Analiza wiersza

1. Historia powstania dzieła.

2. Charakterystyka pracy gatunek liryczny(rodzaj tekstu, metoda artystyczna, gatunek).

3. Analiza treści utworu (analiza fabuły, charakterystyka bohatera lirycznego, motywy i ton).

4. Cechy kompozycji pracy.

5. Analiza funduszy wyrazistość artystyczna i wersyfikacja (obecność tropów i figur stylistycznych, rytm, metrum, rym, zwrotka).

6. Znaczenie wiersza dla całej twórczości poety.

wiersz " Kolej żelazna”(czasami badacze nazywają to dzieło wierszem) został napisany przez N.A. Niekrasowa w 1864 r. Praca opierała się na fakt historyczny. Nawiązuje do budowy w latach 1846-1851. Kolej Nikolaevskaya łącząca Moskwę i Sankt Petersburg. Prace te nadzorował kierownik komunikacji i budynków użyteczności publicznej hrabia P.A. Kleinmichel. Ludzie pracowali w najtrudniejszych warunkach: tysiące zmarło z głodu i chorób, nie mieli niezbędnej odzieży, za najmniejsze nieposłuszeństwo byli surowo karani batami. Podczas pracy nad dziełem Niekrasow studiował eseje i materiały dziennikarskie: artykuł N.A. Dobrolyubova „Doświadczenie odstawiania ludzi od jedzenia” (1860) oraz artykuł V.A. Sleptsov „Władimirka i Klyazma” (1861). Wiersz został po raz pierwszy opublikowany w 1865 roku w czasopiśmie Sovremennik. Miał podtytuł: „Dedykowane dzieciom”. Publikacja ta wywołała niezadowolenie w kręgach oficjalnych, po czym nastąpiło drugie ostrzeżenie o zamknięciu pisma „Sowremennik”. Cenzor znalazł w tym wierszu „straszne oszczerstwo, którego nie da się czytać bez dreszczy”. Kierunek pisma wyznaczała cenzura: „Sprzeciw wobec władzy, skrajne opinie polityczne i obyczajowe, aspiracje demokratyczne, wreszcie wyparcia religijne i materializm”.

Wiersz możemy przypisać tekstom cywilnym. Jego struktura gatunkowa i kompozycyjna jest złożona. Zbudowana jest w formie rozmowy między pasażerami, której warunkowym towarzyszem jest sam autor. Tematem przewodnim są refleksje nad ciężkim, tragiczny los Rosjanie. Niektórzy badacze nazywają „Kolej” wierszem, który syntetyzuje elementy różnych form gatunkowych: dramatów, satyr, piosenek i ballad.

„Kolej” otwiera epigraf – rozmowa Wani z ojcem o tym, kto zbudował linię kolejową, którą podróżują. Na pytanie chłopca generał odpowiada: „Hrabia Kleinmichel”. Wtedy do akcji wkracza autor, który początkowo pełni rolę pasażera-obserwatora. A w pierwszej części widzimy zdjęcia Rosji, piękny jesienny krajobraz:

Chwalebna jesień! Zdrowy, energiczny
Powietrze ożywia zmęczone siły;
Lód jest kruchy na lodowatej rzece
Jakby topniejący cukier kłamał;
W pobliżu lasu, jak w miękkim łóżku,
Możesz spać - spokój i przestrzeń! -
Liście jeszcze nie zwiędły,
Żółte i świeże leżą jak dywan.

Ten krajobraz został stworzony zgodnie z tradycją Puszkina:

Październik już nadszedł - gaj już się otrząsa
Ostatnie liście z ich nagich gałęzi;
Umilkł jesienny chłód - droga zamarza.
Szumczący potok wciąż płynie za młynem,
Ale staw był już zamarznięty; mój sąsiad się spieszy
Na odchodzących polach ze swoim polowaniem ...

Szkice te pełnią funkcję ekspozycji w fabule dzieła. Liryczny bohater Niekrasowa zachwyca się pięknem skromnej rosyjskiej przyrody, gdzie wszystko jest takie dobre: ​​„mroźne noce”, „jasne, ciche dni”, „mchowe bagna” i „pniaki”. I jakby mimochodem zauważa: „W naturze nie ma brzydoty!” W ten sposób przygotowywane są antytezy, na podstawie których budowany jest cały wiersz. W ten sposób autor kontrastuje piękną przyrodę, w której wszystko jest rozsądne i harmonijne, z tymi zniewagami, które mają miejsce w ludzkim społeczeństwie.

