Międzynarodowy Dzień język ojczysty(Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego) został ogłoszony przez Konferencję Generalną UNESCO w listopadzie 1999 roku i jest obchodzony corocznie 21 lutego w celu promowania różnorodności językowej i kulturowej oraz wielojęzyczności.
Data ta została wybrana dla upamiętnienia wydarzeń z 21 lutego 1952 roku, kiedy to w Dhace, stolicy dzisiejszego Bangladeszu, studenci biorący udział w demonstracji w obronie swojego ojczystego języka bengalskiego, domagali się uznania go za jeden z języków państwowych kraju, zginęli od kul policyjnych.
Język jest najpotężniejszym narzędziem ochrony i rozwoju światowego dziedzictwa kulturowego. Działania w języku ojczystym przyczyniają się nie tylko do różnorodności językowej i wielojęzyczności, ale także do lepszego zrozumienia języków i języków tradycje kulturowe na całym świecie.
Wprowadzając Dzień Języka Ojczystego do międzynarodowego kalendarza, UNESCO wezwało państwa do rozwijania, wspierania i intensyfikacji działań mających na celu poszanowanie i ochronę wszystkich języków, zwłaszcza tych, które są na skraju wyginięcia.
Temat Dnia 2016 to „Jakość edukacji, język(i) nauczania i efekty uczenia się”.
Eksperci uważają, że jeśli nie zostaną podjęte żadne działania, to do końca XXI wieku połowa z sześciu tysięcy języków, którymi mówi się dziś na świecie, zniknie, a ludzkość może utracić najważniejszą starożytną wiedzę zawartą w językach świata. ludności rdzennej.
Na świecie 43% (2465) języków jest zagrożonych wyginięciem. Wśród krajów z Największa liczba Najbardziej zagrożone języki to Indie (197 języków) i Stany Zjednoczone (191), a następnie Brazylia (190), Chiny (144), Indonezja (143) i Meksyk (143).
Według Atlasu Zagrożonych Języków UNESCO w ciągu ostatnich trzech pokoleń zniknęło ponad 200 języków. Wśród niedawno wymarłych języków są Manx (z Wyspy Man), który zniknął wraz ze śmiercią Neda Muddrella w 1974 r., Asa w Tanzanii - zniknął w 1976 r., Ubykh (Turcja) - zniknął w 1992 r. Wraz ze śmiercią Tevfika Esencha , Eyak (Alaska, USA) zniknął w 2008 roku wraz ze śmiercią Mary Smith Jones.
W Afryce Subsaharyjskiej, gdzie jest około dwóch tysięcy języków (około jednej trzeciej wszystkich języków świata), co najmniej 10% z nich może zniknąć w ciągu najbliższych 100 lat.
Niektóre języki – wymarłe, według klasyfikacji Atlasa – znajdują się w stanie aktywnego odrodzenia. Wśród nich jest język kornwalijski (kornwalijski) czy sishi (Nowa Kaledonia).
Język rosyjski jest jednym z tak zwanych języków światowych (globalnych). Pochodzi z około 164 milionów ludzi.
Ponad 130 języków jest poważnie zagrożonych, 22 języki są na skraju wyginięcia, a 15 uznano za martwe. Wśród tych ostatnich są język Ainu, język Akkala, Kamas, język Kerek i inne. Język Selkup, Chulym-Turkic, Eastern Mansi, Negidal, Oroch i inne języki mogą zniknąć w najbliższej przyszłości.
Wcześniej język zanikał w wyniku fizycznej śmierci ludzi w wyniku epidemii, wojen czy spadku liczby urodzeń. Obecnie mówcy często dobrowolnie przechodzą na inny, dominujący język, jeśli czują, że może to przyczynić się do integracji ich i ich dzieci ze społeczeństwem. W niektórych przypadkach władze polityczne wywierają presję na obywateli, aby mówili w języku urzędowym; istnienie wielu języków jest często postrzegane jako zagrożenie dla jedności narodowej.
