magazine
4.3
Красива мова важливий фактордля успіху в кар'єрі та особистому житті. Скоромовки для розвитку мови та тренування дикції. Поради – як працювати над скоромовками.
"Ще рідше доводиться чути на сцені хорошу скоромовку, Витриману в темпі, чітку за ритмом, ясну по дикції, за вимовою та передачі думки. Скоромовка у нас виходить не чіткою, а змащеною, важкою, плутаною. Це не скоромовка, а балаканина, виплювання або прокидання слів. Скоромовку треба виробляти через дуже повільну, перебільшено чітку мову. Від довгого і багаторазового повторення тих самих слів у скоромовці мовної апарат налагоджується настільки, що привчається виконувати таку ж роботу у найшвидшому темпі. Це потребує постійних вправ, і вам необхідно їх робити, оскільки сценічна мова не може обійтися без скоромовок". К.С. Станіславський.
Розвитку техніки мови диктора, чіткої вимови слів і фраз, дикції диктора допомагають російські народні скоромовки. Диктору важливо навчитися скоромовку вимовляти чітко, швидко, з різною інтонацією (інтонація здивування, роздуми, захоплення і т.д.), вимовляти скоромовку пошепки, але з чіткою артикуляцією приголосних при сильному видиху на голосних і при розімкнених зв'язках. Тобто голосні потрібно вимовляти як би в рупор, і всі звуки в скоромовці артикулювати, а не вимовляти надривним звуком, який лише травмує горло. У скоромовці диктору необхідно подолати всі важкі звукопоєднання. Важливо вимовляти складне слово за складами, нехай і в повільному темпі, але вимовляти без будь-яких труднощів, осічок, застережень. Промовляйте кожну скоромовку спочатку беззвучно, але артикулюючи, потім переходьте на шепіт і лише потім - вголос, спочатку в повільному темпі, а там і в швидкому, але пам'ятайте про чіткість вимови.
Існує закон "сценічної" скоромовки (тобто швидкого темпу промови під час виступу диктора): що швидше мова, то чіткіше дикція, то яскравіше має звучати інтонаційний малюнок. Тому що слухач повинен встигнути зрозуміти, все почути про що йому говорить диктор, і побачити картини, які диктор передає промовою. Тобто. що швидше, то точніше! Особливо точно вказуйте на наголоси в складних словах. Спробуйте відчути у всьому перспективу: у фразі, у слові, у думці, розуміючи і пам'ятаючи, що є свій темп вимови мови у слові, слова у фразі, фрази у періоді думки.
Як навчитися гарно говорити? - Працюйте над скоромовками для розвитку мови!
1. (Б, р) - бредуть бобри в сири бори. Бобри хоробри, а для бобрят добрі.
2. (Б, р) - Усі бобри добрі своїх бобрят.
3. (Б,д) – Добрі бобри йдуть у бори, а дровоколоруби рубали дуби.
4. (Б) - Білий сніг, біла крейда, білий заєць теж білий. А ось білка не біла – білої навіть не була.
5. (Б,в) - Столи білодубові, гладко-тесо-вистругані.
6. (Б,п) - Бик тупогуб, тупогубенький бичок, у бика біла губа була тупа.
7. (Б) - Окул бабу взув, та й Окула баба взула.
8. (В,л) - Вавілу вітрило промоклосквозило.
9. (В,п) – Водовоз вёз воду з-під водопроводу.
10. (В,л,д) - Не видно - ліквідні акції чи ліквідні.
11. (В,щ,ш) - Варвара, що розчулилася, розчула Вавилу, що не розчулився.
Скоромовки для розвитку дикції
12. (В,с) - Озвірельник сопілить сопілкою.
13. (В,т,р) - Тридцять три кораблі лавірували, лавірували, та не виловлювали.
14. (В,р,ч) - Вавилонянка Варвара, що рознервувалась, рознервувалась у Вавилоні, що нерознервувався вавилонянина Вавілу Вавилонейського.
15. (В, р) - Видра у видри норовила вирвати рибу.
16. (Г,в,л) - Наш голова вашого голову головою переголовив, перевиголовив.
17. (Д,б,л) - Дятел дуб довбав, довбав, довбав, та не довбав і не довбав.
18. (Д,л,г,з) - Деідеологізували-деідеологізували, і додеідеологізувалися.
19. (Д,р) - Два дроворуби, два дроворуби, два дроворуби говорили про Ларку, про Варку, про Ларину дружину.
20. (Ж, в) - віжки зі шкіри в хомут вхожі.
21. (Ж) - У їжака їжака, у вужака ужата.
22. (Ж) - Гужчить-дзижчить жужелиця, дзижчить і паморочиться. Кажу їй, не гуди, не крутись, а ти краще спати лягай. Усіх сусідів перебудиш, якщо дзижчати під вухом будеш.
23. (Й,р,в) - Ярослав та Ярославна
Оселилися у Ярославлі.
У Ярославлі живуть славно
Ярослав та Ярославна.
24. (К,б) - У Кабардино-Балкарії валокордин із Болгарії.
25. (К,в) - Усі скоромовки не перевискороговориш.
26. (К,п) - Вбили кілок у частокіл, підприколошматили.
27. (К, т, р) - У Кондрата куртка коротка.
28. (К, н, л) – Це колоніалізм? - Ні, це не колоніалізм, а неоколоніалізм!
