schema Werkmodus:

ma., di., wo., do., vr. van 08:45 tot 16:15 uur

algemene informatie

Autonome professionele onderwijsinstelling van de staat St. Petersburg “Marine Technical College vernoemd naar admiraal D.N. Senjavin"

Licentie

Nr. 2969 is onbeperkt geldig vanaf 15/05/2017

accreditatie

Nr. 1371 is geldig van 26/12/2016 tot 03/05/2018

Over de hogeschool

Meer dan vijftig jaar geschiedenis van het St. Petersburg Marine Technical College staat bekend om zijn gedenkwaardige tradities die nodig zijn voor elke onderwijsinstelling die ervoor kiest om toekomstige verdedigers van het land op te leiden als hoofdactiviteit.

In het college zijn specialiteiten beschikbaar voor ontwikkeling in vier afdelingen. De eerste afdeling, scheepsmechanica, biedt kandidaten middelbaar beroepsonderwijs aan in de specialisaties "Bediening van scheepsenergiecentrales" (basis- en gevorderd profiel), "Bediening van scheepselektrische apparatuur en automatisering". Daarnaast wordt op de scheepsmechanische faculteit de initiële beroepsopleiding van begeleiders uitgevoerd. De navigatieafdeling leidt studenten op in het specialisme "Navigatie" van basis- en gevorderde profielen, ze leidt ook navigators en zeilers op met een initiële beroepsopleiding. De Faculteit Techniek leidt scheepskoks op (NPO-specialiteit), evenals toekomstige specialisten op de volgende gebieden: "Verwerking van aquatische biologische hulpbronnen", "Technologie van openbare cateringproducten". De afdeling Transport Management voert de volgende opleidingen uit voor basis- en gevorderde professionals: "Organisatie van transport en management in transport (op zee)", "Management (op water transport)".

Afgestudeerden van de 9e en 11e klas van middelbare scholen kunnen het college binnenkomen. De cadetten van de school, die de specialiteiten van de onderwijsinstelling beheersen, worden echte burgers en patriotten van hun geboortestaat. De meeste specialismen kunnen ook worden beheerst op de afdeling avondcorrespondentie, in welk geval afgestudeerden een kwalificatie krijgen die overeenkomt met het basisniveau van het onderwijs. De avondopleiding houdt de mogelijkheid in om een ​​aantal ngo-beroepen te verwerven.

Het onderwijsproces is op het modernste niveau georganiseerd en omvat de ontwikkeling van een aantal theoretische disciplines, evenals een grondige ontwikkeling van praktische vaardigheden die nodig zijn in toekomstig werk. Het leerproces wordt geleid door ervaren docenten met een hoog niveau van professionele kwalificaties. Het succes van het onderwijzend personeel op het gebied van educatieve activiteiten is herhaaldelijk gekenmerkt door brancheprijzen van regionale en federale schaal.

Op basis van de onderwijsinstelling is een informatiecentrum georganiseerd, waarvan de uitrusting en methodologische ondersteuning het mogelijk maken om educatieve diensten met maximale efficiëntie aan te bieden. Een onderdeel van het informatiecentrum is ook een eigen certificerings- en medische afdeling, waar studenten gespecialiseerde medische commissies kunnen ondergaan, laboratoriumtests kunnen bestellen en gewoon gebruik kunnen maken van de diensten van gekwalificeerde medische hulpverleners. De opleidings- en simulatorafdeling voor toekomstige leden van de zeevarenden biedt de mogelijkheid voor een hoogwaardige voorbereiding op de toegepaste aspecten van de arbeidsactiviteit. De hogeschool heeft zelfs een eigen drukkerij, waar studenten en docenten de nodige documenten kunnen printen en inbindwerk kunnen maken. De sportbasis van de onderwijsinstelling wordt vertegenwoordigd door een ruim stadion, spel, worstelen, sportscholen, een binnenzwembad.