Aby zapobiec zanikowi języka, potrzebne są sprzyjające warunki, aby jego użytkownicy mogli nim mówić i uczyć tego języka swoje dzieci. Konieczne jest także tworzenie systemów edukacyjnych promujących naukę w języku ojczystym, rozwijanie systemów pisma. Ponieważ stosunek członków społeczności do własnego języka jest istotnym czynnikiem, konieczne jest stworzenie środowiska społecznego i politycznego promującego wielojęzyczność i szacunek dla języków mniejszościowych, tak aby używanie tych języków stało się zaletą, a nie wadą niekorzyść.
Materiał został przygotowany na podstawie informacji z RIA Novosti oraz otwartych źródeł
Istnienie planety jest nierozerwalnie związane z rozwojem populacji i mowy. Różnorodność językowa ma tendencję do nieubłaganego zmniejszania się, co budzi obawy o całkowity zanik większości obecnie istniejących języków.
Fabuła
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego pojawił się w 1999 roku wraz z powołaniem Konferencji Generalnej UNESCO i wszedł w życie kalendarzowe naszej planety w 2000 roku. Ogłaszając to święto, postawiono sobie nadrzędne zadanie – zachowanie „zagrożonych” języków, a także zbliżenie wielości kulturowej i językowej narodów świata.
Na datę Dnia Języka wybrano pamiętny dzień. W Dhace 21 lutego 1952 r. podczas demonstracji popierającej język ojczysty studenci, którzy proponowali podniesienie święta do rangi oficjalnego, zostali zabici przez funkcjonariuszy policji.
Co roku to święto przybiera określoną tematykę, na którą zwraca się uwagę różne problemy obszar językowy. Podnoszone i rozważane są następujące kwestie:
- Język migowy i system Braille'a.
- Ułatwienie między językiem ojczystym a wielojęzycznością.
- Zachowanie różnorodności kulturowej.
- Iluminacja różnych tradycji kulturowych.
- ·Jakość edukacja językowa itd.
Pracownicy UNESCO ustalili, że na naszej planecie ludność używa ogromnej liczby języków, z których 200 całkowicie zniknęło, a ponad 2 tysiące jest na skraju wyginięcia, a używanych jest tylko około 6 tysięcy języków.
W każdym kraju istnieją języki, które mogą zniknąć wraz ze śmiercią ich ostatnich mówców. Kraje z największą liczbą wymierających języków to obecnie Indonezja, Indie, Chiny, Brazylia, Meksyk, USA.
Przyczyny zniknięcia języka są bardzo zróżnicowane:
- spadek płodności;
- wojny;
- deportacja;
- migracja;
- epidemie;
- mieszanie języków.
We współczesnym świecie do tych czynników dodaje się również pojawienie się języków dominujących, których znajomość jest bardziej korzystna.
Zanikanie języków jest niebezpieczne nie tylko z językowego punktu widzenia. Na skutek zaniku tradycji i sztuki ludowej, które są bezpośrednio związane z historią języka, mogą zanikać całe warstwy kulturowe.
Tradycje
W tym dniu pracownicy wszystkich oddziałów UNESCO organizują imprezy językowe, we wszystkich krajach odbywają się różne konferencje, seminaria, wystawy, koncerty.
W Rosji wiele szkół ma lekcje, które wprowadzają dzieci w językową historię naszej planety i temat zanikania języków. Nauczyciele opowiadają, dlaczego niektóre języki są „wymazywane z powierzchni ziemi”, uczą dzieci kochać i szanować zarówno język ojczysty, jak i język obcy.
Bez komunikacji ustnej cywilizowany świat nie mógłby istnieć i rozwijać się. Każdy naród ma wiele wyrażeń figuratywnych, przysłów i powiedzeń na temat języka. Od czasów starożytnych Rosjanie wiedzieli, że „słowo nie jest wróblem, wyleci - nie złapiesz go”, „język biegnie przed nogami”, „tam, gdzie są słowa cześć, tam jest uśmiech za odpowiedź”, a także, że „mój język jest moim wrogiem” oraz „język przed Kijowem przyniesie.
