziej niezawodne wsparcie zdobycia profesjonalnej wiedzy i umiejętności.

Studia podyplomowe i rady doktorskie Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Humanistycznego MAMA. Szołochowa są otwarte dla każdego, kto wybrał kierunek naukowy w dziedzinie wiedzy i technologii humanitarnej.

W sercu systemu edukacyjnego Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego. MAMA. Szołochow - podejście oparte na kompetencjach, którego istotą nie jest to, jakich dyscyplin uczeń powinien słuchać, ale czego powinien się uczyć, jaką wiedzę zdobywać, jakie umiejętności rozwijać, aby zostać profesjonalistą

MGGU im. MAMA. Szołochow zapewnia wszystkie stopnie drabiny edukacyjnej. Możesz przyjść na kursy przeduniwersyteckie, wejść na uniwersytet, a po ukończeniu studiów licencjackich, magisterskich, podyplomowych obronić swoje prace kandydata i doktora, stając się guru w dziedzinie stosowanej wiedzy i technologii humanitarnej.

Możesz przyjść do nas już mając wyższa edukacja i doskonal swoje umiejętności wybierając niezbędny program z katalogu kształcenia dodatkowego lub dowolnego kierunku przygotowania magistratu. Unikalny profil mistrza, „wyostrzony” pod kątem niezbędnych kompetencji, które są istotne w nowoczesny świat XXI wiek poszerzy Twoje możliwości rozwoju zawodowego.

Z okazji 100. rocznicy urodzin M. A. Szołochowa filie Moskiewskiego Państwowego Uniwersytetu Górniczego zorganizowały konferencję internetową „Wyczyn zawdzięcza się potędze Kozaka, a bogactwo jego pracowitości”. Konferencja została zorganizowana przez Stawropol oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego MA Szołochowa.

GAŁĘZIE

    Anapa

    Bałabanowskij oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Derbent oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Jegorewski

    Jekaterynburg oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Żeleznowodski oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Kałmucki

    Likino-Dulevsky

    Pokrowski oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 2001 roku.

    Rostów oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Stawropol

    Siergijew Posad oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1999 roku.

    Sterlitamaksky oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 2000 roku.

    Stupiński oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 2009 roku.

    Tomsk oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Ufimski oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1998 roku.

    Czeboksary oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1999 roku.

    Szadryński oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 2000 roku.

    Jakut oddział Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego M. A. Szołochow została założona w 1999 roku.

OPINIE:

Studiował na Wydziale Dziennikarstwa. Wspaniały dziekan Tatiana Wiktorowna! Nauczycielka Swietłana Juriewna! metodysta Olga Nikołajewna. I wiele innych. Jakość edukacji, odpowiedzialne podejście do naszych studiów, człowieczeństwo, życzliwość. Wszystko było cudowne. Dziękuję.

W ogóle nie lubię tej uczelni. Niestety nadal studiuję na wydziale prawnym w dziale korespondencji. Zajęcia są regularnie odwoływane, ale wymagana jest płatność, w przypadku zwłoki w zapłacie grożącej wydaleniem, a dziekanat zgłasza fałszywą kwotę za semestr, po której cała grupa ma dług, o którym nikt nawet nie myśli. Gdy nie informują o dacie i godzinie zajęć, każdy sam dowie się informacji jak chce. Jeśli jakiś dzień i godzina wykładów zostanie nagle wyznaczona, nie oznacza to, że się odbędą, studenci w ogóle nie kłócą się na uczelni, ale dziekanat informuje, że zajęcia zostały odwołane z nieznanych przyczyn. Metodysta nic nie wie. Do dziekanatu nie da się w ogóle dodzwonić. Tak więc istnieje wiele skarg na procedurę szkolenia. A fakt, że tylko nieliczni nauczyciele naprawdę dają wiedzę, a nie jakieś bzdury na ten temat to generalnie lepiej milczeć. Gdybym wiedział, co to jest instytucja edukacyjna idąc na takie bzdury, nigdy bym tam nie poszedł. Więc radzę ludziom tam nie iść.