29. (К, п, р) - З-під Костроми, з-під Костроміщі йшли чотири мужичища. Говорили вони про торги, та про покупки, про крупи, та про підкрупки.
30. (К,з,с) - Іде з козою косою козел.
31. (К,л) - бив Клим в один млинець клин.
32. (К, р, г) – Краб крабу зробив граблі, подарував граблі крабу – граб граблями гравій, краб.
33. (К,ш,п,н) - Зозуля кукушонку купила капюшон, надів зозуля капюшон, в капюшоні зозуля смішний.
34. (К, р, л) - Карл украв у Клари корали, а Клара вкрала у Карла кларнет.
35. (К,р,в,л) - Королева кавалеру подарувала каравелу.
36. (К, р, м, н) – Курфюрст скомпрометував ландскнехта.
37. (К, р) - Кур'єра кур'єр обганяє у кар'єр.
38. (К,с,в) - Кокосовари варять у скорококосоварках кокосовий сік.
39. (К, п) - Купи стос пік. Кіпу пік купи. Пік стос купи.
40. (К,с) - Коси, коса, поки роса, роса геть - і ми додому.
41. (К, л, б) - Наш Полкан із Байкалу лакав. Лакав Полкан, лакав, та не мелів Байкал.
42. (К,л,ц) - Біля колодязя кільце не знайдеться.
43. (К,т,н) - Конституціоналіста Костянтина, що рознервувався, знайшли акліматизованим у конституційному місті Константинополі і зі спокійною гідністю винаходив удосконалені пневмо-мішко-вибивачі.
Скоромовки для дикції
44. (К,л,п,в) - Зшитий ковпак, не по-ковпаківськи, вилитий дзвін, не по-дзвонівськи. Треба ковпак перековпакувати, перевиковпакувати. Треба дзвін передзвонити, передзвонити.
45. (К, р, л) - Кристал кристалізувався, кристалізувався і викристаллизовался.
46. (Л,ч) - Біжить лисиця по шостінку: лизни, лисиця пісочку!
47. (Л,к) - Клавка шукала шпильку, а шпилька впала під лавку.
48. (Л) - Ми їли, їли йоржів у їли. Їх ледь-ледь у їли доїли.
Російські народні скоромовки
49. (Л, н) - На річковій мілини ми на миня набрели.
50. (Л, м, н) - На мілини ми миня ліниво ловили, Меняли миня ви мені на линя. Про кохання не мене ви мило благали, і в тумани лиману манили мене.
51. (Л) - Чи полили лілію? Чи бачили Лідію? Полили Лілію, бачили Лідію.
52. (Л,б) - Маланья-бовтунья молоко бовтала, вибовтувала, та не виговорила.
53. (Л, до) - У Луку Клим луком кинув.
54. (М,л) - Мама мила Милу милом, Мила мило не любила.
55. (П,р,м) - Вашому паламарю нашого паламаря не перепономарити: наш паламар вашого паламаря перепономарит, перевипономарит.
56. (П,х) - Вставай, Архіпе, півень охрип.
57. (П,к,р) - У ставку у Полікарпа - три карася, три коропа.
58. (П,т,р) - Дробами по перепелам і тетеревам.
59. (П,к) - Наш Полкан влучив у капкан.
60. (П,т) - Від тупоту копит пил по полю летить.
61. (П,х) - Осип охрип, Архіп осіп.
62. (П,р) - Перепілка перепелят ховала від хлопців.
63. (П,г) - Говорив папуга папугу, я тебе папугу папугу, відповідає йому папуга - Папуга, папуга, папуга!
64. (П,к,щ) - Говорив командир про полковника і про полковницю, про підполковника і про підполковницю, про поручика та про поручицю, про підпоручика та про підпоручку, про прапорщика та про прапорщицю, про підпрапорника, а про підпрапорщицю мовчав.
65. (П) - Петро Петрович, на прізвисько Перов, спіймав птаха пигалицю; поніс по ринку, просив півтинку, подали п'ятак, він і продав так.
66. (П) - Колись галок піп лякаючи, у кущах помітив папугу, і каже тут папуга: "Гудити ти галок, піп, лякай. Але тільки галок, піп, лякаючи, не смій лякати ти папуга!"
67. (П) - Пішла Поля полоть у поле.
68. (П,р,к) - Прийшов Прокоп - кипить кріп, пішов Прокоп - кипить кріп. Як при Прокопі кипить кріп, так і без Прокопа кипить кріп.
69. (П,р,ч,к) - Говорили про Прокоповича. Про якого про Прокоповича? Про Прокоповича, про Прокоповича, для Прокоповича, для твого.
70. (П,к,р,т) - Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
71. (П,р) - У перепела і перепелки п'ять перепелят.
72. (П,р,в) - Працівники підприємство приватизували, приватизували і не виприватизували.
73. (П,к) - Розкажіть про покупки! - Про які покупки? - Про покупки, про покупки, про покупки мої.
Народні скоромовки
74. (П) - Стоїть копиця з підприкопунком, а під копною перепілка з перепеляточком.
75. (П,к) - Стоїть піп на копиці, ковпак на попі, копиця під попом, піп під ковпаком.
76. (П,р,т) - Токар Раппопорт пропив перепустку, рашпіль і супорт.
77. (П) - У нас у дворі-подвір'ї погода розмокропогодилася.