Jeden z Oficjalne językiświęto można nazwać Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego, ogłoszonym przez Konferencję Generalną UNESCO. W 2011 roku Prezydent Rosji podpisał dekret w sprawie corocznych obchodów Dnia Języka Rosyjskiego w Rosji. Ponadto Departament Spraw Publicznych ONZ zaproponował ustanowienie świąt poświęconych sześciu oficjalnym językom organizacji. Oficjalny dzień obchodów otrzymał także język rosyjski – 6 czerwca.
Języki są najpotężniejszym narzędziem zachowania i rozwoju naszego dziedzictwa.
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, ogłoszony przez Konferencję Generalną UNESCO 17 listopada 1999 r., obchodzony jest corocznie 21 lutego od 2000 r. w celu promowania różnorodności językowej i kulturowej oraz wielojęzyczności.
Z kolei Zgromadzenie Ogólne ONZ w swojej rezolucji ogłosiło rok 2008 międzynarodowy rok języków (Międzynarodowy Rok Języków).
Rok 2010 został ogłoszony Międzynarodowym Rokiem Zbliżenia Kultur.
Datę Dnia wybrano dla upamiętnienia wydarzeń, które miały miejsce w Dhace (obecnie stolicy Bangladeszu) 21 lutego 1952 r., kiedy to studenci manifestujący w obronie swojego ojczystego języka bengalskiego, domagającego się uznania go za jeden z języków państwowych kraju, zginęli od kul policyjnych. .
Języki są najpotężniejszym narzędziem zachowania i rozwoju naszego materialnego i duchowego dziedzictwa. UNESCO szacuje, że połowa z około 6000 języków świata może wkrótce stracić swoich ostatnich native speakerów. Wszelkie działania na rzecz upowszechniania języków ojczystych służą nie tylko promowaniu różnorodności językowej i edukacji wielojęzycznej, pełniejszemu poznaniu tradycji językowych i kulturowych na całym świecie, ale także wzmacnianiu solidarności opartej na wzajemnym zrozumieniu, tolerancji i dialogu.
Z tej okazji 21 lutego 2003 r Międzynarodowy Dzień język ojczysty CEO UNESCO K. Matsuura zauważył: „Dlaczego tak wiele uwagi poświęca się językowi ojczystemu? Ponieważ języki stanowią wyjątkowy wyraz ludzkiej kreatywności w całej jej różnorodności. Jako narzędzie komunikacji, percepcji i refleksji, język opisuje również sposób, w jaki postrzegamy świat i odzwierciedla związek między przeszłością, teraźniejszością i przyszłością. Języki noszą ślady przypadkowych spotkań, różne źródła z których się żywili, każdy według własnej odrębnej historii. Języki ojczyste są wyjątkowe, ponieważ pozostawiają ślad w każdym człowieku od momentu narodzin, obdarzając go szczególną wizją rzeczy, które tak naprawdę nigdy nie znikną, pomimo tego, że osoba opanowuje później wiele języków. Uczenie się język obcy jest sposobem na zapoznanie się z inną wizją świata, z innym podejściem.”
I co roku w ramach obchodów Dnia Języka Ojczystego w różne kraje organizowane są różne wydarzenia poświęcone konkretnemu tematowi i mające na celu promowanie szacunku, a także promocję i ochronę wszystkich języków (zwłaszcza języków, które są na skraju wyginięcia), różnorodności językowej i wielojęzyczności. Tak w różne lata Dzień poświęcony był następującym tematom: związek między językiem ojczystym a wielojęzycznością, zwłaszcza w edukacji; system Braille'a i język migowy; podnoszenie świadomości społeczeństwa w zakresie tradycji językowych i kulturowych w oparciu o wzajemne zrozumienie, tolerancję i dialog; ochrona niematerialnego dziedzictwa ludzkości i zachowanie różnorodności kulturowej i inne.
związane święta
Dzień arabski. Dzień Języka Arabskiego obchodzony jest od 2010 roku. Następnie, w przededniu Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego, Departament Public Relations ONZ zaproponował ustanowienie własnego święta dla każdego z sześciu oficjalnych języków organizacji.