DOBRY UNIWERSYTET! Studiuję na wydziale wieczorowym na Wydziale Filologicznym, forma kształcenia jest budżetowa. Przyjechałem na studia na uniwersytecie w 2008 roku. bezpośrednio po kolegium pedagogicznym, zapisując się na III rok. Praktyczną wiedzę w zawodzie nauczyciela zdobyła jeszcze na studiach. Tutaj za każdym razem spotykam się z różnymi nauczycielami – ciekawymi i niezbyt kompetentnymi, i tak sobie. Szczególnie chciałbym podziękować Voiteleva T.M. za skrupulatność, niestosowanie i praktyczne ukierunkowanie przebiegu metod nauczania. Jest jedną z nielicznych nauczycielek, która komentuje uczniów o niskim poziomie kulturalnym. I to jest słuszne! Lubię się uczyć i czuję, że oprócz pracy w szkole potrzebuję czegoś jeszcze dla duszy. A to nasza uczelnia! Zgadzam się z tymi, którzy twierdzą, że można studiować wszędzie, jeśli jest się na to gotowym. Tego wielu studentów nie ma, myślą, że wystarczy zdobyć dyplom ukończenia studiów wyższych. DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM NAUCZYCIELOM FILFAKI I MASZY (dziekanatu)!

Rozmowa o „gratisach i obecności mózgów” nie jest do końca na temat. Jeszcze nie zacząłem studiować, ale już mogę powiedzieć, że chcę rozwiązać umowę. Naprawdę ma się wrażenie, że po prostu postanowili zarobić na tobie. Przejawia się to we wszystkim, w chamskiej i lekceważącej postawie dziekana i pracowników dziekanatu. Możesz kręcić się pod drzwiami przez co najmniej godzinę, podczas gdy wszyscy cię widzą, dla nieśmiałej wymówki, kogo możesz zapytać o to i tamto, następuje „twardy ton” i typowa odpowiedź „nic nie wiem” itp. . Program wykładów i przedmiotów jest mi wciąż nieznany, choć wielokrotnie próbowałem zapoznać się z programem.Krajowie bardzo lubią mówić o tym, że wszyscy zmierzamy w kierunku edukacji komercyjnej, jak na Zachodzie. Tak, wszystko tak jest, ale oprócz tego, że edukacja komercyjna jest na Zachodzie, ma też zupełnie inny standard jakości. Uczyłem się korespondencyjnie do certyfikatu ACCA (angielski standard dla pracowników finansowych) i mogę powiedzieć, że ich kształcenie na odległość i nasze nie było zbliżone jakościowo. Podręczniki, podręczniki i plany wysokiej jakości nauczania na odległość są tam tak dobrze opracowane, że nauczyciele traktują swoją reputację tak odpowiedzialnie, że jest to godne szacunku!

Absolwentka Wydziału Kultury i Muzycznej im sztuka muzyczna. Zaskoczony negatywnymi recenzjami na innych stronach. Wydaje się, że zostały napisane przez osoby nie do końca odpowiednie. Jedynym dużym minusem jest brak klas, jest za mało sal lekcyjnych. I tak… Dziekan Rapatskaya Ludmiła Aleksandrowna jest dobrym liderem, bardzo szybko zagłębia się w problemy uczniów i rozwiązuje je tak szybko, jak to możliwe – sama jest tego wielokrotnym świadkiem. Kazak Zoya Ivanovna - wykładał z nami. Patrzysz na nią, słuchasz z otwartymi ustami i rozumiesz, że taka właśnie była i powinna być rosyjska inteligencja. Budnitskaya Tatyana Adievna - po prostu SUPER!!! Jest doką w pop-jazzowym wokalu. Każdy może nauczyć się śpiewać. Wiem, że studenci ją po prostu uwielbiają. Morze uroku, energii, dobroci na krawędzi. Jednocześnie jest surowa i uczciwa - freebie nie działa dla niej. W dziale pop jest prawdziwym liderem. Mogę wymieniać długo. Tam na wydziale większość wykładowców to ludzie z pasją wykonujący swój zawód i myślę, że wielu się ze mną zgodzi. Dziękuję bardzo, dziękuję bardzo!