78. (П,р,л) - Паралелограм паралелограміл паралелограміл і не випаралелограмував.
79. (П,т) - Пішов Іпат лопати купувати.
Купив Іпат п'ятий лопат.
Ішов через ставок – учепився за прут.
Впав Іпат – пропали п'ять лопат.
80. (П,р) – Перпендикуляри малюють без транспортиров.
81. (П,р,т) - Проміняла Параска карася
На три пари смугастих поросят.
Побігли поросята по росі,
Застудилися поросята, та не всі.
82. (Р, п, т, до) - Забув Панкрат кондратів домкрат. Тепер Панкрат без домкрата не підняти на тракті трактор.
83. (Р, г) – На ура у гуру інавгурація пройшла.
84. (Р,т,в) - Інтерв'юер інтерв'юента інтерв'юером інтерв'юював, інтерв'юював, та не виінтерв'юював.
85. (Р,л) – Орел на горі, перо на орлі. Гора під орлом, орел під пером.
86. (Р, м, н) - Роман Кармен поклав у кишеню роман Ромена Роллана і пішов у "Ромен" на "Кармен".
Скоромовки для розвитку мови
87. (Р, в) - На подвір'ї трава, траві дрова. Не рубай дрова на траві подвір'я!
88. (Р,к) - Їхав грека через річку, бачить грека - у річці рак. Сунув грека руку в річку, рак за руку греку – цап!
89. (Р,п) - Рапортував, та не дорапортував, дорапортовував, і зарапортувався.
90. (Р,л) - Рила свиня білорила, тупорила, півдвора рилом вирила, вирила, підрила. На те Хавронье і дано рило, щоб вона рила.
91. (Р) – На горі Арарат корова рогами горох збирала.
92. (Р, л, г) - Регулювальник лігурієць регулював у Лігурії.
93. (Р, м, т) - Збирала Маргарита маргаритки на горі, розгубила Маргарита маргаритки у дворі.
94. (С,н) - Носить Сеня сіно в сіни, спати на сіні буде Сеня.
95. (С,м,н) - У семеро саней семеро Семенів з вусами посідали в сани самі.
96. (С,к,в,р) - Скороговорун скороговорив скоровимовляв, що всіх скоромовок не перескороговориш не перескороговориш, але заскороговорившись, вискороговорив - що всі скоромовки перескороговориш, перескоровиговориш. І стрибають скоромовки як карасі на сковорідці.
97. (С,к,п,р) - Як всіх скороговорок не перескороговорити, не перескоровити, так і всіх скороприслів'їв не перескорословити, не перескоровисловити, і тільки всі скоромовки можна перескороговорити, перескороговорити!
98. (С,к) - Щастить Сенька Саньку з Сонькою на санчатах. Санки скок, Сеньку з ніг, Соньку в лоб, все в кучугуру.
99. (С) – У оси не вуса, не всиси, а вусики.
100. (С, м, н) - У Сені з Санею в мережах сом з вусами.
101. (С,К,Р) - Хитру сороку зловити мороку, а сорок сорок - сорок морок.
102. (С,нь,к) - Щастить Сенька Саньку з Сонькою на санчатах. Санки стриб, Сеньку з ніг, Саньку в бік, Соньку в лоб, все в кучугуру.
103. (С, р, т) - Баркас приїхав у порт Мадрас.
Матрос приніс на борт матрац.
Мадрас матрац матроса
Порвали у бійці альбатроси.
104. (Т,р,с) - Вахмістр із вахмістршою, ротмістр із ротмістршею.
105. (Т) - Стоїть, стоїть біля воріт Бик тупо-губо-широкоротий.
106. (Т,к) - тка ткач тканини на хустки Тані.
107. (Т,к) - Толком тлумачити, Та без толку розтлумачувати.
108. (Т,ть) – їсть Федька з горілкою редьку, їсть горілка з редькою Федькою.
109. (Т, р) - Поспіху прочуханка не про запас. Поспіху кірка про запас.
110. (Т) - Не ходи те по те, не проси того того - ось тобі те за те.
111. (Т,к) - Турка курить трубку, курка клює крупку. Не кури турка трубку, не дзьоб курка крупку.
112. (Ф,ч,н) - У Феофана Митрофанича три сини Феофанича.
113. (Ф) - Фофанова фуфайка Фефеле вчасно.
114. (Ф, д, б, р) - Дефібрилятор дефібрилював дефібрилював і не дефібрилював.
115. (Ф,р) - Фараонов лідер на сапфір змінював нефрит.
116. (Ф,л,в) - Була у Фрола, Фролу на Лавра набрехала, піду до Лавру, Лавру на Фрола навру.
117. (Х,т) - Чубаті сміху сміхом реготали: Xa! Xa! Ха!
118. (Х,ч,п) - Був у саду переполох -
Там розквітла будяка.
Щоб сад твій не затих,
Прополи будяко.
119. (Х,щ) - Хрущі хапають хвощі.
Оберемки хіни вистачає на щі.
120. (Ц,п) - Курча чаплі чіпко чіплялося за цеп.
121. (Ц,х) - Чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла.
122. (Ц, р) - З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом, все з сиром.
123. (Ц) – молодець серед овець, а проти молодця сам вівця.
124. (Ц,к,п,д,р) - Жили-були три китайці
Як, Як-Ці-Драк і Як-Ці-Драк-Ці-Драк-Ці-Дроні.