Dzień Francuski(Międzynarodowy Dzień Frankofonii). Dzień Języka Francuskiego, podobnie jak dni innych języków Organizacji Narodów Zjednoczonych, obchodzony jest stosunkowo niedawno – dopiero od 2010 roku. Inicjatorem wprowadzenia nowego święta był Departament Public Relations ONZ.
Dzień ogłoszenia alfabetu koreańskiego. 9 października to w Korei Południowej Dzień Proklamacji Hangul. Oryginalny alfabet języka koreańskiego nazywa się Hangul i dziś świętują jego stworzenie i proklamację w kraju przez króla Sejonga Wielkiego.
Limba Noastra - Dzień Języka Narodowego w Mołdawii W ostatni letni dzień Mołdawia obchodzi tradycyjne i na swój sposób wyjątkowe święto - Dzień Języka Narodowego - Limba Noastra. „Limba noastra” oznacza – „nasz język” lub „język ojczysty”.
Dzień Języka Państwowego w Kirgistanie. Językiem państwowym Kirgistanu jest język kirgiski. W 2009 roku minęło 20 lat od dnia, w którym w 1989 roku Rada Najwyższa Kirgiskiej SRR jednogłośnie przyjęła ustawę „O język państwowy Kirgiskiej SRR”.
„Cenne dziedzictwo”
Języki, którymi dziś mówimy, przyszły do nas z czasów starożytnych. Przez te wszystkie lata ulegały zmianom, stale rozwijały się i szczegółowa analiza procesy te pomogą nam lepiej zrozumieć, w jaki sposób świat, jak i siebie. Przedstawiam wybór faktów dotyczących pochodzenia i pierwotnego znaczenia znanych słów, a także wyjaśnienia niektórych trudnych, kontrowersyjnych przypadków ich użycia.
Znajomość zwyczajów, obyczajów starożytnych ludów, znajomość ich mitologii, ich wyobrażeń o świecie pomaga zrozumieć pierwotne znaczenie wielu słów. I w ten sam sposób analiza słów pomaga zrozumieć sposób życia i poglądy naszych odległych przodków. Na przykład możemy stwierdzić, że nasi przodkowie zainwestowali w koncepcję „szczęścia”. Rdzeniem tego słowa jest część, co oznacza szczęśliwy – to posiadanie części, części bogactwa, dziedzictwa, kto otrzymał udział. Zwróć uwagę, że słowo udział oznacza również nie tylko „część”, ale także „los”, „los” (kompozycja tego słowa jest również przezroczysta: y-part).
„Woda” i „ogień” to najważniejsze pojęcia w umyśle starożytny człowiek. Dały początek wielu mitom, baśniom, legendom, a także wielu słowom. Tak więc słowo smutek jest związane z ogniem, który płonie w duszy ludzkiej. Stały epitet tego słowa jest gorzki: „biada jest gorzka”. Łzy są gorzkie, ale można też powiedzieć, że łzy płoną; te łzy, które płoną. Gorzkie w dawnych czasach oznaczało „ognisty”. Nie trzeba dodawać, że ten sam rdzeń w słowach palić, ogrzewać, kuć, garncarz itp. Synonim słowa smutek - rzeczownik smutek - jest również związany z ogniem: tym, co piecze. Smutek z pieca. Wybitny językoznawca A. A. Potebnya napisał: „Gniew jest ogniem; iz niego serce płonie „bardziej niż ogień” lub, co wychodzi na to samo, „bez ognia”… Ogólnie rzecz biorąc, w słowach określających gniew i pojęciach mu pokrewnych dominuje przedstawienie ognia.
W mitologii Słowian ważne miejsce zajmował Jaryło, bóg wiosny, słońca i płodności. Stąd wiele słów z rdzeniem yar: wiosna (wiosna, zasiane wiosną), yarka (młoda owieczka), żarliwe pszczoły (młode, dzisiejszy rój). Co znaczy wiosna? Jest słonecznie, promiennie, przejrzyście. Jest też ciepło, gorąco, wtedy rozwija się znaczenie: gorący, podekscytowany, zły. Stąd mamy słowa: jasny, żarliwy, wściekły.