Cześć. Od 2008 roku przez trzy lata studiowałem na Wydziale Wzornictwa w tej szaradze. Nauczyciele nie przychodzili na wykłady bez wyjaśnienia przyczyny. Koszty edukacji stale rosną. Jakość kształcenia jest bardzo wątpliwa, studenci są oddani sobie. Dziekanat nigdy nic nie wie o wszystkich pytaniach pokerowej twarzy. Uznałem, że wynika to ze specyfiki wydziału. Wzięłam dokumenty i wstąpiłam na lingwistykę na tę samą uczelnię z pełnym przekonaniem, że teraz wszystko będzie inaczej. Teraz 1 kurs, wydział wieczorowy, językoznawstwo. A więc: 1. Obiecali dwa języki obce, teraz powiedzieli, że drugi nie będzie. 2. Do naszej grupy dostali się też ci, którzy starali się o nauczycieli języka angielskiego (zmienili specjalizację bez pytania. Grupa nie dostała się). Nauczyciele nie chcą wykonywać swojej pracy, ciągle opuszczają wykłady. Na naszym wydziale prawie wszyscy pracują i muszą poprosić o wolne, żeby później móc usiąść na korytarzu i iść do domu. Ktoś po prostu ciągnie się na drugi koniec Moskwy z tą wiadomością. Pewien Valiulina opuścił 4 zajęcia, o dwóch nawet nas nie uprzedzono. Dziekanat nigdy nie wie, gdzie jest nauczyciel i dlaczego go nie ma. Ogólnie rzecz biorąc, jeśli myślisz, aby to zrobić, czy nie, nie rób tego.

Moskiewskie Otwarte Uniwersytet Pedagogiczny ich. MAMA. Szołochow został ustanowiony jako Moskiewski Państwowy Korespondencyjny Instytut Pedagogiczny zarządzeniem Rady Ministrów ZSRR z 28 kwietnia 1951 r., Podpisanym przez I.V. Stalina, a następnie zarządzeniem Rady Ministrów RFSRR z 3 maja 1951 r. oraz zarządzeniem Ministra Oświaty RFSRR z 18 maja 1951 r. na podstawie Centralnej Dział korespondencyjny najstarszy uniwersytet pedagogiczny Rosja - MGPI im. W I. Lenina, którego historycznym poprzednikiem były Moskiewskie Wyższe Kursy Kobiece (MVZhK) otwarte w 1872 r. Przez profesora V.I. Guerrier.

Bogaty rodowód w dużej mierze zdeterminował losy Moskiewskiego Państwowego Korespondencyjnego Instytutu Pedagogicznego. MGZPI otworzyło nową stronę szkolnictwa wyższego kształcenie nauczycieli, podejmując się misji metodycznego centrum kształcenia na odległość kraju. Jego pierwszymi uczniami byli zdemobilizowani weterani wojenni i młodzi nauczyciele, których studia przerwała wojna.

Szybkiemu rozwojowi instytutu sprzyjały wysokie kompetencje naukowe kadry dydaktycznej, która przeszła przez szkołę najstarszego uniwersytetu w Rosji, poczucie obowiązku i odpowiedzialności wobec Ojczyzny za losy Młodsza generacja, którzy przetrwali trudne lata wojny i straty w kadrze nauczycielskiej kraju.

Inicjatorem powstania samodzielnego korespondencyjnego instytutu pedagogicznego, jego pierwszym dyrektorem, a następnie rektorem (1951-1961) był profesor nadzwyczajny, kandydat nauki pedagogiczne Agababow Chaczatur Artemjewicz Człowiek o silnym, silnej woli charakterze, uparcie dążył do celu, podnosząc prestiż uczelni. Agababov Kh.A. dał ponad pół wieku. działalność naukowa i pedagogiczna.