Жили-були три китайки
Ципа, Ципа-Дріпа та Ципа-Дріпа-Лімпомпоні.
Ось вони перебралися:
Як на Ципі Як-Ці-Драк на Ципі-дріпі
Як-Ці-Драк-Ці-Драк-Ці-Дроні на Ципі-Дріпі-Лімпомпоні.
І в них народилися діти:
У Яка з Ципом - Шах,
У Як-Ци-бійка з Ципою-дріпою - Шах-Шахмоні,
У Як-Ці-Драк-Ці-Драк-Ці-Дроні
З Ципою-Дріпою-Лімпомпоні -
Шах-Шахмоні-Лімпомпоні.
125. (Ч, т) – Чверть четверика гороху, без червоточинки.
126. (Ч,щ,ш) - Луска у щучки, щетинка у чушки.
127. (Ч) - Наша дочка чиста, у неї мова чиста.
128. (Ч) - Черепаха, не нудьгуючи, година сидить за чашкою чаю.
129. (Ч,р) - Чотири чорненьких замурзаних креслень креслили чорним чорнилом креслення надзвичайно чисто.
130. (Ч,р) - У чотирьох черепашок по чотири черепашонки.
131. (Ч) - Звичай бичачий, розум телячий.
132. (Ч,ш) - Летять три пташки через три порожні хатинки.
133. (Ш,с) - Ішла Саша по шосе, несла сушку на жердині і смоктала сушку.
134. (Ш) - Навіть шию, навіть вуха ти забруднив у чорної туші. Ставай швидше під душ. Змий з вух під душем туш. Змий і з шиї туш під душем. Після душу витрісь суші. Шию суші, суші вуха, і не брунь більше вуха.
135. (Ш) – Вищі ешелони йшли під шофе.
136. (Ш,ж) - У курені шарудить шовками жовтий дервіш з Алжиру і, жонглюючи ножами, штуку їсть інжиру.
137. (Ш) - Ішов Шишига по шосе, йшов шуpша штанами. Крок зробить крок, шепне: "Помилка". Ворушить вухами.
138. (Ш) – Шість мишенят у очеретах шарудять.
139. (Ш) - Самшит, самшит, як ти міцно пошитий.
140. (Ш,м) – Яшма в замші замшела.
141. (Ш) - Ішли сорок мишей, несли шістнадцять грошей, дві миші погано несли по дві гроші.
142. (Ш,к) - Два щеня до щоки щипають щоку в куточку.
143. (Ш,р) - Стаффордширський тер'єр ретив, а чорношерстий різеншнауцер жвавий.
144. (Ш,с) - У Сашка в каші сироватка з-під кислого молока.
145. (Ш,к) - У Сашки в кишені шишки та шашки.
146. (Ш,к,в,р) - Кашевар кашу варив, підварював і недоварював.
147. (Ш,ж) - Поршень - не шершень:
не дзижчить, тихо ковзає.
148. (Ш, р, к) - У крихти матрьошки зникли сережки.
Сережки Сережки знайшов на доріжці.
149. (Ш,с,к) - Дивляться соняшники на сонечко,
А сонечко – на соняшники.
Але соняшників багато у сонечка,
А сонечко одне у соняшника.
Під сонцем соняшник сонячно сміявся доки визрівав.
Дозрів, підсох, склювався.
150. (Ш,р) - Кульки шарикопідшипника нишпорять по підшипнику.
151. (Ш,с) - Сашко спритно сушить сушіння.
Сушків висушив штук шість.
І смішно поспішають старенькі
Сушок Сашин поїсти.
152. (Ш,п,к) - У Єреми і Хоми пояси - на всю спину широкі,
Ковпаки перековпачені, нові,
Та шлак добре пошитий, шитим оксамитом покритий.
153. (Ш, р) - Шушера шурхіт,
Що шурхіт шурхоті шурхотіти заважала.
154. (Ш) - Мамаша Ромаше дала сироватку з-під кислого молока.
155. (Ш,к) - Трошкіна шавка
Укусила Пашку.
Б'є Пашка шапкою
Трошкину шавку.
156. (Ш,к,ч) - Під горою біля соснового узлісся
Жили-були чотири старенькі,
Усі чотири великі бовтанки.
Цілий день на порозі хатинки
Тараторили, наче індички.
Замовкали на соснах зозулі,
Виповзали з калюжі жаби,
Тополі нахиляли верхівки -
Почути, що базікають старенькі.
157. (Ш,к,п) - Пашкина шавка вкусила Павку за ногу, б'є Павка шапкою Пашкину шавку.
158. (Щ, т) - Марно намагається щука ущемити ляща.
159. (Щ, т) - Тягну, тягну ... боюся не дотягну,
Але точно не випущу.
160. (Щ, ж, ц) - У калюжі, посередині гаю
Є у жаб своя квартира.
Тут живе ще мешканець -
Водяний жук-плавунець.
161. (Щ, ж, ч) - Поїзд мчить скреготи: ж, ч, ш, щ, ж, ч, ш, щ.
162. (Щ,ч) - Щенята щіточками чистили щічки.
163. (Щ,ч) - Цією щіткою чищу зуби,
Цією чищу черевики,
Цією чищу свої штани,
Ці щітки все потрібні.
164. (Щ, т) - Вовки шукають - їжу шукають.