Patrząc na wyrażenia jeszcze w języku czerwonej dziewczynki, czerwony róg (w chacie), domyślamy się, że dla naszych przodków czerwień jest „piękna”. W słowie praca nie słyszymy już słowa niewolnik. Ale kiedyś robotnik był właściwie niewolnikiem. W wiosce przez długi czas byli robotnicy (pamiętajcie Mistrza i Robotnika Lwa Tołstoja). Słowo robotnik, które pojawiło się w połowie XIX wieku, zaczęło wypierać robotnika, robotnika. Słowo robotnik pozostało w języku, ponieważ zmieniło swoje znaczenie. Mówimy o ludziach pracy umysłowej: pracowniku naukowym, pracowniku literackim.
W języku rosyjskim jest towarzysz i towar, jakby nie ze sobą powiązani. Ale jak było naprawdę? Kupcy kręcili się po Rusi, ale samotna wyprawa była niebezpieczna, więc wybrali sobie towarzysza, który pomagał sprzedawać towar. Wtedy słowo towarzysz nabrało znaczenia „przyjaciel, kumpel” w ogóle, a nie tylko w handlu, w podróży. Po Wielkim Rewolucja Październikowa Rozpoczęty nowe życie słowa towarzyszu.
Każdy zna zdrobnienia przyrostków -ik i -ok: dom - dom - dom; godzina - godzina - godzina. Ale nikt teraz nie postrzega jako zdrobnienia nitka, drobina, chusteczka, torba (kiedyś uformowana z futra), szpilka, młotek, ławeczka, skórka i dziesiątki innych. O człowieku, który zdjął pas, nie powiemy: Odpiął.
Porównanie, zestawienie słów może wyjść poza granice jednego języka, a wtedy w światopoglądzie ujawnia się wiele rzeczy wspólnych i różnych różne narody. Słowo ludzka mowa zawsze wydawało się ludziom zjawiskiem niezrozumiałym, tajemniczym. Słowu nadano specjalne, mistyczne znaczenie. Za najbardziej tajemnicze uznano zbiegi okoliczności w brzmieniu i znaczeniu słów należących do inne języki. Jednak językoznawcom takie zbiegi okoliczności często wydają się naturalne.
Tak więc możemy łatwo znaleźć przodków i krewnych słowa bóg, przede wszystkim w języki słowiańskie, co świadczy o głębokiej starożytności tego słowa. Przechodząc do innych języków indoeuropejskich, znajdujemy to słowiański bóg związane ze starożytnym indyjskim bhagah, które oznaczało „bogactwo, szczęście”, a ten, kto je daje – „dawca, pan, pan”. Starożytna perska baga – „Pan, Bóg” sięga starożytnego indyjskiego bhajati – „obdarza, daje”. W ten sposób naukowcy dochodzą do wniosku, że pierwotne znaczenie słowa bóg to „dawca błogosławieństw, obdarzający błogosławieństwami”. Jego znaczenie jako „najwyższego mitycznego stworzenia” rozwinęło się później w językach słowiańskich. Teraz współbrzmienie słów bóg i bogactwo, bogaty i biedny, w których przedrostek y- ma znaczenie negatywne, nie będzie już wydawać się przypadkowe.
Oto kilka innych przykładów pochodzenia słów i ich prawidłowego użycia:
zarejestrowany
Zaglądając do słowników można być pewnym, że pierwotne znaczenie słowa „kandydat” to wcale nie ten, kto wchodzi na uczelnię, ale ten, kto właśnie ukończył szkołę (jak wiadomo, wśród absolwentów są tacy którzy nigdzie nie wyjeżdżają). Słownik obcojęzyczne słowa L. Krysina zwraca uwagę, że słowo „wnioskodawca” pochodzi od łacińskiego abituriens (abiturientis), czyli „wyjeżdżać”.