Kształcenie specjalistów odbywało się w siedmiu specjalnościach na siedmiu wydziałach. W 1957 r. otwarto Wydział Grafiki, aw 1958 r. Wydział Pedagogiczny Szkół Podstawowych.

Drugim rektorem MGZPI (1961-1966) był profesor nadzwyczajny, kandydat nauk historycznych Deza Valeryan Sergeevich, żołnierz frontowy, uczestnik Wielkiej Wojna Ojczyźniana. Pod jego kierownictwem liczba wydziałów osiągnęła dziesięć: otwarto Wydział Muzyczno-Pedagogiczny. W 1962 roku powstał dział redakcyjno-wydawniczy, przekształcony później w wydawnictwo Alfa, któremu powierzono zadanie dostarczania studentom literatury i programów edukacyjnych i metodycznych. Mężczyzna wysoki, miły, czarujący, pozbawiony ambicji i karierowiczostwa, znakomity mówca, powściągliwy i szczery w stosunkach z ludźmi, bezpośredni i bezkompromisowy w sprawach zasadniczych, V.S. Deza kochał społeczność uczniów, a uczniowie odwzajemniali to. Doceniali oryginalność jego myślenia, łatwość i wdzięk, z jakim wykładał.

Od 1966 do 1985 Rektorem Instytutu był profesor, doktor nauk historycznych Winogradow Nikołaj Sawwatewicz. W tym okresie instytut ugruntował swoją pozycję naukowego i metodologicznego centrum wyższego korespondencyjnego kształcenia pedagogicznego w Federacji Rosyjskiej. Instytut otrzymał najwyższą - pierwszą - kategorię, znacznie wzmocnił bazę materialną - wybudowano nowy budynek edukacyjny w Vykhino, w którym studenci ozdobili wnętrze pierwszego piętra wspaniałymi mozaikami; Otrzymano dwa budynki na budynek edukacyjny przy ulicy Verkhnyaya Radishchevskaya.

Od 1985 do 1989 r. rektorem MGZPI był profesor Władysław Aleksiejewicz Nikitin, doktor filozofii. W 1987 r. na wydziałach języka i literatury rosyjskiej, fizyki i matematyki, wychowania przedszkolnego i klas podstawowych uruchomiono stacjonarne wydziały dla Moskali.

Od 1989 do 2008 Rektorem Uczelni był doktor filologii, profesor, członek zwyczajny Akademia Rosyjska Edukacja (RAO), Honorowy Naukowiec Federacji Rosyjskiej, członek Związku Pisarzy Rosji, laureat Międzynarodowej Nagrody im. Szołochow 1999 Krugłow Jurij Georgiewicz.

Wieloletnie doświadczenie pozwoliło kadrze Moskiewskiego Państwowego Instytutu Pedagogicznego wykazać się dużą mobilnością i podatnością na innowacje, odzwierciedlającą nowe potrzeby społeczne w zakresie szkolenia kadry pedagogicznej. Doprowadziło to do zmiany nazwy MGZPI w 1992 r. Na Moskiewski Państwowy Otwarty Instytut Pedagogiczny (MGOPI), a 10 stycznia 1995 r. Uczelnia otrzymała status uniwersytetu i nową nazwę - Moskiewski Państwowy Otwarty Uniwersytet Pedagogiczny (MGOPU). 16 maja 2000 r. Dekretem rządu moskiewskiego MGOPU otrzymało imię klasyka literatury radzieckiej i rosyjskiej M.A. Szołochow.

W tej serii przemian na pierwszy plan wysuwa się rzeczywista potrzeba i poszukiwanie jak najdokładniejszej zgodności nazwy uczelni z jej funkcjami oraz chęć skuteczne rozwiązanie całego kompleksu problemów postawionych na porządku dziennym przez doktrynę edukacja rosyjska a przede wszystkim zasada zaawansowanego rozwoju kształcenia kadr i rosnące wymagania społeczeństwa co do jakości kształcenia nauczycieli.