Представляємо Вам добірку російських скоромовок для дітей та дорослих з народного фольклору, які використовуються для відпрацювання вимови різних звуків. Їх ще називають «Російські потішки». Кращі скоромовки для розвитку мови та тренування дикції.
Відпрацювання звуків:
б, п, в, ф, г, до, д, т, х
1. Добув бобів бобиль.
2. Вакул бабу взув, та й Вакула баба взула.
3. Від тупоту копит пил по полю летить.
4. Бик тупогуб, тупогубенький бичок, у бика біла губа була тупа.
5. Ковпак на ковпаку, під ковпаком ковпак.
б. Бурмила Вавіла весело повертав вила.
7. Біля кола дзвона, біля воріт коловорот.
8. Шакал крокував, шакал скакав.
9. Купи стос пік, пік стос купи. Купи стос пуху, стос пуху купи.
10. Кухар Петро, кухар Павло. Петро плавав, Павло плавав.
11. Ткет ткач тканини на хустки Тані.
12. Водовіз віз воду з-під водопроводу.
13. Наш голова вашого голову головою переголовив, перевиголовив.
14. Вашому паламарю нашого паламаря не перепономарити, не перевипономарити; наш паламар вашого паламаря перепономарит, перевипономарит.
15. Коштує копиця з підприкопунком.
16. У полі політ Фрося просо, бур'яни виносить Фрося.
17. Краб краба зробив граблі. Подав граблі крабу краб: сіно граблями, краб, граб!
18. Біля ялинки голки колки.
19. Зозуля зозулю купила капюшон. Надів кукушонок капюшон. Як у капюшоні він смішний!
20. Усі бобри для своїх бобрят добрі. Бобри беруть для бобрят боби. Бобри, буває, розбурхують бобрят, даючи їм боби.
21. Забув Панкрат Кондратов домкрат, а Панкрату без домкрата не підняти трактор трактор. І чекає трактом домкрат.
22. На меді медовик, а мені не до медовика.
23. Прийшов Прокоп, кипів кріп, пішов Прокоп, кипів кріп; як за Прокопа кипів кріп, і без Прокопа кипів кріп.
24. Ішли три попи, три Прокопія-попа, три Прокоповича, говорили про попа, про Прокопія-попа, про Прокоповича.
25. Одного разу галок піп лякаючи, у кущах побачив папугу, і каже той папуга: лякати ти галок, піп, лякай, але галок, піп, у кущах лякаючи, лякати не смій ти папуга.
26. Волхував волхв у хліві з волхвами.
27. Бомбардир бонбоньєрками бомбардував панночок.
28. У Феофана Митрофаньча три сини Феофаничі.
29. Фараонов лідер на сапфір змінив нефрит.
30. Рододендрони з дендрарію дано батьками.
31. Сидів тетерів на дереві, а тетерка з тетеренятами на гілці.
32. Бріт Клим брат, голить Гліб брат, брат Гнат бородатий.
33. Чубаті сміху реготали.
Відпрацювання звуків:
р, л, м, н
34. Усіх скоромовок не переговориш, не перевиговориш.
35. У нас на подвір'ї-двір'я погода розмокропогодилася.
36. Два дроворуби, два дроворуби, два дроворуби говорили про Ларку, про Варку, про дружину Марину.
37. Клара-краля кралася до скрині.
38. Говорив командир про полковника і про полковницю, про підполковника та про підполковницю, про поручика і про поручицю, про підпоручика та про підпоручку, про прапорщика та про прапорщицю, про підпрапорника, а про підпрапорщицю промовчав.
39. На подвір'ї трава, на траві дрова – раз дрова, два дрова, три дрова. Не рубай дрова на траві подвір'я.
40. На подвір'ї дрова, за двором дрова, дрова вшир двору, не вміщає двір дров, треба дрова видворити на дров'яний двір.
41. На подвір'ї вдови Варвари два злодії дрова крали, розсердилася вдова, забрала до сарай дрова.
42. Рапортував і не дорапортував, дорапортовував і зарапортувався.
43. Рила свиня білорила, тупорила; півдвора рилом вирила, вирила, підрила.
44. З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом, та все з сиром.
45. Тридцять три кораблі лавірували, лавірували та не виловлювали.
46. На мілини ми ліниво миня ловили. На мілині ми ліниво ловили линя. Про кохання не мене ви мило благали І в тумани лиману манили мене?
47. Карл у Клари вкрав корали, а Клара у Карла вкрала кларнет.
48. Королева Клара суворо короля Карла за крадіжку корала.
49. Карл клав цибулю на скриню. Клара крала цибулю з скрині.
50. Дробами по перепелам і тетеревам.
51. Мамаша Ромаше дала сироватку з-під кислого молока.
52. Розкажіть про покупки. Про які покупки? Про покупки, про покупки, про свої покупки.
53. Зшитий ковпак, та не по-ковпаківськи; вилитий дзвін, та не по-дзвонівськи. Треба ковпак перековпакувати, перевиковпакувати, треба дзвін переколоколувати, перевиколоколувати.
54. Протокол про протокол протоколом запротоколировали.
55. Була у Фрола, Фролу на Лавра набрехала. Підійду до Лавра, на Фрола Лавру навру.
56. Король-орел.
57. Кур'єра кур'єр обганяє у кар'єр.
58. Малання-бовтання молоко бовкала, вибовтувала, та не виговорила.
59. Регулювальник-лігурієць регулював у Лігурії.