Jednak słowo to rzeczywiście uległo rusyfikacji i uniezależniło się od łacińskiego źródła. Współczesne słowniki – a także wspomniany już Słownik Wyjaśniający Wyrazy Obce i Słownik Wyjaśniający pod redakcją N. Szwedowej – podają dwa znaczenia słowa „wnioskodawca”. Pierwszy, przestarzały, jest absolwentem Liceum. Drugi, nowoczesny, to wnioskodawca wchodzący do wyższej lub średniej specjalistycznej instytucji edukacyjnej.
Dzięki
Czy można powiedzieć: „Pożar budynku spalił wspaniałe kostiumy teatralne” lub „Huragan pozostawił setki ludzi bez dachu nad głową”? Oczywiście lepiej tego nie mówić: dziwnie jest za to dziękować! Należy pamiętać, że po słowie „dziękuję” mogą nastąpić tylko pozytywne fakty. W przeciwnym razie lepiej jest użyć neutralnych przyimków „z powodu”, „z powodu”, „z powodu” („Z powodu obfitego śniegu zgubiliśmy się wczoraj”).
Kontekst jest bardzo ważny dla przyimka „dziękuję”, bo nawet huragan może być dobrą wiadomością, jak np. długo, ale wciąż nie mogłem znaleźć czasu”. W takim przypadku użycie tego przyimka jest dopuszczalne.
bóg i bóg
Czasami mogą pojawić się wątpliwości, czy słowo „bóg” powinno być pisane małą, czy dużą literą. Wszystko będzie zależeć od tego, co (lub kogo) masz na myśli iw jakim sensie wymawiasz to słowo.
Jeśli mówisz i piszesz o Bogu jako jednej najwyższej istocie w różnych religiach (jednocześnie musi to być religia monoteistyczna, która twierdzi, że Bóg jest jeden), to słowo to powinno być pisane wielką literą - „Bóg”. A więc o świętym i świętym - z dużej litery „Bóg”. Co więcej, przymiotniki od niego pochodne powinny być również pisane wielką literą („Boski”, „Bóg”). A nawet jeśli w religijnym lub tekst filozoficzny słowo „bóg” zastępuje się innymi słowami (zaimkami), następnie są one również pisane wielką literą: „Bądź wola Twoja”, „Bądź wola Jego święta”.
Jednak gdy tylko „zejdziemy z nieba na ziemię”, przenosimy się na poziom codzienności, od razu zaczynają się zmiany w pisowni słowa „bóg”. W stałych wyrażeniach, które nie mają już bezpośredniego związku z religią (takich jak „Bóg da”, „dzięki Bogu”, „Na Boga”), „Bóg” nie powinien być pisany wielką literą. Nawet jeśli jesteś wierzący, całkiem możliwe jest obejście się z małą literą w słowach i wyrażeniach „na Boga”, „boski smak” lub „babcia bożego mniszka lekarskiego”.
Nawiasem mówiąc, rosyjscy klasycy (na przykład F. Dostojewski) piszą słowo „Bóg” małą literą.
Większość
Często pojawia się pytanie, czy większość towarzyszy „zgodziła się” lub „zgodziła się” ma rację. Tutaj ważne jest, aby zrozumieć obiekty ożywione w pytaniu albo nie. To jedno - stoły, książki, okna, drzwi. Zupełnie inaczej - studenci, przyjaciele, obywatele, towarzysze itp.
Weźmy temat wyborów. „Większość wyborców poparła kandydaturę N.N.” - tak mówimy. Oznacza to, że predykat będzie w liczbie mnogiej, pomimo słowa „większość”. A wszystko dlaczego? Ponieważ wyborca jest animowanym obiektem, osobą!
przedmioty nieożywione mnogi nic do powiedzenia. Nie ma mowy o żadnej aktywnej akcji: „większość okien była oświetlona”, „większość domów została naprawiona”. Wydawałoby się to niuansem, ale zakończenie jest inne. Teraz większość z Was o tym wie!