Uczelnia ma do tego prawo Działania edukacyjne szkolenie, doskonalenie i przekwalifikowanie specjalistów na wszystkich poziomach szkolnictwa wyższego, podyplomowego, dodatkowego i wstępnego kształcenia zawodowego.

Obecnie uczelnia posiada 16 wydziałów, które kształcą nauczycieli w 34 specjalnościach i 41 kierunkach kształcenia podyplomowego. Uniwersytet utrzymuje stały kontakt z Moskiewskim Komitetem Edukacji, Ministerstwem Edukacji Obwodu Moskiewskiego. Skuteczność tej współpracy ułatwia kompleks edukacyjno-naukowy, w skład którego wchodzą kolegia pedagogiczne w Moskwie i regionie moskiewskim. Przestrzeń dydaktyczna uczelni została znacznie rozbudowana w oparciu o 16 filii utworzonych na terenie czternastu podmiotów Federacji, jako przedstawicieli oświaty stolicy, co przyczynia się do podniesienia jakości kształcenia i przezwyciężenia niedoboru kadry dydaktycznej. W końcu 2003 r. na uczelni kształciło się ponad 35 tys. studentów, w tym ok. 18 tys. na filiach.

Powstanie władz MGOPU im. MAMA. Szołochowowi w dużej mierze ułatwia prowadzona polityka kadrowa. Uczelnia wypracowała własny system kształcenia kandydatów i doktorów nauk. W tym celu od 1962 roku z powodzeniem funkcjonują studia podyplomowe na 41 specjalnościach, a od 1995 roku studia doktoranckie na 7 specjalnościach. Uczelnia posiada 8 rad rozpraw w 22 specjalnościach, w tym 6 dla obrony rozpraw doktorskich. Złożoność polityka personalna uczelnia jest w dużej mierze zdeterminowana szeroki zasięg profile i struktura kształcenia w zakresie nauk podstawowych, przyrodniczych, humanitarnych, psychologicznych i pedagogicznych, sztuki i kultury.

Na szeroką skalę prowadzona jest współpraca z instytucjami naukowymi Rosyjskiej Akademii Nauk i Rosyjskiej Akademii Edukacji. Założycielem jest MGOPU wraz z Moskiewskim Państwowym Uniwersytetem Pedagogicznym stowarzyszenie publiczne naukowcy - Międzynarodowa Akademia Nauki Pedagogiczne (MANPO). Rozwija się współpraca w zakresie kształcenia kadr naukowych z uczelniami WNP, Niemiec, Izraela, Iraku, Indii, Wietnamu, Jordanii. Na 54 wydziałach uczelni pracuje ponad 600 nauczycieli: wśród nich 187 profesorów, 308 docentów, 355 posiada tytuł naukowy kandydata nauk, 121 posiada tytuł naukowy doktora nauk, 5 pracowników akademickich, 4 członków korespondentów Rosyjskiej Akademia Edukacji.

W nowym pokoleniu kadry naukowo-pedagogicznej uczelni ponad stu nauczycieli to absolwenci Moskiewskiego Państwowego Instytutu Fizyki i Technologii, w tym 40 osób posiada stopnie naukowe i tytuły doktorów, profesorów, kandydatów nauk i stowarzyszonych profesorowie.

Wysoko wykwalifikowana kadra naukowa i pedagogiczna uczelni pozwala skutecznie rozwiązywać problemy badawcze. Wydziały uczelni uzyskały wyniki naukowe w różnych dziedzinach wiedzy, a także dokonały prac naukowo-metodycznych w szeregu dziedzin: teorii i praktyki kształcenia nauczycieli, doskonalenia efektywności kształcenia specjalistów w miejscu pracy, na odległość, edukacji ekologicznej , andragogiki, technologii z zakresu szkolenia zaawansowanego, wsparcia naukowego i metodycznego działań psychologa praktycznego i społecznego, diagnostyki rozwoju psychicznego dzieci i młodzieży, medycznych i biologicznych podstaw defektologii itp.