De geschiedenis van de onderwijsinstelling begint op 8 juni 1957, toen bij bevel nr. 222 van het stadsdepartement voor beroepsonderwijs van Leningrad fabrieksopleidingsschool nr. 15 werd geopend op basis van de Noordwestelijke Orde van de Oktoberrevolutie van de rivierrederij en de reparatie- en onderhoudsbasis van de vloot. In 1962 werd de FZO-school omgevormd tot vakschool nr. 64 en in 1974 tot vakschool nr. 64.

In 1991 werd SPTU-64 in Leningrad gereorganiseerd in het Professional Fleet Lyceum en vervolgens - door zich in 2003 aan te sluiten bij het Professional Marine Technical Lyceum - in het St. Petersburg Marine Technical College.

St. Petersburg Marine Technical College bestaat tegenwoordig uit drie moderne gebouwencomplexen met klaslokalen, gespecialiseerde klaslokalen, laboratoria, werkplaatsen, computersimulators die navigatie- en powership-apparatuur imiteren; oefenterreinen; sport- en worstelzalen; een zwembad, stadions met kunstgras, een bootbasis, een snel motorjacht en een opleidingszeilschip "Jonge Baltiets". Dit alles maakt het mogelijk om een ​​uitgebreid systeem van opleidingsspecialisten in middelbaar beroepsonderwijs te implementeren in overeenstemming met de onderwijsnormen van de Russische Federatie en de vereisten van het Internationaal Verdrag inzake de opleiding, diplomering en wachtdienst van zeevarenden.

De hoge kwalificatie van leraren en meesters van industriële opleiding, uitgebreide praktische ervaring met het werken op zee- en rivierschepen en ondernemingen van gespecialiseerde industrieën zorgen voor de hoge kwaliteit van het opleiden van werknemers en specialisten voor de maritieme industrie met behulp van innovatieve onderwijstechnologieën en onderwijsmethoden en de vraag naar afgestudeerden op de arbeidsmarkt.

Het succes van het technisch en onderwijzend personeel werd gekenmerkt door staats-, regionale en industriële onderscheidingen: tien van het onderwijzend personeel hebben de eretitel "Honored Teacher of the Russian Federation" en "Honored Master of Industrial Training of the Russian Federation", zes medewerkers kregen het ere-insigne van de gouverneur "Voor de humanisering van de school van St. Petersburg", drieënvijftig medewerkers zijn gemarkeerd met het insigne "Ere-werknemer van het beroepsonderwijs van de Russische Federatie". Vier leden van het onderwijzend personeel werden laureaten van de Prijs van de regering van St. Petersburg voor buitengewone prestaties op het gebied van hoger en middelbaar beroepsonderwijs.

Elk jaar gaan 450 mensen het eerste jaar van de hogeschool in. Het contingent studenten is 1600 mensen van het voltijds budgetonderwijs en 370 mensen van de afdeling avondcorrespondentie. Meer dan 6.500 volwassenen per jaar worden opgeleid in het kader van de programma's voor beroepsopleiding, omscholing van werknemers en voortgezette opleiding van specialisten.

Om simulatortraining van cadetten en omscholing van matrozen op het college in 1997 uit te voeren, werd een multifunctioneel trainings- en trainingscentrum opgericht. Scheepsapparatuur, software- en hardwaresystemen en oefenterreinen van het centrum maken het mogelijk om verschillende situaties te simuleren, waaronder kritieke situaties, die samenhangen met het optreden van apparatuurstoringen en fouten van het scheepspersoneel. Dit maakt het mogelijk om de bemanning veilig te trainen op manieren om noodsituaties te voorkomen en acties in noodsituaties om de gevolgen ervan te minimaliseren.

Om ervoor te zorgen dat de geleverde diensten op het gebied van het opleiden van gekwalificeerde specialisten voor werk in zee- en riviertransport onvoorwaardelijk voldoen aan internationale en staatsvereisten en verwachtingen van consumenten (afgestudeerden en werkgevers), heeft het College in 2004 een kwaliteitsmanagementsysteem ontwikkeld en geïmplementeerd . In 2005 ontving de hogeschool als eerste instelling voor middelbaar beroepsonderwijs in St. Petersburg een certificaat van overeenstemming van het kwaliteitsmanagementsysteem met de eisen van de internationale norm ISO 9001.