I tę opozycję mamy już w drugiej części, w przemówieniu lirycznego bohatera skierowanym do Wani:

Ta praca, Wania, była strasznie ogromna -
Nie tylko na ramieniu!
Na świecie jest król: ten król jest bezlitosny,
Głód to jego imię.

Sprzeciwiając się generałowi, wyjawia chłopcu prawdę o budowie kolei. Tutaj widzimy fabułę i rozwój akcji. Liryczny bohater mówi, że wielu robotników było skazanych na śmierć na tej budowie. Następnie widzimy fantastyczny obraz:

Chu! rozległy się straszne okrzyki!
Tupanie i zgrzytanie zębami;
Cień przebiegł po oszronionej szybie...
Co tam jest? Tłum Umarłych!

jako TP Buslakova, „przypominającym źródłem tego obrazu jest scena tańca„ cichych cieni ”w balladzie V.A. Żukowski „Ludmiła” (1808):

„Chu! liść zatrząsł się w lesie.
Chu! rozległ się gwizd na pustyni.

Słyszą szelest cichych cieni:
W godzinie nocnych wizji
W domu obłoku tłum,
Prochy opuszczające grób
Ze wschodem słońca pod koniec miesiąca
Lekki, jasny okrągły taniec
W skręconym łańcuchu powietrznym ...

Pod względem znaczeniowym dwa bliskie… epizody mają charakter polemiczny. Dla Niekrasowa celem artystycznym staje się nie tylko chęć przedstawienia, w przeciwieństwie do Żukowskiego, dowodów na „przerażającą” prawdę, ale i obudzenia sumienia czytelnika. Ponadto obraz ludu konkretyzuje Niekrasow. Z gorzkiej pieśni zmarłych dowiadujemy się o ich niefortunnym losie:

Rozdarliśmy się pod upałem, pod zimnem,
Z wiecznie wygiętymi plecami,
Mieszkali w ziemiankach, walczyli z głodem,
Byli zmarznięci i mokrzy, chorzy na szkorbut.

Zostaliśmy okradzeni przez wykształconych brygadzistów,
Szefowie zostali zmiażdżeni, potrzeba została zmiażdżona ...
Przetrwaliśmy wszystko, boży wojownicy,
Spokojne dzieci pracy!

... rosyjskie włosy,
Widzisz, jest wyczerpany gorączką,
Wysoki, chory Białorusin:
Usta bez krwi, powieki opadły,
Wrzody na chudych ramionach
Na zawsze po kolana w wodzie
Nogi są spuchnięte; plątanina włosów;
Uderzam swoją klatkę piersiową, która pilnie leży na łopatce
Z dnia na dzień pochylał się cały dzień...
Patrzysz na niego, Wania, uważnie:
Człowiekowi trudno było zdobyć chleb!

Tutaj liryczny bohater wskazuje swoją pozycję. W apelu skierowanym do Wani ujawnia swój stosunek do ludzi. Ogromny szacunek dla robotników, „braci”, za ich wyczyn brzmi następująco:

Ten szlachetny zwyczaj pracy
Nie byłoby źle, gdybyśmy adoptowali z tobą ...
Błogosław pracę ludu
I naucz się szanować człowieka.

A druga część kończy się optymistycznie: liryczny bohater wierzy w siłę narodu rosyjskiego, w jego szczególny los, w świetlaną przyszłość:

Nie wstydź się drogiej ojczyzny...
Wziąłem wystarczająco dużo Rosjanie,
Przeprowadził tę linię kolejową -
Zniesie wszystko, co ześle Pan!

Zniesie wszystko - i szerokie, jasne
Swoją klatką piersiową utoruje sobie drogę.

Linie te stanowią punkt kulminacyjny w rozwoju fabuły lirycznej. Obraz drogi nabiera tu metaforycznego znaczenia: jest to szczególna ścieżka narodu rosyjskiego, szczególna ścieżka Rosji.