Badania naukowe prowadzą ośrodki międzyuczelniane. Centrum kształcenie na odległość(MTsDO) zajmuje się przygotowywaniem podręczników do systemu kształcenia na odległość, prowadzeniem badań socjologicznych, opracowywaniem teoretycznym rzeczywiste problemy kształcenie na odległość, współpraca międzynarodowa. Centrum Edukacji Ekologicznej (TEKO-Center) realizuje projekt „Edukacja ekologiczna w Europie”, bierze udział w organizacji międzynarodowych, ogólnorosyjskich i regionalnych konferencji, sympozjów, seminariów. Od 1995 roku Centrum Szołochowa działa, studiuje twórcze dziedzictwo pisarz. Szefami tych ośrodków są naukowcy uniwersyteccy, profesor S.N. Glazachev, profesor V.I. Ovsyannikov i profesor nadzwyczajny T.V. Smirnowa.

Od 2000 roku w struktury uczelni wszedł Instytut Informatyzacji Oświaty – ININFO, który zajmuje się rozwiązywaniem problemów informatyzacji ogólne wykształcenie i związane z tym szkolenie nauczycieli. Dyrektor Instytutu - akademik Rosyjskiej Akademii Kosmonautyki, prezes Akademii Informatyzacji Edukacji, doktor nauk technicznych, profesor Ya.A. Vagramenko.

wyniki badania naukowe znajdują odzwierciedlenie w licznych publikacjach pracowników uczelni. Tylko w 2003 roku przygotowano i opublikowano 37 monografii, 35 zbiorów. publikacje naukowe, 119 podręczników i pomoc naukowa, 548 artykułów i 16 programów nauczania. Efektem pracy naukowej i metodycznej uczelni jest działalność wydawnicza. W 1962 r. W Moskiewskim Państwowym Instytucie Fizyki i Technologii utworzono dział redakcyjny i wydawniczy, później - Wydawnictwo Alfa, którego głównym zadaniem jest zapewnienie studentom, nauczycielom i metodologom, pracownikom edukacji publicznej materiałów edukacyjnych i naukowo-metodycznych , naukowo-praktyczne i literatura referencyjna. Ponad sto tytułów edukacyjnych i literatura edukacyjna, przygotowywane są do druku zbiory prac naukowych nauczycieli, doktorantów i studentów, przygotowywane są do druku monografie.

Integralną częścią procesu kształcenia na uczelni jest praca naukowa studentów. Konferencje końcowe odbywają się co roku. Laureaci konkursu otrzymują stypendia. MAMA. Szołochowa i są zalecane do przyjęcia na studia podyplomowe. Biblioteka świadczy szeroki zakres usług informacyjnych.

Praca dydaktyczna na uczelni prowadzona jest zgodnie z planem zatwierdzonym przez administrację. Takie wydarzenia stały się tradycją: „Dzień Moskwy”, „Dzień Wiedzy”, dedykacja dla uczniów, „Dzień Nauczyciela”, „Dzień Weteranów MGOPU”, amatorski konkurs plastyczny, bal sylwestrowy, „Dzień Obrońcy Ojczyzny”, „Dzień Zdrowia ", uroczyste imprezy, poświęcony Dniu zwycięstwo, wydarzenia sportowe i inne Muzea M.A. Szołochow i Yu.V. Bondariew. Odwoływanie się do sztuki ludowej nabiera coraz większego rozmachu w życiu kulturalnym uczelni. Są to spotkania z zespołami folklorystycznymi oraz tworzenie gabinetu folklorystyczno-etnograficznego.

Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny im. M.A. Szołochowa jest państwem autonomicznym instytucja edukacyjna wyższe wykształcenie zawodowe podporządkowania federalnego. Posiada status osoby prawnej.