60. Чи полили лілію? Чи бачили Лідію? Полили лілію, бачили Лідію.
61. Гонець із галер згорів.
62. Талер тарілка стоїть.
63. Іти на рать, то бердиш брати.
64. Інтерв'юер інтервенту інтерв'ював.
65. Лібретто Ріголетто.
66. Наш Полкан із Байкалу лакав. Полкан лакав, але не мелів Байкал.
67. Ми їли, їли йоржів у їли, їх ледь-ледь у їли доїли.
68. Не шкодувала мама мила. Мама Милу милом мила. Мила мила не любила, мило Мила впустила.
69. У мороці раки шумлять у бійці.
70. На дорозі зранку торохтять трактори.
71. Жери в житі, та не жита в житі.
72. Орел на горі, перо на орлі, гора під орлом, орел під пером.
73. На горі Арарат рвала Варвара виноград.
74. З-під Костроми, з-під Костромщини йшли чотири чоловіки. Говорили вони про торги, і для покупки, про крупи та для підкрупки.
75. Вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею.
76. Турка курить трубку, курка клює крупку. Чи не кури, турка, трубку, не клюй, курка, крупку.
77. А мені не до нездужання.
Відпрацювання звуків:
з, с, ж, ш, год, щ, ц
78. У Сені та Сані в мережах сом із вусами.
79. У оси не вуса, не вусики, а вусики.
80. Щастить Сеньку Саньку з Сонькою на санчатах. Санки стриб, Сеньку з ніг, Саньку в бік, Соньку в лоб, все в кучугуру.
81. Осіп охрип, а Архіп осип.
82. Не хоче косою косити косою, каже, коса коса.
83. По сімох у сани сіли самі.
84. З кузова в кузов йшло перевантаження кавунів. У грозу в багнюці від вантажу кавунів розвалився кузов.
85. Озвірельник сопілить сопілкою.
86. Конституціоналіст, що рознервувався, був виявлений таким, що асимілювався в Константинополі.
87. Ішла Саша по шосе і смоктала сушку.
88. Чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла.
89. Ішли сорок мишей, знайшли сорок грошей, дві миші найменше знайшли по дві гроші.
90. Шістнадцять йшли мишей і шість знайшли грошей, а миші, що гірше, шумно нишпорять гроші.
91. Лусочки у щучки, щетинки у чушки.
92. Чверть четверика гороху без червоточинки.
93. Інцидент із інтендантом.
94. Прецедент із претендентом.
95. Костянтин констатував.
96. У їжака їжака, у вужака ужата.
97. Моторошно жуку жити на суку.
98. Два щеня до щоки щипають щітку в куточку.
99. Марно намагається щука ущемити ляща.
100. Гучить жужелиця, дзижчить, та не крутиться.
Збірник дитячих скоромовок для розвитку мови, покращення дикції та розваги. Скоромовки читати потрібно з самого дитинства, адже читання скоромовок та їх заучування допомагають формувати красиву рівну мову, вчать промовляти всі літери, не пропускаючи їх і не заковтуючи.
Скоромовки для дітей на цій сторінці розбиті на кілька категорій. Найважливіші скоромовки для поліпшення дикції – це звичайно «на літеру Р» і на приголосні. Читання складних скоромовок допоможе закріпити навички, а смішні дитячі скоромовки допоможуть вчитися граючи.
Скоромовки на букву р
Скоромовки на літеру Р для дітей. Дитячі скоромовки на Р покращують дикцію дитини та допомагають розвивати правильну мову.
Скоромовки з шиплячими звуками
Скоромовки з шиплячими звуками - найпопулярніші скоромовки для дітей на складні приголосні шиплячі.
Смішні скоромовки
Прості смішні скоромовки- римовані віршики для маленьких дітей для розвитку мови та розваги.
Складні скоромовки
Найскладніші скоромовки для дітей. Відомі скоромовки у розвиток дикції, які потрібно спробувати вивчити напам'ять і вимовляти без запинки.
Англійські скоромовки з перекладом
Читання скоромовок англійською розвиває мова у плані вимови незвичайних російської поєднань букв. Скоромовки на англійськоюз перекладом розраховані на дітей віком від 6 років, які вивчають іноземну мову.
Сучасні скоромовки
Дитячі найбільш сучасні скоромовки для розвитку мови. Припускають як заучування напам'ять, а й вимова на швидкість.
Надворі трава, на траві дрова, на дровах братва.
Хто хоче розмовляти,
Той має вимовляти
Все правильно і виразно,
Щоб було зрозуміло.
Ми розмовлятимемо
І вимовлятимемо
Так правильно і виразно,
Щоб було зрозуміло.
Були галчасті в гостях у вовченят.
Були вовченята в гостях у галчат.
Нині вовченята галдять, як галчата,
І, як вовченята, галчата мовчать.
У Карла корали. У Клари кларнет.
Клара у Карла вкрала корали, Карл у Клари вкрав кларнет.
У Карла коралів немає, Клара кларнета не має.
У того, хто не банкрут сповнений банкомат банкнот,
у того ж, хто банкрут у банкоматі немає банкнот.
З-під пагорба, з-під випідверта зайчик припідвивернувся.
Кульки шарикопідшипника нишпорять по підшипнику.
Не шкодувала мама мила.
Мама Милу милом мила.
Мила мила не любила,
Мило Мила впустила.