Trzecia część wiersza jest przeciwieństwem drugiej. Tutaj ojciec Wani, generał, wyraża swoje poglądy. Jego zdaniem naród rosyjski to „barbarzyńcy”, „dziki tłum pijaków”. W przeciwieństwie do bohatera lirycznego jest sceptyczny. Antyteza zawarta jest także w treści samej części trzeciej. Tu spotykamy wspomnienie z Puszkina: „A może Apollo Belvedere jest dla ciebie gorszy niż garnek?”. Generał tutaj parafrazuje wersety Puszkina z wiersza „Poeta i tłum”:

Wszystko byłoby dla ciebie dobre - na wagę
Idolu, doceniasz Belvedere.
Nie widzisz korzyści, korzyści w tym.
Ale ten marmur jest bogiem! .. i co z tego?
Garnek do piekarnika jest ci droższy:
Gotujesz w nim własne jedzenie.

Jednak „sam autor wchodzi w polemikę z Puszkinem. Dla niego poezja, której treścią są „słodkie dźwięki i modlitwy”… oraz rola poety-kapłana są nie do przyjęcia. Jest gotów „dać… śmiałe lekcje”, rzucić się do walki o „korzyść” ludu.

Czwarta część to szkic gospodarstwa domowego. Jest to swego rodzaju zakończenie w rozwoju tematu. Z gorzką ironią satyrycznie liryczny bohater maluje tu obraz końca swojej pracy. Robotnicy nic nie dostają, bo każdy „kontrahent powinien był zostać”. A kiedy przebacza im zaległości, wywołuje to wśród ludu burzliwą radość:

Ktoś dopingował. Odebrano
Głośniej, przyjaźniej, dłużej... Zobacz:
Z piosenką brygadziści toczyli beczkę ...
Tutaj nawet leniwi nie mogli się oprzeć!

Wyprzęgli ludzi z koni - i kupca
Z okrzykiem „Hurra!” pędził po drodze...
Wydaje się, że trudno zadowolić zdjęcie
Remis, generale?

W tej części jest też antyteza. Kontrahent, „czcigodny rolnik”, brygadziści są tu przeciwstawieni oszukanym, cierpliwym ludziom.

Kompozycyjnie dzieło dzieli się na cztery części. Jest napisany dwumetrowym daktylem, czterowierszem, rymem - krzyżem. Poeta posługuje się różnymi środkami wyrazu artystycznego: epitetami („energiczne powietrze”, „w pięknym czasie”), metaforą („Wszystko zniesie - i swoją klatką piersiową utoruje szeroką, jasną ścieżkę ...”), porównanie ( „Lód nie jest mocny na lodowatej rzece, Jakby leżał topniejący cukier”), anafora („Kontrahent idzie wzdłuż linii na wakacjach, idzie zobaczyć swoją robotę”), inwersja „Ten szlachetny zwyczaj pracy” ). Badacze zwrócili uwagę na różnorodność intonacji lirycznych (narracyjnych, potocznych, deklamacyjnych) w wierszu. Wszystkie jednak utrzymane są w tonacji pieśni. Scena z wizerunkiem zmarłego zbliża „Kolej” do gatunku ballad. Pierwsza część przypomina miniaturę krajobrazu. Słownictwo i składnia pracy są neutralne. Analizując strukturę fonetyczną utworu, zauważamy obecność aliteracji („Liście jeszcze nie zwiędły”) i asonansu („Wszędzie rozpoznaję moją kochaną Ruś…”).

Wiersz „Kolej” był bardzo popularny wśród współczesnych poecie. Jednym z powodów tego jest szczerość i żarliwość uczuć bohatera lirycznego. Jak zauważył K. Chukovsky, „Niekrasow… w „Kolej” ma gniew, sarkazm, czułość, tęsknotę i nadzieję, a każde uczucie jest ogromne, każde jest doprowadzone do granic możliwości… ”

„Kolej” to wiersz N. A. Niekrasowa. Powstał w 1864 roku i stał się ucieleśnieniem refleksji poety na temat losu narodu rosyjskiego, niesprawiedliwości i warunków, w jakich znaleźli się ludzie budujący koleje. Możesz się wymeldować krótka analiza„Kolej” zgodnie z planem. Ta analiza może być wykorzystana podczas studiowania pracy na lekcji literatury w klasie 6.