Został założony jako Moskiewski Korespondencyjny Instytut Pedagogiczny zarządzeniem Rady Ministrów ZSRR z dnia 28 kwietnia 1951 r. Nr 6392- r. Zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Rosji z dnia 6 maja 1992 r. Nr 183 został przemianowany na Moskiewski Państwowy Otwarty Instytut Pedagogiczny. Zarządzeniem Państwowego Komitetu Federacji Rosyjskiej ds. Szkolnictwa Wyższego z dnia 29 grudnia 1994 r. Nr 1263 oraz zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z dnia 10 stycznia 1995 r. Nr 10 uczelnia została przemianowana na Moskiewski Państwowy Otwarty Uniwersytet Pedagogiczny.

MSGU posiada akredytację zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 1974 z dnia 24.06.2005.

Dekretem rządu Moskwy nr 335 z dnia 16 maja 2000 r. Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny otrzymał imię MA Szołochowa.

Rok Fundacji: 1951
Liczba studentów studiujących na uczelni: 11726
Czesne na uniwersytecie: 36 - 77 tysięcy rubli.

Adres: 109444, Moskwa, ul. Taszkientskaja, dom 18, budynek 4

Telefon:

E-mail: [e-mail chroniony]
Strona internetowa: www.mgopu.ru

Artykuły

Jak tylko nie wymienią dziennikarzy: zarówno „haków”, jak i „klikaczy”, i „bezczynnych”, a nawet gorzej, ale historia jak zwykle osądziła wszystkich i postawiła wszystko na swoim miejscu. Prasa nie na próżno uważana jest za czwartą władzę: opinia publiczna- straszna, niszczycielska siła. Tam, gdzie prawa milczą, a oficjalni przedstawiciele struktur państwowych wzruszają ramionami, języki ludzkie nie będą milczeć.

Nauczanie to prawdziwe powołanie. Ktoś nazywa to sztuką, ktoś filozofią, a ktoś najtrudniejszym zawodem, ale prawda jest taka, że ​​rację mają wszyscy – to kreatywność, pracowitość i radość z wyników uczniów i procesu uczenia się.

Wszystkie artykuły »

O uniwersytecie

Moskiewski Państwowy Uniwersytet Humanistyczny im. M.A. Szołochow jest jednym z wiodących uniwersytetów w Rosji w dziedzinie technologii humanitarnych i stosowanej wiedzy humanitarnej.

Nasza uczelnia została założona jako Moskiewski Państwowy Korespondencyjny Instytut Pedagogiczny (MGZPI) zarządzeniem Rady Ministrów ZSRR z dnia 28 kwietnia 1951 roku.

Na przestrzeni lat nasza uczelnia aktywnie się rozwijała, czasem zmieniała nazwę, rozrastała się o nowe obszary kształcenia i podnosiła swój status. MGZPI, MGOPI, MGOPU to też my, ale w niedalekiej przeszłości.

Teraz jesteśmy Moskiewskim Państwowym Uniwersytetem Humanistycznym im. M.A. Uniwersytet Szołochowa (MSGU nazwany na cześć M.A. Szołochowa) jest jednym z największych uniwersytetów w kraju, który w swojej prawie 60-letniej historii ukończył ponad sto tysięcy wysoko wykwalifikowanych specjalistów.

Filie Uniwersytetu znajdują się w 18 miastach Federacji Rosyjskiej - od Anapy po Jakuck.

MGGU im. MAMA. Szołochow zapewnia wszystkie stopnie drabiny edukacyjnej:

Przygotowanie przeduniwersyteckie (w tym przygotowanie do Jednolitego Egzaminu Państwowego)
*

Szkolnictwo wyższe (13 wydziałów z kształceniem w formie stacjonarnej, niestacjonarnej i wieczorowej na 53 specjalnościach i kierunkach studiów)
*

Drugi stopień
*

Dodatkowa edukacja(56 obszarów zaawansowanego szkolenia i pełnego przekwalifikowania zawodowego)
*

Mistrz (19 profili)
*

studia podyplomowe (43 specjalności, 7 rad rozpraw)
*
studia doktoranckie (7 specjalności)

W tej chwili na uczelni studiuje ponad 30 000 studentów, w tym z innych krajów.