Вашому паламарю нашого паламаря не перепономарити стати;
Наш паламар вашого паламаря перепономарит, перевипономарит.
Забув Панкрат Кондратов домкрат,
а Панкрат без домкрата не підняти на тракті трактор.
І чекає трактом домкрат.
Захар цукор запасав.
Засіки їм заповнював.
Захарові засіки зацукровані сповна.
Жили-були три японці: Як, Як-Цін-Драк, Як-Цін-Драк-Циндроні.
Жили-були три японки: Цибі, Цібі-Дрібі, Цібі-Дрібі-Дрімпомпоні.
Ось одружився Як з Цибі, Як-Цін-Драк з Цибі-Дрібі, Як-Цін-Драк-Ціндроні - з Цибі-Дрібі-Дрімпомпоні.
Народилися: у Цибі Шах, у Цибі-Дрібі Шах-Шарах, у Цибі-Дрібі-Дрімпомпоні Шах-Шарах-Шароні.
Кораблі лавірували, лавірували, та не виловлювали.
Чомусь простолюдину просто по-людськи чинити злочинно,
А по-простецьки – прощається.
Проміжне спрощення спрощує побудову.
Простіше просто перестати просте вживати.
Скороговорун скороговорив швидковимовляв, що всіх скоромовок не переговориш, але заскоро ввішившись, вискороговорив - що всі скоромовки переговориш, перескоровуєш. І стрибають скоромовки як карасі на сковорідці.
Повторіть тричі "Пароль Орел" або "Пакет під попкорн".
Ковпак на ковпаку,
І під ковпаком ковпак.
Сорока за рядком рядок
Строчить сорочатам сорочки.
До того забрехався, що аж врунометр вибухнув.
«Наша річка широка, як Ока. Як Ока? Та так - як Ока широка наша річка.»)
Піджак із підвипідвертом.
Звідки на просіці просо?
Прокидали просо тут просто.
Про просо просянки довідалися.
Без попиту всі просо склеювали.
Зшитий ковпак не по ковпаківськи, вилитий дзвін не по дзвонівському. Треба ковпак перековпакувати і перевиковпакувати, треба дзвін переколоколувати і перевиколоколувати.
Купи стос пік - повторіть 10 разів поспіль.
Перепілка перепелят ховала від хлопців.
Мовний апарат дорослої людини подібний до опорно-рухового: набагато краще працює, якщо регулярно вправлятися. Але під тренуваннями не можна розуміти наше спілкування з іншими. Мова, як і будь-який інший м'яз, стає сильнішим і витривалішим в умовах подолання незручностей і перешкод. Класична вправа у плані - скоромовки у розвиток промови і дикції дорослих, створюють умови подолання труднощів, із якими стикаються елементи мовного апарату.
Хороша дикція важлива для багатьох фахівців, чия діяльність пов'язана з публічними виступамита активним спілкуванням з іншими людьми. Власники чистої мови не стикаються з спотвореними трактуваннями власних висловлювань через непорозуміння, нескінченними проханнями повторити сказане, їм не треба витрачати зусилля на акцентуацію найважливіших думок. Дорогого варте, коли увага аудиторії прикута до усвідомлення сенсу сказаного, а не до розшифрування слів.
Існує цілий комплекс методик у розвиток чіткості промови.
- Оскільки причиною помилкової вимови звуків є неправильна робота елементів мовного апарату, то одним із базових методівКорекція дикції є гімнастика. До неї включені вправи на рух нижньої щелепи, губ, язика, м'якого піднебіння. Якщо немає вроджених патологій розвитку чи серйозних травм, гімнастика непогано коригує похибки мови, оскільки найпоширенішою причиною є слабкість м'язів язика. У ряді випадків підлягає виправленню та прикусу, що впливає на те, як ми вимовляємо звуки.
- Дихальна гімнастика та корекція постави. Розроблено цілі комплекси, що поєднують пряму спину з дихальними вправами. Вони привчають до правильному положеннюорганів, що беруть участь у мовленні. Тренується також дихання із навантаженням: читання віршів із нахилами, під час стрибків, швидкої ходьби.
- Акторські методики, у яких окремі звуки вимовляються із перешкодами у роті максимально чітко. Це може бути олівець, кілька невеликих кульок або великий предмет, затиснутий між зубами. Мета таких занять – у складних умовах досягти найчіткішої артикуляції.
- Численні мовні вправи. Можна вчитися читати скоромовки, прозові уривки текстів, максимально чітко вимовляючи кожне слово, співати вірші, вимовляти мову у русі, скандувати та інших.
Найдовша скоромовка у світі
Існує чемпіон у світі скоромовок під назвою «Лігурія», що включає безліч коротких текстів. Такі довгі скоромовкиспрямовані на ретельне відпрацювання навички. Якщо щодня вам вдасться вимовити її більш менш складно і в потрібному темпі, то тренування пройшло успішно.
