У цій статті я розповім, як потрібно робити розбір прикметника як частини мови. Російська мова складна, але за достатньої частки старанності та зацікавленості можна розібратися в її правилах, що стосуються лексики, граматики та синтаксису. Від школярів та студентів часто потрібне знання морфології та вміння робити відповідно до її вимог. Завдання, де потрібно морфологічно розібрати слово, у підручниках позначаються цифрою 3: “Діана одягла гарне пальто”.

Порядок та зразок розбору прикметника

Що є морфологічним розбором прикметника як частини мови

Виробляючи морфологічний розбірслова, вираженого прикметником, ми встановлюємо всі його значення: лексичні, граматичні і . Розбираючи слово, визначаємо, які ознаки (постійні і непостійні) має прикметник, і яку роль виконує в синтаксисі пропозиції. Для цього є певний план дій, за яким можна легко зробити морфологічний розбір прикметника:

• встановіть, якої частини мови належить слово, дане у завданні – якщо вона передбачає відповіді питання “Який?”, “Чий?”, “Який?”, це прикметник, також відзначте, що його служить позначення ознаки предмета;

Запитання до прикметника

• встановіть початкову форму слова - поставте розглянуте слово в чоловічий рід, називний відмінок і однина, і визначте морфологічні ознаки:

Постійні:

• розряд даних частин мови за лексико-граматичним значенням - присвійні, відносні, якісні;

Розряди прикметників

Форма – коротка чи повна (для прикметників із розряду якісних, мають лише повну чи лише коротку форму).

Повна та коротка формаприкметників

Непостійні:

• визначте для якісних прикметників ступінь їх порівняння – від позитивного до порівняльного та чудового;

Ступені порівняння прикметників

• • • встановіть рід, число і відмінок – ознаки, які відносяться до непостійних, оскільки залежать від іменника, що визначається прикметником;
• визначте роль прикметника у реченні (яким членом пропозиції є). Найчастіше прикметник виступає у ролі іменної частини складового іменного присудкаабо узгодженого визначення іменника.

Приклади розбору прикметника як частини мови

Розберемо прикметник за наведеною вище схемою. Припустимо, у завданні дано пропозицію "Діана одягла гарне пальто", і нам необхідно розібрати прикметник "гарне". Насамперед виділяємо з пропозиції зв'язку "прикметник - іменник", у нашому випадку це "красиве пальто". Дотримуючись наведеного вище алгоритму, виконуємо такі дії:

• встановлюємо, якої частини промови належить аналізоване слово – “пальто (яке?) красиве”, раз “гарне” відповідає питанням “яке?”, це прикметник, що служить позначення ознаки іменника “пальто”;
• встановлюємо початкову форму слова - ставимо слово "красиве" в називний відмінок, чоловічий рід і однину, отримуємо слово "красивий", і визначаємо морфологічні ознаки:
  • постійні:
    • лексико-граматичний розряд слова "гарне" - якісне прикметник, оскільки воно означає ознаку предмета (у разі пальто);
    • форма – повна;
  • непостійні:
    • визначаємо ступінь порівняння прикметника - слово "гарне" має позитивний ступінь порівняння (порівняльний - красивіший, чудовий - найкрасивіше);
    • встановлюємо рід – оскільки прикметник служить визначення іменника, то уважно вивчаємо останнє. Слово "пальто" середнього роду, отже, і прикметник "красиве" теж середнього роду;
    • аналогічний метод застосовується і до встановлення числа - "пальто" стоїть у однині, отже, і прикметник "гарне" теж в однині;
    • відмінок "пальто" - знахідний, відповідно, і "красиве" теж використано в знахідному відмінку;
• визначаємо роль прикметника “красиве” у реченні – воно є присудком, вираженим узгодженим визначенням підлягає “пальто”.

Це був приклад усного міркування, на листі ж морфологічний розбір прикметника як частини промови виглядає більш стисло.

Приклад 2. Аналізуємо пропозицію на ЧР

Дана пропозиція: "Діана одягла гарне пальто".Запишемо розбір прикметника:

Гарне пальто.

1. Пальто (яке?) гарне. Гарне – дод.
2. Н. ф. - Вродливий.
3. Порівн. нар.
4. Од. год.
5. Ст п.
6. Визначення: гарне.