Krótka analiza

Historia stworzenia- wiersz pojawił się w 1864 roku i stał się jednym z dzieł Niekrasowa, poświęconym ludziom, opowiadającym o ich trudnym życiu.

Temat- wiersz o cierpieniu ludzi podczas budowy kolei w Rosji w XIX wieku, lekkomyślności biurokracji, okrutnym wykorzystywaniu ludzi.

Kompozycja- liniowy, wiersz składa się z czterech części: pierwsza to opis natury, a kolejne to barwny opis strasznych obrazów, które miały miejsce podczas budowy kolei.

Gatunek muzyczny- teksty cywilne.

Poetycki rozmiar- wiersz jest napisany daktylem, rymem dokładnym i niedokładnym, żeńskim i męskim, zastosowano metodę rymowania krzyżowego ABAB.

epitety– “Zdrowy, energiczny powietrze”, „chwalebna jesień”.

Porównania- „Lód… jak topniejący cukier leży”, „Pod lasem jak w miękkim łóżku można spać”, „Liście… są żółte i świeże jak dywan”, „...czcigodna wiązówka, gruba, kapryśna, czerwona jak miedź”.

Hiperbole– „Ta praca, Wania, była strasznie ogromna”.

Metonimia– „A po bokach wszystkie kości są rosyjskie”.

uosobienie– „Rozległ się ogłuszający gwizd”.

Historia stworzenia

Wiersz „Kolej” został napisany w 1864 roku. Historia powstania tego dzieła związana jest z budową w Imperium Rosyjskie szyny kolejowe. Chłopi pracujący na torach byli w ciężkich warunkach, głodni, chorzy. Nie myślano o ich życiu i nie dbano o nie, jedynym celem było szybkie zakończenie pracy. Poeta, który się martwił zwykli ludzie, starając się odzwierciedlić rzeczywistość taką, jaka jest, oglądanie tego było bolesne i obraźliwe. Jego doświadczenia zostały zawarte w badanym wierszu.

Temat

Główną ideą, którą Niekrasow próbował przekazać ogółowi społeczeństwa w wielu swoich pracach, jest sytuacja zwykłych ludzi w Rosji. Tematyka życia chłopów i robotników, nieznośnych warunków ich pracy i życia podczas budowy linii komunikacyjnych, została wyraźnie odzwierciedlona w wierszu „Kolej”. Również tutaj jak czerwona nić przebiega potępienie poety tych, którzy stanęli na czele tych dzieł. Nie dbali o to, jak ułatwić ludziom pracę i ratować im życie, ale używali ich tylko jako środka do osiągnięcia swoich celów.

Kompozycja

Wiersz składa się z czterech odrębnych części. Wszystkie są ze sobą połączone i przedstawiają kombinację kilku wizerunków ludzi siedzących w wagonie: lirycznego bohatera, generała i jego syna Wani.

Opis jest całkowicie zbudowany na antytezie: w pierwszej części widzimy jesienne pejzaże, cienki lód nad rzeką, lasem, żółte liście, Światło księżyca. Autor mówi, że „w naturze nie ma brzydoty”. Ponadto przedstawiane są nam zupełnie inne obrazy: to głód, śmierć i okropne warunki pracy ludzi. Tam „stoi, wyczerpany gorączką… chory Białorusin: usta bez krwi, opadające powieki, wrzody na chudych ramionach…”. Tu też widzimy liderów pracy: „w niebieskim kaftanie… gruby, krępy… wykonawca”.

Gatunek muzyczny

Gatunek wiersza określa temat, któremu jest poświęcony - są to teksty cywilne. Potwierdzeniem tego jest odzwierciedlenie rzeczywistości, niczym nie upiększane. Poeta martwi się o naród rosyjski, ludzi zmuszanych do pracy w niewyobrażalnie trudnych warunkach, potępia kierownictwo, dążące do osiągnięcia swoich celów za wszelką cenę.

Wiersz napisany jest metrum trzysylabowym - daktylem. Są używane Różne rodzaje rymy: dokładne (łóżka - zarządzane, noce - kochi), niedokładne (przestrzeń - dywan, jeden - do niego), męskie (ludzie - tkacze), żeńskie (ogromne - bezlitosne), metoda rymowania - krzyż.