«У четвер четвертого числа, о четвертій годині з чвертю лігурійський регулювальник у Лігурії регулював, але 33 корабля лавірували, лавірували, а не виловлювали. Потім протокол про протокол протоколом запротоколував, як інтерв'юером інтерв'юйований лігурійський регулювальник речисто рапортував, і так зарапортувався для розмокропогідної погоди, щоб інцидент не став претендентом на судовий прецедент, лігурійський регулювальник аконтиматизувався на неконхотіхоне обкурений трубкою: «Не кури, турка, трубку, купи краще стос пік, краще пік стос купи. Не те прийде бомбардир із Брандебурга, бомбами забомбардує за те, що хтось чорнорилий у нього півдвора рилом обрив, вирив і підрив». Але насправді турка не був у справі, та й Клара-краля в той час кралася до скрині, поки Карл у Клари крав корали, за що Клара у Карла вкрала кларнет. Потім на подвір'ї вдови Варвари деготникової два цих злодія дрова крали. Але гріх - не сміх, не вкласти в горіх: про Клару з Карлом у темряві всі раки шуміли в бійці, от і не до бомбардира злодіям було, але не до вдови діготника і не до діготникових дітей. Зате вдова, що розсердилася, прибрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова на дворі. Раз чепурунок Щегол шухляду щебеню знайшов, а в щілини шарудили щучата, щербата щука тягла чохол, щоб зшити з нього їм брючата. Щігол спритно щоку їй раптом прищемив щипцями і шмякнув шумівкою, не зволікаючи, цей мішок потяг, але раптом зашаріло шнурівка. І вийшла, щебечачи і жмурячись, шпана - цуценята, але в шорсткій щетині, і швидко шугнули Щегла-шалуна, щоб більше не шастав у лощині. Від шоку щігол наш втратив свій шарм, свербіла під пір'ям шкірка. Тепер вартує він ворота казарм, у матроській шикуючи тужурці. Два дроворуби-дроворуба для Варвари, що розчулилася, видворили дрова вшир двору назад на дров'яний двір, де чапля чахла, чапля сохла, чапля здохла. Курча ж чаплі чіпко чіплялося за ланцюг. Молодець проти овець, а проти молодця сама вівця, якою носить Сеня сіно в сани, потім везе Сеньку Соньку з Санькою на санчатах: санки - скок, Сеньку - в бік, Соньку - в лоб, все - в кучугуру, а звідти тільки шапкою шишки збив, потім по шосе Сашко пішов, саше на шосе Сашко знайшов. Сонька ж йшла по шосе і смоктала сушку, та до того ж у Соньки-вертушки в роті ще й 3 ватрушки - якраз у медовик, але їй не до медовика - Сонька і з ватрушками в роті паламаря перепономарит -перевипономарит: дзижчить, як жужж та крутиться. Була у Фрола – Фролу на Лавра набрехала, піде до Лавра на Фрола Лавру набреше, що – вахмістр із вахмістркою, ротмістр із ротмістршею. У вужа ужата, у їжака їжака, а в нього високопоставлений гість забрав тростину, і незабаром знову п'ятеро хлопців з'їли по п'ять опеньків з півчвертю четверика сочевиці без червоточини та 1666 пирогів з сиром з сироватки з-під кисле молоко. Про все те дзвони дзвоном роздзвонювали, та так, що навіть Костянтин - зальцбурзький безперспективняк з-під бронетранспортера констатував: як би всі дзвони не передзвонити, не перевибивати, так і всіх скоромовок не переговорити, не перевиговорити, але спроба - не катування ».
У різних джерелахця скоромовка зустрічається у різних випадках.
Складні тести для дикції дорослих
Складні скоромовки – один із найпоширеніших способів покращити свої артикуляційні вміння. У цих римованих чи ритмованих для полегшення запам'ятовування віршиках чи реченнях використовуються поєднання звуків, які даються людині нелегко через різне місце освіти.
Це пари та трійки: жр, ін, зр, лн, лп, рте, чру, лра, нте, нро, шра та інші. Людина у повсякденній мові схильна «ковтати» частину звуків, щоб полегшити собі роботу. Мета їхнього виразного вимови – навчитися не лише повністю озвучувати слова, а й довести цей процес до автоматизму.
У скоромовках сконцентровано всі скрутні випадки артикуляції. Тому не слід відразу прагнути швидкісного проговорення. Набагато важливіше якісно вимовити всі слова повністю. Коли буде досягнуто цієї мети, можна тренуватися читати їх у прискореному темпі.
Представляємо список найефективніших скоромовок для покращення дикції дорослих людей, які легко запам'ятати:
- Прийшов піп Полікарп Полікарпович окропити кріп. Кріп змок, Полікарп змовк.
- Дуже чуйний вчитель надчутливий і тонкий.
- Добрі бобри в борі не спали, бобрята доброхотіли, бобрихи бадьорилися.
- Свідок переосвідчений та перевірений ще раз.
- Татарський ткач тче тканини на домоткані хустки Тетяні.
- Шрамований шпагою шаман увійшов до собору.
- Трудновимовні скоромовки, що брали участь у самовдосконаленні.
- Купуючи папугу, не перелякайте птицю простотою.
- Стаффордширський тер'єр надто ретивий, а чорношерстий різеншнауцер швидше.
- Радист і прапорщик рапортували, рапортували підполковнику - і не вирапортували.
- Спритно лавіруючи в отоларингології, лікар легко виліковував ларингіти та трахеїти.
- Ротом тривожно тремтить, характер кривої демонструючи, друг.
У цих реченнях представлені як довгі слова, які найчастіше важко вимовити чітко, і ті, що містять проблемні вимовлення поєднання звуків. При промовлянні слід звернути увагу на постановку наголосів, інтонацію відповідно до розділових знаків, і зробити акценти в проблемних місцях.