Małżeństwo
Wszyscy znają ponury żart, że „dobry uczynek nie będzie się nazywał„ małżeństwem ”. Ciekawy efekt językowy: małżeństwo to małżeństwo, a produkty niskiej jakości to małżeństwo. Są to jednak dwa różne słowa- co lingwiści nazywają homonimami.
patrząc w słownik etymologiczny, można zrozumieć, że słowo „małżeństwo” w znaczeniu „małżeństwa” było jeszcze w języku staroruskim, a jego pochodzenie jest raczej niejasne. Uważa się, że przyszedł do języka rosyjskiego ze starosłowiańskiego, a tam - z pospolitego słowiańskiego, z „Brati”, czyli „wziąć” („poślubić”). W każdym razie - nasze słowo, pierwotne.
Czego nie można powiedzieć o kolejnym „małżeństwie” - tym, które oznacza produkty bezużyteczne. Słowo „małżeństwo” i „małżeństwo” w tym znaczeniu znane jest nam dopiero od końca XVII wieku. początek XVIII wieku, skąd pochodzi słowo „małżeństwo”. język niemiecki. W nim brak oznaczał „występek, wadę”, a wcześniej jeszcze wcześniej „gruz”. Porównaj nawiasy angielskie (wada, fragmenty).
Jeśli wcześniej, gdy zobaczyliśmy lub usłyszeliśmy coś niesamowitego, niezwykłego, przerażającego lub radosnego, wykrzyknęliśmy „ah!”, „oh!”, „ay!”, „Oh!”, Teraz „wow!” leci z języka bardziej i częściej. . Ten okrzyk zwykle wyraża emocje skrajnego zdumienia lub zachwytu. Wszystko to są wtrącenia.
W wersji amerykańskiej po angielsku slang wow jest używany jako rzeczownik w znaczeniu „czegoś niezwykłego”; czasownik oznaczający „oszałamiać, zadziwiać”; wykrzyknik wyrażający zdziwienie i zachwyt. W szkockim slangu ten sam wykrzyknik wyraża dokładnie przeciwne emocje: wstręt, zdziwienie, żal, kondolencje.
Większość językoznawców jest skłonna wierzyć, że słowo wow pochodzi od okrzyku bojowego Indian Okoto. Istnieje inna wersja, związana z tak zwaną teorią onomatopei, która otrzymała od swoich przeciwników szyderczą nazwę teorii „wow-wow”. Jeśli native speaker języka rosyjskiego słyszy dźwięki „bow-wow” w szczekaniu psa, to anglojęzyczny - kombinacja bow-wow. Innymi słowy, rosyjskie „woof” może być odpowiednikiem angielskiego wykrzyknika wow.
Lód lub lód
Dla gorliwych fanów języka rosyjskiego powstaje pytanie, jaka jest różnica między słowami „lodowy” i „lodowy”. Tak jest w przypadku, gdy zwykłe, powszechnie używane słowa są jednocześnie terminami prognostów pogody, ale ich znaczenia nie pokrywają się.
Słownik wyjaśniający S. Ozhegova stawia obok siebie „lód” i „lodowy lód”. Jak można się spodziewać, jest to czas, kiedy ziemię pokrywa warstwa lodu bez śniegu i oczywiście sama powierzchnia, która jest pokryta lodem. Tylko jeden dotyk: „lodowaty lód” jest bardziej szanowanym słowem, jest uważany za bezwarunkowo literacki. Ale „lód” to słowo potoczne.
Dla prognostów pogody „lody” i „deszcz ze śniegiem” stały się dwoma różnymi słowami, oznaczają różne rzeczy. „Lód” to bardziej ogólny termin. Lód to tworzenie się lodu na dowolnej powierzchni: na drogach, drutach, drzewach. Kiedy wszędzie jest lód, jest to lód. Cóż, gołoledź jest tym, czego kierowcy tak bardzo nie lubią: oblodzenie powierzchnie poziome zwłaszcza na drogach.