środki wyrazu

W wierszu „Kolej” różne środki artystyczne. Wśród nich są często porównania: „Lód ... jakby leżał jak topniejący cukier”, „W pobliżu lasu, jak w miękkim łóżku, możesz spać”, „Liście… są żółte i świeże jak dywan”, „… czcigodny wiązówka, gruba, przysadzista, czerwona jak miedź” .

Ponadto można zaobserwować inne środki, np. metonimia: „A po bokach wszystkie kości są rosyjskie”, uosobienie: „Rozległ się ogłuszający gwizd”.

Bogactwo środków wyrazu pomaga odtworzyć barwny, żywy obraz ówczesnej rzeczywistości, który pojawia się przed nami podczas czytania wiersza.

Niekrasow Kolejowa analiza wiersza

Plan

1.Historia stworzenia

2.Gatunek

3. Główna idea

4.Skład

5.Rozmiar

6. Środki ekspresyjne

7. Główna idea

1.Historia stworzenia. Dzieło „Kolej” zostało napisane przez poetę w 1864 r. I jest poświęcone budowie pierwszej kolei mikołajewskiej w Rosji (1842–1852). Mikołaj I, nie biorąc pod uwagę specyfiki tego obszaru, po prostu narysował linię na mapie wzdłuż linii. Ta potworna nieostrożność przerodziła się w ogromną liczbę zabitych robotników podczas budowy na nieprzeniknionych bagnach i lasach.

2.Gatunek wiersza- ukochany i udoskonalony przez poetę tekst cywilny.

3. główny pomysł wiersze - los zwykłych ludzi, zmuszonych zapłacić życiem za postęp w Rosji. Król i jego świta wcale nie zastanawiali się nad ceną okazały projekt. Wypędzani ze wszystkich zakątków Rusi chłopi pracowali w nieludzkich warunkach, pokrywając kościami rozległe połacie swojej ziemi. To nie przypadek, że pierwsza część wiersza z miłością opisuje piękny krajobraz, który miał stać się wielkim masowym grobem. Wyraźnie kontrastuje z tym opisem obraz ciężkiej pracy fizycznej, który powstał w wyobraźni narratora. Przed nami przechodzą dusze wszystkich, którzy zginęli na budowie. Nie rozumieli znaczenia swojej wielkiej sprawy. Chłopi byli zmuszani do pracy przez króla ziemskiego i króla niewidzialnego - głód. Monolog generała ujawnia cyniczny stosunek wyższych sfer do robotników. Los poddanych to pijaństwo i kradzież, dlatego nie ma nad czym ich żałować. To pokazuje absolutny analfabetyzm i głupotę generała, który nie rozumie, że wszystkie osiągnięcia i sukcesy państwa opierają się na przytłaczającej masie uciśnionego i upokorzonego chłopstwa. „Jasnym” obrazem, który dopełnia dzieło, jest ugoda z robotnikami. Wyczerpani chłopi, bohaterowie pracy, otrzymują nagrodę –… beczkę wódki. A przejawem „niezmierzonej szczodrości” władz jest przebaczenie wszelkich zaległości i absencji. Kraj robi ogromny krok naprzód, wodzowie triumfują, ale ludzie jak zwykle okazują się głupcami.

4.Kompozycja. Wiersz „Kolej” składa się z czterech części. Pierwszy to liryczny opis mijanego przez podróżników rosyjskiego krajobrazu. Drugi to okropny obraz przepracowania. Trzecia część opisuje prymitywne myśli i opinie generała. Końcowa część to "radosny" obraz, będący efektem pracy.

5. Rozmiar wiersza- naprzemienne cztero- i trzystopowe daktyle z rymem krzyżowym.

6.Ekspresyjne środki. Niekrasow szeroko posługuje się epitetami opisującymi przyrodę („wspaniała”, „energiczna”, „zimna”) i cierpienia robotników („ogromny”, „straszny”, „jałowy”). Pierwsza część obfituje w porównania: „jak topniejący cukier”, „jak w miękkim łóżku”, „jak dywan”. Jasne personifikacje głód jest opisany: „król jest bezlitosny”, „prowadzi”, „jedzie”, „chodzi”. Ogólnie rzecz biorąc, pierwsze części są zbudowane w ostrym kontraście ze sobą. Trzecia i czwarta część są napisane bardzo krótkim językiem bez większego użycia. środki wyrazu. Znacznie bliższe rzeczywistości na żywo Mówienie szef „… coś… dobra robota! .. dobra robota!…”.