Для того, щоб надалі морфологічний розбір прикметника як частини мови давався вам легко, обов'язково вивчіть напам'ять алгоритм дій і постійно тренуйтеся. Поступово кількість помилок мінімізується і всі дії буде доведено майже автоматизму. Промовляйте вголос все, що виконуєте, так ви швидше виявите помилки, та й матеріал запам'ятається набагато легше.

Обов'язковою частиною шкільної програмиз російської є морфологічний розбір та інших частин промови. Учні починають знайомитися з ним ще в початковій школі, і до старших класів подібні завдання часто зустрічаються.

Визначення

Морфологічний розбір - це визначення того, до якої частини мови відноситься лексична одиниця, що розглядається, і опис її основних ознак.

Даний вид завдань представляє для школярів певну складність із низки причин:

1. Відсутність чітких уявленьпро частини мови або повне/часткове незнання того, чим одна частина мови відрізняється від іншої.
2. Необхідність запам'ятовувати великий обсяг пов'язаних із кожною частиною мови морфологічних ознак.
3. Необхідність крім морфології визначати також синтаксичну роль слова у реченні, оскільки це вимагає знання членів речення, які діти часто плутають із частинами промови.

Таким чином, це універсальний інструмент тренування відразу кількох досить великих розділів теорії російської, тому від нього не відмовляються, навіть незважаючи на надто наукоподібний характер і досконалу незатребуваність у подальшому житті.

Що таке морфологія

Переваги цього завдання легко побачити на будь-якому прикладі.

Для характеристики за морфологічними ознаками знадобиться:

• визначити відмінювання;
• назвати вид;
• вказати зворотне дієсловоабо неповоротний;
• спосіб;
• визначити число (у будь-якому часі);
• за необхідності назвати час, обличчя та рід;
• охарактеризувати синтаксичну роль пропозиції.

Іншими словами, потрібно знати все про дієслово, його види, відмінювання, способи.

Морфологічний аналіз - це унікальне синтетичне завдання, що тренує всі теми одночасно. Він легко дозволяє визначити прогалини у знаннях учня і вказує, яка тема свого часу недоучена чи була забута.

Система навчання російській мові в нашій країні будується на поступовому ускладненні матеріалу та розширенні вже сформованих уявлень про частини мови.

Так, у початковій школі діти дізнаються, що таке іменник, дієслово та прикметник, на які питання відповідає кожна з цих частин мови та яка їхня роль у реченні. Протягом кількох років ці теми міцно закріплюються та відточуються. Паралельно діти дізнаються про відмінювання і відмінювання, вчаться правильно визначати їх. І лише після цього починають вивчати, як зробити морфологічний розбір.

Елементи його можуть бути введені вже у 4 класі. Що таке морфологічний аналіз слова 5 клас починає вивчати і виконувати повноцінним чином. У 6 класі хлопці знайомляться з розбором прикметників, дієслів, числівників, займенників. Причастя та дієприслівники, а також прислівники та службові частини мови вивчаються у 7 класі.

Важливо!Морфологічний розбір прислівника та інших частин мови не є складними тільки для тих учнів, які добре засвоїли весь матеріал, що стосується тієї чи іншої частини мови.

Очевидно, якщо школяр не зрозумів, що таке способи, і чим вони відрізняються один від одного, то провести якісний і безпомилковий розбір дієслова він не зможе. У цьому випадку рекомендується звернутися знову до глав підручника, де висвітлювалися дані теми.

Нижче наведемо таблицю самостійних елементів мови російської.