Jeden z bohaterów Anatole France wyraził swój stosunek do języków, których wszyscy powinniśmy słuchać: „Języki są jak gęste lasy, w których słowa rosły, jak chciały lub mogły, są słowa dziwne, nawet dziwaczne. W spójnej mowie brzmią pięknie, a barbarzyństwem byłoby ścinać je jak lipy w miejskim ogrodzie… Takie słowa to niewątpliwie dziwolągi. Mówimy: „dzisiaj”, to znaczy „dzisiaj”, tymczasem jasne jest, że jest to kupa jednego i tego samego pojęcia; mówimy: „jutro rano”, a to jest to samo, co „rano rano” i tym podobne. Język pochodzi z wnętrzności ludzi. Jest w nim wiele analfabetyzmu, błędów, fantazji, a jego najwyższe piękności są naiwne. Stworzyli go nie naukowcy, ale ludzie bliscy naturze. Przychodzi do nas od niepamiętnych czasów... Wykorzystamy to jako cenne dziedzictwo. I nie bądźmy zbyt wybredni…”
Na podstawie materiałów z książek V. V. Odincowa „Lingwistyczne paradoksy” (wydawnictwo „Oświecenie”) i M. A. Koroleva „Czysto po rosyjsku” („studio pagedown”).
Aleksander Michajłow czyta wiersz „Nasz język” K. Yu Frolova
Wykonywane przez Veniamin Smekhov
Dzień po dniu... (2: 21 Luty)
21 lutego to Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Mimo paradoksalnej nazwy święto ma najczęstszy cel, jakim jest zwrócenie uwagi na dziedzictwo kulturowe własnego kraju. A co jeśli nie język jest najprostszym i najbardziej bezpośrednim pomostem między przeszłością a przyszłością. Na konferencji UNESCO, która odbyła się 17 listopada 1999 r., przyjęto główne postulaty. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego w Rosji obchodzony jest jednocześnie z całym światem - 21 listopada od 2000 roku.
Tylko numery
Według UNESCO około sześciu tysięcy języków na świecie jest na skraju wyginięcia, więc jeśli ten problem nie zostanie potraktowany poważnie, świat straci ostatnich użytkowników unikalnych języków i dialektów. Organizacja Narodów Zjednoczonych przyłączyła się do impulsu UNESCO, ogłaszając rok 2008 rokiem języka, a rok 2010 upłynął pod hasłem zbliżenia kultur. Pomimo faktu, że ONZ i UNESCO są organizacjami międzynarodowymi, globalnymi, wszystkie ich działania w odniesieniu do kultury, w tym języka, mają na celu zachowanie wyjątkowości tego lub innego narodu. Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego, z całym swoim globalnym znaczeniem, ma izbę, ważne znaczenie właśnie dla poszczególnych ludów i terytoriów. Wpisując ich w dużą międzynarodową rodzinę, globalne organizacje jednocześnie dążą do wyizolowania roli każdego członka rodziny.
Przenikanie się kultur
Dzięki sąsiedztwu ludów powstaje wyjątkowe płótno, w którym przeplatają się zwyczaje i tradycje, dziedzictwo kulturowe i języki. Dzień języka ojczystego to kolejna okazja, aby spojrzeć na swoją mowę nie tylko z punktu widzenia komunikacji, ale także przeanalizować pewne utrwalone wyrażenia i słowa. Na przykład, aby zastanowić się, skąd dokładnie pochodzi to lub inne słowo, z jakiego języka zostało zapożyczone i jakie znaczenie nadają mu nasi odlegli przodkowie. A może nawet naszych geograficznych sąsiadów. Nie jest tajemnicą, że na przykład w języku rosyjskim ogromna liczba słów zapożyczonych z angielskiego, niderlandzkiego, niemieckiego, francuskiego i wielu innych języków na pierwszy rzut oka nie ma nic wspólnego z kulturą słowiańską. Wszystko to jest niezwykle interesujące i wymaga najdokładniejszego zbadania, co oznacza, że \u200b\u200bświęto obchodzone na świecie 21 lutego - Światowy Dzień Języków jest niezwykle ważne i powinno być pożądane.