7. Główna myśl działa – cierpienia zwykłych ludzi są nieobliczalne. Musi dźwigać na swoich barkach rozwój cywilizacyjny Rosji. Pod koniec drugiej części Niekrasow składa główne oświadczenie, że naród rosyjski wszystko zniesie i doczeka szczęśliwej przyszłości. Ale to jest jeszcze bardzo odległe, „cudowny czas” w mglistej ciemności.

Fragment wiersza N.A. Niekrasow „Kolej”

Dobry tato! Dlaczego w uroku
Dbać o rozsądek Vanyi?
Wpuściłeś mnie w światło księżyca
Pokaż mu prawdę.

Ta praca, Vanya, była strasznie ogromna
Nie tylko na ramieniu!
Na świecie jest król: ten król jest bezlitosny,
Głód to jego imię.

Prowadzi armie; na morzu statkami
Zasady; doprowadza ludzi do artelu,
Chodzi za pługiem, stoi za ramionami
Kamieniarze, tkacze.

Prosta ścieżka: kopce są wąskie,
Słupy, szyny, mosty.
A po bokach wszystkie kości są rosyjskie ...
Ilu z nich! Wania, wiesz?

Chu! rozległy się straszne okrzyki!
Tupanie i zgrzytanie zębami;
Cień przebiegł po oszronionej szybie...
Co tam jest? Tłum Umarłych!

Wyprzedzają żeliwną drogę,
Potem biegną strony.
Słyszysz śpiew? .. „W tę księżycową noc
Uwielbiamy oglądać naszą pracę!

Rozdarliśmy się pod upałem, pod zimnem,
Z wiecznie wygiętymi plecami,
Mieszkali w ziemiankach, walczyli z głodem,
Byli zmarznięci i mokrzy, chorzy na szkorbut.

Zostaliśmy okradzeni przez wykształconych brygadzistów,
Szefowie zostali zmiażdżeni, potrzeba została zmiażdżona ...
Przetrwaliśmy wszystko, boży wojownicy,
Spokojne dzieci pracy!

Bracia! Zbierasz nasze owoce!
Jesteśmy skazani na gnicie w ziemi...
Czy my wszyscy, biedni, pamiętajmy życzliwie
A może już dawno zapomniałeś?…”

Nie przerażajcie się ich dzikim śpiewem!
Od Wołchowa, od matki Wołgi, od Oki,
Z różnych części wielkiego stanu -
To wszyscy twoi bracia - mężczyźni!

Szkoda się wstydzić, zamykać rękawiczką,
Nie jesteś już mały! .. Rosyjskie włosy,
Widzisz, on stoi, wyczerpany gorączką,
Wysoki chory Białorusin:

Usta bez krwi, powieki opadły,
Wrzody na chudych ramionach
Na zawsze po kolana w wodzie
Nogi są spuchnięte; plątanina włosów;

Uderzam swoją klatkę piersiową, która pilnie leży na łopatce
Z dnia na dzień pochylał się cały wiek...
Patrzysz na niego, Wania, uważnie:
Człowiekowi trudno było zdobyć chleb!

Nie wyprostował swoich garbatych pleców
Nadal milczy: głupio milczy
I mechanicznie zardzewiała łopata
Zamrożone uderzenie w ziemię!

Ten szlachetny zwyczaj pracy
Nie byłoby źle adoptować z tobą ...
Błogosław pracę ludu
I naucz się szanować człowieka.

Nie wstydź się drogiej ojczyzny...
Rosjanie mieli dość
Przeprowadził tę linię kolejową -
Zniesie wszystko, co ześle Pan!

Zniesie wszystko - i szerokie, jasne
Swoją klatką piersiową utoruje sobie drogę.
Szkoda tylko żyć w tych pięknych czasach
Nie będziesz musiał, ani ja, ani ty.