На яке запитання відповідає	Початкова форма	Постійні ознаки	Непостійні ознаки	Синтаксична роль
Іменник
Хто? Що? (і всі можливі відмінкові форми)	Називний відмінок од. числа	Власне чи загальне; одухотворене або неживе; рід (крім іменників, які мають тільки форму багато числа); відмінювання.	Відмінок, число	У реченні є підлягає або доповнення. Іноді може бути присудком.
Прикметник
Який? Який? (і варіації під час пологів і числах)	Називний відмінок од. ч. чоловік. роду	Розряд (якісне, відносне, присвійне).	Відмінок; число; рід (одн.ч.); у якісних крім того: ступінь порівняння; форма (коротка чи повна).	У реченні є визначенням. Може виступати в ролі присудка.
Дієслово
Що робити? Що зробити? (варіації у часі та за пологами та числами)	Інфінітив (Відповідає питанням Що робити? або Що зробити?)	Вид; відмінювання; зворотність; перехідність.	Нахил; од. або мн.ч.; час, особа та рід (вказуються за наявності)	У реченні є присудком. Рідко може виступати як підмет.
Числівник
Скільки? Який по порядку?	Називний відмінок	Просте чи складове; кількісне чи порядкове; для кількісних вказати ціле, дробове або збірне.	Відмінок; число та рід (якщо є)	Часто відноситься до іменника і є з ним одним членом речення. Може бути ролі підлягає, присудка, визначення.
Займенник
Хто? Що? Який? Де? Скільки? Куди?	Називний відмінок од. числа.	Розряд; особа (у особистих)	Відмінок; число та рід (якщо є)	Може бути ролі підлягає, присудка, визначення, обставини, доповнення.
Дієприкметник
Який? Який? (і варіації за родами та числами)	Називний відмінок од. числа чоловік. роду (вказати, від якого дієслова утворено)	Справжнє чи пасивне; час; вид; Поворотність.	Число; рід (В од.ч.); для пасивних дієприкметниківвказати форму (повна чи коротка); для повних вказати відмінок.	У реченні є визначенням або присудком. Може бути у ролі підлягає чи доповнення.
Дієприслівник
Що роблячи? Що зробивши?	Ні (вказати дієслово, від якого утворено)	Вид (досконалий чи недосконалий), повернення, незмінність.
Прислівник
Де? Куди? Коли? Звідки? Чому? Навіщо? Як?	Ні	Розряд за значенням (прислівник місця, часу чи способу дії); незмінність; ступінь порівняння (якщо є).		У реченні є обставиною

Нижче зазначимо, на що слід звернути увагу у кожному випадку. Морфологічний розбір іменника вимагає досконального знання відмін і відмінків. У цьому діти найчастіше припускаються помилок.

Зверніть увагу!У російській є розносклоняемые іменники (полум'я, прапор), що так і слід писати, вказуючи відмінювання.

Деякі труднощі можуть виникнути з визначенням деяких іменників. Пам'ятаємо, що збірні іменники в російській мові (ганчір'я, дітлахи) мають завжди тільки форму однини і не можуть змінюватися по числах або поєднуватися з кількісними числівниками (не можна сказати - два ганчірки, студентства). Корисно також пам'ятати про загальний род іменників (тихоня, простолю…) і не звертати уваги на закінчення -я, поспішно вказуючи жіночий рід.

Розглянемо приклад: «По дворучинно ходив дрібний песик».

1. По двору (чому?) - іменник.
2. Поч. ф. - Двір. Піст. ознаки: нар., неодуш., М.Р., 2 скл. Непост. ознаки: Дат. п., од.
3. Надворі.

Морфологічний аналіз прикметника немислимий без знання розрядів. Над цим слід працювати до тих пір, поки дитина не зможе відразу називати, яке перед ним прикметник.

Особливої ​​уваги заслуговують віддієслівні прикметники, які відрізняються від дієприкметників відсутністю приставок та написанням тільки однієї Н у суфіксі (в'язаний, кип'ячений). Часто (але не завжди) вони належать до відносних прикметників.

Корисне відео: морфологічний розбір іменника

Зразок морфологічного розбору прикметника

«По двору поважно ходила дрібнапесик»

1. Дрібна (яка?) – прикметник.
2. Поч.ф. - "дрібний". Піст. ознаки: якостей. Непост. ознаки: повне, ім.п., од.ч. жен.р.
3. Дрібна.

При виконанні морфологічного розбору дієслова слід пам'ятати про винятки у правилі про відмінювання і вміти визначати перехідність/неперехідність дієслів.

Виконуючи завдання для причастя або дієприслівника, учні часто припускаються такої помилки: замінюють вид дієслова, від якого утворено причастя. Наприклад: поїхав - утворено від дієслова досконалого вигляду«поїхати» (а не «їти» або «їхати» — недосконалий вигляд). Щоб уникнути подібних помилок, важливо ставити питання не «Який? Яка?», а «Що робив? Що зробила? і т.п. (Не зовсім російською, зате виключаються проблеми з визначенням виду).

Морфологічний розбір прикметника

Якщо не зовсім зрозуміло, як розбирати причастя, радимо розглянути приклад нижче.

«Розбудили мене звуки, що долинають з вулиці у відкрите вікно».