MGGU im. MAMA. Szołochow łączy wieloletnie tradycje dobrej jakości edukacji z nowoczesnymi technologiami humanitarnymi i informatycznymi, aktywnie wykorzystywanymi w procesie edukacyjnym.

MGGU im. MAMA. Szołochow jest najszybciej rozwijającym się uniwersytetem w latach 2009-2010. Otwieramy nowe specjalności i nowe obszary kształcenia, w tym organizowanie pracy z młodzieżą, kontynuując tradycje bycia Uczelnią liderem metodycznym w zakresie stosowanego zastosowania wiedzy humanitarnej i technologii humanitarnych.

*
Specjalizacje i kierunki kształcenia
*
Licencja i akredytacja
*
Zagraniczni partnerzy

*
Oferty pracy dla absolwentów i studentów
*
Zapewnienie hostelu
*
Rachunkowość. Informacje o wysokości czesnego

109004, Moskwa, ul. Zemlyanoy Val, 73

Nasza uczelnia ma chwalebną historię, która sięga odległych lat 50. ubiegłego wieku. Od 2010 roku uczelnia angażuje się w realizację największego projektu – celowego szkolenia specjalistów spośród Kozaków. Łączna Na uniwersytecie studiuje ponad dwa tysiące Kozaków.

W 2012 roku Moskiewski Państwowy Uniwersytet Włókienniczy im Alexey Nikolaevich Kosygin dołączył do Moskiewskiego Uniwersytetu Projektowania i Technologii jako jednostka strukturalna. Rozpoczęła się nowa wspólna historia dwóch wybitnych uczelni w kraju. Dziś zjednoczona uczelnia ma duże doświadczenie, wiedzę w przemyśle włókienniczym i lekkim, osiągnięcia naukowe, a co najważniejsze nowe pomysły i projekty, które na pewno się spełnią. W październiku 2016 roku zmieniono nazwę MSUDT na RSU. AN Kosygina (Technologia. Projektowanie. Sztuka)

Obecnie popularność programów przekwalifikowania zawodowego rośnie i rośnie z roku na rok. Zmienia się sama struktura procesu kształcenia, zwiększa się liczba zajęć praktycznych w stosunku do teorii. Istnieje potrzeba programy edukacyjne pozwala połączyć studia z pracą na pełen etat. Dzisiejsi studenci potrzebują wiedzy, którą mogą przyswoić szybciej niż pięć czy sześć lat studiów i od razu zastosować w praktyce. Wszystko to jest w pełni zapewniane przez Szkołę Grafiki Komputerowej i Projektowania w Moskwie Uniwersytet stanowy projektowanie i technologia.

MHSE to multidyscyplinarna organizacja edukacyjna, która świadczy usługi w zakresie Dodatku, Dodatku profesjonalna edukacja. W Wyższej Szkole Ekonomicznej w Moskwie przeszkolono ponad 70 tysięcy osób. Wiemy, jak skutecznie prowadzić biznes - przyjdź, nauczymy Cię.

Instytut jest następcą Moskiewskiej Szkoły Malarstwa, Rzeźby i Architektury, założonej w 1843 r., przekształconej w 1917 r. w Wolne Warsztaty Artystyczne, w 1920 r. w Wyższe Warsztaty Artystyczno-Techniczne, w 1926 r. Instytut Ludowego Komisariatu Edukacji RFSRR, który dekretem Rady Komisarzy Ludowych ZSRR z 13 maja 1934 r. Został przekształcony w Moskiewski Instytut Sztuk Pięknych. Decyzją Komisji Spraw Liceum na mocy Rady Komisarzy Ludowych ZSRR z dnia 9 sierpnia 1939 r. przemianowano go na Moskiewski Państwowy Instytut Sztuki, który na podstawie Dekretu Rady Ministrów ZSRR z dnia 5 sierpnia 1947 r. Instytut przeszedł pod jurysdykcję Akademii Sztuk ZSRR, od 1992 roku - pod jurysdykcję Rosyjskiej Akademii Sztuk.