Analiza fragmentu wiersza N.A. Niekrasow „Kolej”

Niekrasow w wierszu „Kolej” opisał pracę i cierpienia narodu rosyjskiego, ucisk i straty, które poniósł. Jedną z najgorszych katastrof był oczywiście głód. Poeta tworzy rozbudowana metafora „głodu króla”, gdzie ten ostatni pojawia się przed nami jako żywa istota, rządzący światem. To on każe chłopom pracować dzień i noc, brać na siebie przepracowanie, tracąc siły fizyczne i psychiczne. Aby ukazać wszystkie trudy życia robotników pędzonych do budowy kolei, autor konstruuje wiersz jak relacja naocznego świadka być może nawet uczestnikiem tych wydarzeń. To, jak również stałe odwołania(do „taty”, „Vanya”) nadają tekstowi więcej autentyczności, a poza tym żywotności i emocjonalności.
Ludzie pracowali i umierali przy budowie kolei („A po bokach wszystkie kości są rosyjskie…”). Fantastyczny obraz „tłumu umarłych” pomaga lepiej zrozumieć los chłopskiego budowniczego. Za swoją niewolniczą pracę ludzie nie otrzymywali żadnej wdzięczności; ci, którzy zmuszali zwykłych ludzi do budowy kolei, w żaden sposób nie pomagali, a jedynie wykorzystywali nieszczęśników. Aby to podkreślić, Niekrasow często używa skrótów nietuzinkowe oferty, I słownictwo z semantyką negatywną(„Byli zmarznięci i mokrzy, byli chorzy na szkorbut”, „Okradali nas piśmienni brygadziści, / Szefowie padali, potrzeba miażdżyła…”).
Temat społeczna niesprawiedliwość objawia się również w portret chory Białorusin. Niekrasow, używając jasnych epitety, I słownictwo potoczne, kreuje obraz uciśnionego, upokorzonego, chorego kolejarza („Usta bez krwi, powieki opadłe<…>/ Stopy spuchnięte; Plątanina we włosach;”, „garbaty grzbiet”, „wrzody”, „klatka piersiowa”). Na jego twarzy widać całe cierpienie ludu i obojętność wyższych warstw społecznych.
Ale Niekrasow podkreśla, że ​​mimo upokorzeń i nędzy, głodu i chłodu naród rosyjski „wszystko znosi” („Naród rosyjski dość wycierpiał, / Zniesie wszystko, co Pan ześle!”). W tej chwale narodu rosyjskiego, a także w otwarta linia walczyć jest szefem ideologiczny patos fragment.

NA. Niekrasow napisał wiersz „Kolej” (w niektórych analizach ta praca nazywa się wierszem) w 1864 roku. Tematem wiersza jest obraz życia ludzi, ideą jest gniewne oburzenie autora na nieludzkie warunki życia ludzi. Fabuła pracy jest prosta: pasażerowie podróżują koleją mikołajewską, wśród nich ważny generał, jego mały syn Wania i autor-narrator. Wiersz jest rozmową Wania z autorem, do której zainspirowało pytanie chłopca, podane jako motto: „Kto zbudował tę kolej?” Odpowiedź ojca generała była następująca: „Hrabia Piotr Andriejewicz Kleinmikhel”. Wspomniany hrabia miał skandaliczną sławę w całej Rosji. Najpierw był adiutantem Arakcheeva, potem samego cara, po drodze doszedł do stopnia generała w Sztabie Generalnym i zarządzał osadami wojskowymi, które złożyły się na haniebną kartę w historii Rosji. Autor-narrator sprzeciwia się tacie: drogi nie zbudował hrabia Kleinmichel, on był dyrektorem spółka akcyjna, zaangażowany w budowę pierwszej długiej linii kolejowej w Rosji (funkcjonowała już kolej podmiejska Sankt Petersburg - Pawłowsk) i zasłynął na tym stanowisku z kolosalnych łapówek i nadużyć. Według narratora „kawałek żelaza” Nikołajewa został zbudowany przez zwykłych rosyjskich chłopów, których na plac budowy wypędził „car-głód” (II).

Autor-narrator kontrastuje z biurokratycznym punktem widzenia ojca, punkt widzenia populistyczny. Narodziła się w opozycji do biurokracji, gdyż zwolennicy tej ostatniej traktowali pracę robotników z pogardą, uważając ich za bezmyślnych pijaków. Jednak oba punkty widzenia są jednostronne: oczywiście kolej mikołajowska została zbudowana przez pozbawionego skrupułów hrabiego, ale nie tylko przez niepiśmiennego chłopa z łopatą. Oczywiście ta skomplikowana konstrukcja jest dziełem umysłu i rąk wielu ludzi: robotników, inżynierów o różnych profilach, geodetów, wykonawców itp.