1. Ті, що доносяться (що роблять?) - Причастя. Утворено від дієслова "доноситись".
2. Поч.ф. - «Доноситься». Піст. ознаки: діє, наст.вр., несов.в., повернення. Непост. ознаки: мн.
3. Доносяться.

Найменше проблем викликає морфологічний розбір. Оскільки це незмінна частина мови, важливо лише правильно вказувати розряд за значенням. Ці розряди слід вивчити напам'ять.

Приклад:

«По двору чинноходив дрібний песик»

1. Чинно (як?) - прислівник.
2. Ознака дії; незмін.
3. Насправді.

Останнім часом стали доступні різноманітні електронні допоміжні послуги. Так, можна зробити морфологічний аналіз слова онлайн, тільки для цього потрібно відвідувати професійні та перевірені сторінки. Крім того, краще спочатку виконати завдання самостійно, а Інтернет використовувати як інстанцію, що перевіряє.

Корисне відео: морфологічний розбір

Сподіваємося, що питання, як зробити морфологічний аналіз слова, більше не викличе у вас труднощів. Бажаємо радості від навчання.

Як розібрати прикметник як частину мови, знають усі школярі. Без нього наша мова була б блідою та нудною. Таку образність і барвистість, яку вона дає нашій мові, не замінить жодної частини мови. Про те, як правильно потрібно виконати так званий, розглянемо докладніше в цій статті.

Особливості повної форми

Поділяють постійні ознаки та непостійні. Почнемо із перших. У прикметника виділяють лише постійна ознака - розряд. Як відомо, їх лише три:

• Якісні – описують зовнішність предметів, характеристику, колір. Вони виділяються серед інших, тому що можуть порівнюватись за ступенями. (Позитивна – низький, порівняльна – нижче, чудова – найнижчий).
• Відносні - вказують на місце, матеріал, час ( цеглянийгараж – гараж з цегли; осінняпогода - та, яка може бути лише восени).
• Присвійні - єдина група, що відповідає на запитання «чий?» і позначає приналежність будь-кому ( батьківськийхарактер, білийхвіст).

Визначити розряд неважко. Варто лише вникнути значення слова і правильно поставити питання.

З непостійних ознак виділяють рід (чоловічий і жіночий), відмінок (їх шість, як і в іменників) і число (єдине або множинне).

Особливу категорію тут становлять якісні, тому що тільки у них ще визначають ступінь та наявність короткої форми. Якщо ґрунтовно вивчити цей план, ви знатимете, як розібрати прикметник як частину мови.

Що означає «коротка»?

Причастя та прикметник можуть утворювати коротку форму. Вона у результаті усічення закінчення: красивий (повне прилаг.) - красивий (коротке прилаг.), доглянутий (повне прич.) - доглянутий (коротке прич.).

Вони від повних форм як синтаксичними функціями, а й орфографічними особливостями. як частина мови має свою "родзинку". Наприклад, у реченні воно ніколи не буває визначенням як повне. Коротка форма як причастя, і прикметника завжди грає важливішу роль: воно є присудком або, що частіше, його частиною. (Дівчина була розумна.)

Слід розрізняти правопис цих форм. У повних дієприкметниках завжди пишуть дві літери Н у суфіксі, а короткому - одну. З прикметником справа інакше: у короткій формі напишемо стільки Н, скільки вживаємо у повному варіанті.

Для того, щоб знати, як розібрати прикметник як частину мови, потрібно враховувати всі його тонкощі та особливості. Коротку форму слід відрізняти від повної і в жодному разі не плутати з причастям.

Підсумок

Прикметник - особлива частина мови. Завдяки йому будь-який з нас зможе яскраво передати свої емоції, точно описати необхідний предмет або його місцезнаходження. У коротких формах воно не тільки означає будь-яку ознаку, але й надає динамічності тексту.

Тепер ви всі знаєте про те, як розібрати прикметник як частину мови. Скориставшись нашими нескладними рекомендаціями, ви впораєтеся із завданням легко!

Морфологічний аналіз слова має на увазі повну граматичну характеристику слова як частини мови та члена речення. У цьому вся розборі прописуються все граматичні ознаки цього (ті ознаки, які відрізняють цю частину промови з інших).

Слово завжди розуміється за певним алгоритмом.

Прикметник як частина мови

Прикметник - самостійна частина мови, що позначає ознака предмета і відповідає питанням який? яка? яке? які? У реченні найчастіше виступає у ролі визначення.