Het college is de winnaar van het Nationaal project "Onderwijs". Het innovatieve educatieve programma "Optimalisatie van het proces van het trainen van specialisten voor de zee- en riviervloot door de introductie van geïntegreerde complexen die echte scheepsuitrusting en computersimulators combineren", ontwikkeld aan het college, won in 2008 de All-Russian competitieve selectie van innovatieve educatieve programma's.

Rekening houdend met de belangen van St. Petersburg op het gebied van opleidingen voor vervoer over water en voor de ontwikkeling van het stelsel van middelbaar beroepsonderwijs, opereert de hogeschool sinds 2010 als een stedelijk kenniscentrum. Op dit moment implementeert het informatiecentrum een ​​innovatief educatief programma: "Internetportaal als een mechanisme om de ontwikkeling van aanvullend en niet-formeel onderwijs van kinderen te bevorderen in de richting van" maritieme zaken "(door de organisatie van het werk van de stad methodologische vereniging)".

Om de kwaliteit van de geleverde onderwijsdiensten te verbeteren en om economische onafhankelijkheid te bereiken als een succesvolle, zich ontwikkelende, stabiele instelling met een gevestigde praktijk om aanzienlijke extra-budgettaire inkomsten te verkrijgen, ontving het St. Petersburg Marine Technical College in 2010 de status van een autonoom onderwijsinstelling.

College majors

Bediening van scheepselektrische apparatuur en automatiseringsapparatuur

• Technicus elektromechanica, voltijds, op basis van 9 lessen, 3 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Exploitatie van scheepsenergiecentrales

• Scheepswerktuigkundige, fulltime, op basis van 9 lessen, 3 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Matroos

• Matroos, fulltime, op basis van 9 lessen, 2 jaar 5 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

oppas

• Automobilist (chauffeur), fulltime, op basis van 9 lessen, 2 jaar 5 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Verwerking van aquatische biologische hulpbronnen

Ober, barman

• Ober, barman, fulltime, op basis van 9 lessen, 2 jaar 5 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Organisatie van transport en transportmanagement

• Technicus, fulltime, op basis van 9 lessen, 3 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja
• Technicus, fulltime, op basis van 11 lessen, 2 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Kok, banketbakker

• Kok, banketbakker, fulltime, op basis van 9 lessen, 2 jaar 5 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Navigator-assistent monteur van een klein vaartuig

• Navigator-assistent monteur van een kleine boot, fulltime, op basis van 9 lessen, 2 jaar 5 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Navigatie

• Senior technisch navigator, fulltime, op basis van 9 lessen, 4 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja
• Technicus-navigator, fulltime, op basis van 9 lessen, 3 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Technologie van horecaproducten

• Technoloog, fulltime, op basis van 9 lessen, 3 jaar 10 maanden, budget: ja, tegen vergoeding: ja

Oefening 1 van 5

dor..uit

spring eraf..wat

verliefd .. uit

impliceren .. aan

Controleer Volgende

Kies het woord met de letter E in plaats van de opening

Oefening 2 van de 5

ontwijkend..uit

's nachts..verspild

verleidelijk..vy

kieskeurig..uit

Controleer Volgende

Kies het woord met de letter E in plaats van de opening

Oefening 3 van de 5

glanzend..vy

eer

buigen.. buigen

onopvallend .. uit

Controleer Volgende

Bewerk de zin: corrigeer de lexicale fout door het extra woord uit te sluiten. Doelgericht en hardwerkend, Boris Leonidovich Pasternak streefde ernaar alles tot in de perfectie te brengen, en dit beïnvloedde de biografie van het leven van de toekomstige schrijver: ondanks zijn grenzeloze liefde voor muziek gaf hij zijn muzikale carrière op, zich realiserend dat hij geen hoogten kon bereiken in dit veld.

Oefening 4 van de 5