Narrator kreśli obraz ciężkiej pracy budowniczych, którzy umierali tysiącami z głodu, chorób, przepracowania

Słupy, szyny, mosty.
A po bokach wszystkie kości są rosyjskie ...
Ilu z nich! Wania, wiesz? (II)

Robotnicy, nie mając żadnych narzędzi poza łopatami, siekierami i młotami, osuszali bagna, budowali nasyp kolejowy, kładli podkłady i szyny praktycznie gołymi rękami. W swojej wyobraźni narrator ożywia mężczyzn, którzy zginęli na budowie, którzy zwracają się do Wani:

Bracia! Zbierasz nasze owoce!
Jesteśmy skazani na gnicie w ziemi...
Czy wszyscy pamiętacie nas, biednych, z życzliwością
A może dawno zapomniane? (II)

Ten szlachetny zwyczaj pracy
Nie byłoby źle adoptować z tobą ...
Błogosław pracę ludu
I naucz się szanować człowieka. (II)

Powodem nowego zwrotu w rozmowie między autorem a Wanią była surowa uwaga ojca generała: autor, według generała, bardzo chwali ludzi, ale w rzeczywistości tylko nieliczni mają talent twórczy - wybrani mistrzowie górujący nad tłumem:

Wasz słowiański, anglosaski i niemiecki
Nie twórz - niszcz mistrza,
Barbaria! dziki tłum pijaków!.. (III)

Papa deklaruje to, podróżując wygodnie koleją zbudowaną przez tych najbardziej nikczemnych pijaków! Ponadto żąda, aby narrator przestał straszyć chłopca zmarłymi i przedstawił jakiś „jasny” obraz. Tak więc za hymnem pracy ludowej Niekrasow umieszcza obrazek przyjemny dla taty, ale smutny dla narratora, który ukazuje pokorę, ucisk budowniczych.

Gruby, czerwony wykonawca przychodzi zapłacić robotnikom. Po jego obliczeniu okazuje się, że chłopi nic nie zarabiali, gdyż właściciel potrącał z pensji dni „ wagarowe ” i „chorobowe”. Budowniczowie tylko drapią się po głowach, ale kiedy kupiec podaje im beczkę wina „na święto”, wszyscy radośnie krzyczą „Hurra!”:

Ktoś dopingował. Odebrano
Głośniej, przyjaźniej, dłużej... Zobacz:
Z piosenką brygadziści toczyli beczkę ...
Tutaj nawet leniwi nie mogli się oprzeć! (iv)

Co więcej, wdzięczni chłopi, zapominając, że właśnie zostali bezwstydnie oszukani pensjami, zaprzęgają się do wozu i pędzą kupca drogą. Ten obraz bardzo przypomina słynny finał „Dead Souls” – trio ptaka, który żwawo i nieodparcie pędzi w dal; tylko u Niekrasowa ptak trojka jest przedstawiony jako karykatura natchnionej przez Boga Rusi Gogola.

Tak więc Niekrasow napisał wiersz „Kolej” pośród niepokojów chłopskich, które miały miejsce w przeddzień i bezpośrednio po zniesieniu pańszczyzny. Zamieszki te z jednej strony przyspieszyły od dawna oczekiwaną reformę 1861 r., z drugiej zaś zwróciły uwagę opinii publicznej na sytuację i nastroje ludności.

Rewolucyjni demokraci chcieli przedstawić rosyjskich chłopów jako spontanicznych (naturalnych) rewolucjonistów, co było dalekie od prawdy. Nie ma jednak prawdy w poglądach właścicieli ziemskich, że chłopi byli dzikimi barbarzyńcami, bezmyślnym tłumem. Niekrasow, przedstawiając lud, wykazuje bardziej trzeźwy pogląd: lud jest zdolny do wielkich czynów, ale jednocześnie uległy, niejasny, zupełnie nierozwinięty, pracuje pokornie (a nie z natchnienia) i potulnie znosi nie tylko obiektywne trudności, ale także obelgi ze strony właścicieli i urzędników. Gorzka ironia autora znalazła odzwierciedlenie w „jasnym” obrazie „święta” ludu z beczką wina od złodzieja kontrahenta.