Прикметник має такі граматичні ознаки:

• рід (чоловічий, середній, жіночий);
• число (єдине, множинне);
• відмінок (називний, родовий, дальний, знахідний, орудний, прийменниковий).

Ми виділяємо ці граматичні ознаки, тому що в цьому прикметник залежить від іменника до якого належить. Розглянемо з прикладу слова " червоний " :

• Червона квітка (чоловічий рід іменника - чоловічий рід прикметника), червона особа (середній рід іменника - середній рід прикметника), червона сорочка (жіночий рід іменника - жіночий рід прикметника). Якщо у нас прикметник йде без іменника (слово взято окремо від контексту), то його рід визначається з питання: який – чоловічий, яка – жіноча, яка – середня.
• Червоні очі (множина іменника - множина прикметника), червоний колір (однина іменника - однина прикметника). Якщо прикметник без іменника, то дивимося на його закінчення, підставляємо за змістом іменник у множині або однині).
• Червоне обличчя (хто? що? - називний відмінок), червоного обличчя (кого? чого? - родовий відмінокі так далі).

Також прикметник має такі ознаки:

• якісне (зелений), відносне (кам'яний), присвійне (лисий) - залежно від того, що позначає;
• ступінь порівняння - швидкий, швидше, найшвидший;
• коротка та повна форма: який? швидкий – який? швидкий.

Морфологічний розбір прикметника

Наведемо алгоритм розбору прикметника на прикладі слова "красивий" у реченні: Він зірвав гарну квітку.

1. Частина мови – прикметник.
2. Морфологічні ознаки

2.1. Початкова форма слова – гарний.

2.2. Постійні ознаки (якісне, відносне або присвійне) - якісне.

2.3. Непостійні ознаки (число, рід, відмінок, ступінь порівняння, коротке чи повне) - од.ч., муж.р., вин.п.).

3. Синтаксична роль пропозиції.

Квітка (яка? красива) - визначення.

Для вирішення цього завдання, пригадаємо, що морфологічний аналіз слова це характеристика слова як частини мови з урахуванням особливостей його використання у конкретному тексті. План розбору прикметника:

1) Частина мови, загальна граматичне значеннята питання.

2) Початкова форма (чоловічий рід, однина, називний відмінок). Морфологічні ознаки:

• Постійні морфологічні ознаки: розряд за значенням (якісне, відносне, присвійне).
• Постійні морфологічні ознаки. Тільки якісних прикметників: а) ступінь порівняння (позитивна, порівняльна, чудова);
  б) повна чи коротка форма. Число, рід (в однині), відмінок.

3) Роль у реченні (яким членом пропозиції є прикметник у цій пропозиції).

Введіть слово без помилок:

Введіть будь-яке слово, а потім натисніть «розібрати». Після цього ви отримаєте розбір, в якому буде написано частину мови, відмінок, рід, час і все інше. Т.к. розбір проводиться поза контекстом, то може бути запропоновано кілька варіантів розбору, серед яких вам потрібно буде вибрати правильний. Розбір комп'ютера виконується автоматично, тому іноді можуть бути помилки. Будьте уважні, онлайн розбірпризначений для допомоги, а не для бездумного листування. Зауваження про букву Ё: Не заміняйте її на Е.

Натисніть Ctrl+D, щоб додати сервіс до закладок та користуватися ним у майбутньому.

Для того, щоб не відчувати труднощів у схемі морфологічного розборуслова або порядку розбору, не слід автоматично запам'ятовувати послідовність і принцип розбору. Найефективніше орієнтуватися на виділення загальних ознакчастин мови, а потім перейти на окремі ознаки цієї форми. При цьому загальна логіка аналізу повинна бути збережена. Також вам допоможуть Частини промови.

Наступні приклади морфологічного аналізу дозволять зрозуміти схему аналізу слів пропозиції в російській мові. Однак, слід пам'ятати, що наявність тексту – обов'язкова умова правильного розборучастин мови, адже морфологічний аналіз - це характеристика слова (як частини мови), що враховує специфіку його використання.

Розглянемо прикладиморфологічного аналізу.

Морфологічний розбір іменника

1. початкова форма (в називному відмінку, однині);
2. власне або загальне;
3. одухотворене або неживе;
4. відмінювання
5. число;
6. відмінок;
7. участь у реченні.

Іменник(Зразок аналізу):
Текст: Малюки люблять пити молоко.
Молоко - іменник, початкова форма - молоко, загальне, неживе, середнього роду, 2-го відмінювання, в знахідному відмінку, однині (множинного не має), пряме доповнення.

План розбору прикметника

1. початкова форма - інфінітив (називний відмінок, однина);
2. розряд (якісне, відносне або присвійне);
3. короткий або повний (тільки про якісне);
4. ступінь порівняння (тільки про якісне);
5. рід (тільки про однину);
6. відмінок;
7. число;
8. участь у реченні.

Прикметник(Зразок аналізу):
Текст: Повну козуб грибів зібрала Оленка.
Повне – прикметник, початкова форма – повний; якісне: повне; в позитивному (нульовому) ступені порівняння, в середньому роді, знахідному відмінку, є доповненням.

Чисельне(Порядок аналізу):

1. початкова форма (називний відмінок для кількісного, називний відмінок, однина, чоловічий рід – для порядкового);
2. розряд за значенням (кількісне, порядкове);
3. розряд за складом (простий, складний, складовий);
4. відмінок;
5. рід та число (у порядкових та деяких кількісних);
6. участь у реченні.

Числівник (зразок аналізу):
Текст: Пролетіло чотири дні.
Чотири – числівник, початкова форма – чотири, кількісне, просте, в називному відмінку, не має числа та роду, що підлягає.

Займенник(Порядок аналізу):

1. початкова форма (називний відмінок, однина, якщо змінюється за числами і пологами);
2. розряд за значенням;
3. рід (якщо є);
4. відмінок
5. число (якщо є);
6. участь у реченні.

Займенник (зразок аналізу):
Текст: З неї капали кришталеві дощі.
Її - займенник, початкова форма - вона, особиста, третя особа, жіночий рід, родовий відмінок, однина, обставина місця.

Морфологічний розбір дієслова

1. інфінітив (початкова форма);
2. зворотний чи неповоротний;
3. перехідний чи неперехідний;
4. відмінювання;
5. спосіб;
6. час (для дійсного способу);
7. особа (для сьогодення, майбутнього часу та наказового способу);
8. рід (для минулого часу та умовного способу в однині);
9. число;
10. участь у реченні.

Дієслово (зразок розбору):
Текст: Сказали правду, не побоявшись засудження.
Сказали – дієслово, початкова форма – сказати, безповоротний, неперехідний, досконалого вигляду, одного відмінювання, в дійсному способі, минулому часі, множині, є присудком.

Дієприкметник(Порядок аналізу):

1. початкова форма (називний відмінок, однина, чоловічий рід);
2. інфінітив;
3. час;
4. зворотне чи неповоротне (для дійсного);
5. перехідне чи неперехідне (для дійсного);
6. повне або коротке (для пасивного);
7. рід (для однини);
8. відмінок;
9. число;
10. участь у реченні.

Причастя (зразок розбору):
Текст: Дивлюся на опадаюче листя і сумую.
Опадаючу – причастя, початкова форма – опадаючий, від дієслова опадати, недосконалого вигляду, теперішнього часу, неповоротне, неперехідне, жіночому роді, знахідному відмінку, однині, узгоджене визначення.

Дієприслівник(Порядок аналізу):

1. дієслово, від якого утворено;
2. зворотне чи неповоротне;
3. перехідне чи неперехідне;
4. участь у реченні.

Дієприслівник (зразок розбору):

Текст: Виїжджаючи за кордон, ти сумуєш за домом.
Виїжджаючи – дієприслівник, від дієслова «їти», недосконалого вигляду, безповоротна, неперехідна, обставина способу дії.

Прислівник(Порядок аналізу):

1. розряд за значенням (визначальний або обставинний);
2. ступінь порівняння (якщо є).

Прислівник (зразок розбору):
Текст: Сонце зійшло вище, і хмари розвіялися.
Вище – прислівник, обставинне місце, є обставиною місця, Порівняльна ступінь.

Відео

Щось незрозуміло? Є гарне відеона тему для прикметників:

Порядок розбору у вашому класі може відрізнятись від запропонованого, тому радимо уточнити у вашого вчителя вимоги до розбору.

Все для навчання » Російська мова » Морфологічний розбір слова з прикладами та онлайн

Щоб додати сторінку до закладок, натисніть Ctrl+D.

Посилання: https://сайт/russkij-yazyk/morfologicheskij-razbor-slova