Оформление: Зал оформлен под русскую горницу. На стенах развешаны рушники. Стоит стол, накрытый скатертью. На столе - русский расписной самовар, ваза с сушками.
Для играющих:
Стулья, 2 стола.
Силуэты матрёшек - 2 шт.
Мотки ниток - 2 шт.
Корзинки для клубков - 2 шт.
Конфеты
Буквы (фамилия художника)
Лотки для букв (название дерева)
Хохломские плошки - 2 шт.
Звучат русские народные наигрыши.
В зал входят гости.
Зазывалы: (Два мальчика, одетые в русские народный костюм).
Ото всех дверей, ото всех ворот,
выходи скорей, торопись народ!
Открываются ворота,
Выходи, кому охота.
А кому неохота, тоже выходи!
Ведущая: Добрый день, гости званные да желанные!
Здравствуйте, лебёдки,
Здравствуйте, молодки!
Ребята-молодцы, весёлые удальцы.
Пригласили мы гостей со всех волостей.
Я рада видеть вас в моей горнице посиделочной!
Рада гостям, как добрым вестям.
Собрались мы позабавиться, да потешиться!
Пошутить, поиграть, посмеяться!
Так что, смех вам, да веселье!
Ведущая: А чтобы посиделки наши прошли более интересно, зажигательно, давайте придадим им дух соревнования, т.е. разобьёмся на две команды. Да придумайте название своей команде.
Итак, состязаются две команды: (примерные названия)
«Большие кружки» и «Малые чекушки».
«Завалинка» и «Околица».
Ну, а теперь выберем мудрейших судей. Они будут судить наши затеи.
Все наши затеи вы будут оцениваться по трёхбальной шкале. Заработанный балл равен одной конфете. У кого в плошке их окажется больше к концу посиделок, та команда и будет победительницей.
Давайте выберем заводилу, т.е. командира в своей команде.
Команды поприветствуйте друг друга. Можно стихами, песней, шуткой- прибауткой. Как говорится, кто во что горазд!
(Команды приветствуют друг друга)
Ведущая:
Прошу следить со вниманием - вот вам первое задание!
Начинаем наши состязания посиделочные с небольшой интеллектуальной разминки.
Вопрос команде______________
Кто из нас не любит блинов - пышных, румяных, круглых. А кто скажет, почему блины круглые?
Ответ: Они пеклись на масленицу по подобию солнца.
Для чего в старину на подушках вышивали цветы?
Ответ: Чтобы снились хорошие сны.
Почему на полотенцах вышивали петухов?
Ответ: Это символ утра. Чтобы утром вставать с пеньем петухов.
Далеко за пределами России были известны наши умельцы. Тульские мастера даже блоху подковали. Кто помнит, в каком произведении об этом написано?
Ответ: «Левша» Лескова.
Многие из нас имеют дома палехские шкатулки. Почему они так называются?
Ответ: Её делали мастера из Палеха.
Известны мастера стеклянной посуды. Есть такой город в России, где издавна занимались дутьём стеклянных изделий. Как называется этот город?
Ответ: Гусь-Хрустальный.
Деревенские ладьи, ложки, миски, радуют глаз яркой окраской, нежным рисунком. Из какого города эта посуда?
Ответ: Это хохломская роспись из г. Семёнов Нижегородской области.
Ведущий: А теперь подсчитаем баллы-конфеты. (Жюри называет счёт)
Ведущая: Дальше речь пойдёт об одной замечательной игрушке, которая прославилась на весь мир. Угадайте, о какой?
Алый шёлковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко …
Это русская …. (Матрёшка)
В 19 веке жил - был один русский художник. Путешествуя по Японии, он видел много забавных игрушек. А когда вернулся в Россию, то пошёл к народным умельцам: «Можно ли выточить вот такую забавную куклу?». Выточили, расписали и назвали русским именем Матрёшка. И начали на Руси с тех пор выделывать эти удивительные игрушки, да в каждой местности по-своему. Особенно увлеклись игрушкой в Нижегородском крае.
Так, кто же тот художник? Его фамилию вы должны угадать. Сейчас мы с вами поиграем в «Поле чудес» .
На табло узорчатыми квадратами закрыта фамилия художника. Вы по очереди называете букву, угадаете - буква открывается - вам конфета. А если сразу фамилию назовёте, то 3 конфеты зарабатываете. (М А Л Ю Т И Н).
ЗАГАДКИ:
Ведущая: Есть у нас для вас загадки:
Не горьки, не кислы, не сладки.
Кто сейчас все отгадает,
Тот весь год забот не узнает.
Загадки присутствовали на всех вечеринках, празднествах, посиделках нашего города. Люди любили складывать и отгадывать их. Попробуйте и вы отгадать некоторые из них. За правильно угаданную загадку получаете конфетку.
Загадка первая! Просьба не слушать тех, которые нервные.
И колковато и ноздревато, и мягко,
И ломко и всех милей! (Хлеб).
Загадка вторая, самая смешная.
«Овца в корове» (Носок в сапоге).
Ну ладно загадка третья. На неё (хоть) ответьте!
3. В брюхе - баня,
В носу решето, на голове пуговица.
Всего одна рука, да и та на спине! (Чайник)
4. В печь несут - жидко,
Из печи несут - твёрдо! (Каша).
Маленький, кругленький, а за хвост не поднимешь. (Клубок).
Пять чуланов - одна дверь. (Перчатка)
Новая посудина, а вся в дырках. (Решето)
Всё пря сам на виду. (Сундук)
Маленький, горбатенький, всё поле перерыл. (Плуг)
Молодичка - невеличка, а весь мир одевает. (Игла)
СОСТЯЗАНИЕ «НАРЯДИ МАТРЁШКУ»
Ведушая: А мы снова обращаемся к русской матрёшке. В состязании принимают участие по 5 человек от команды.Получите, вырезанный из картона силуэт матрёшки. Ваша задача - нарядить матрёшку. 1- й человек держит матрёшку, просунув лицо в вырез, 2-й - прикрепляет платочек, 3-4 - рукава, 5-й - фартук.
Внимание! Приготовились! Начали!
(Звучит музыка. Начинается состязание)
Жюри объявляет победителя.
Ведущая: Следующее состязание называется «СОСТАВЬ СЛОВО» .
Славились на Руси своим ремеслом богородские мастера. Хороши были игрушки - зверюшки из дерева выточенные. Умели резать - умели и дерево подобрать.
Название этого дерева у всех на слуху. (Липа)
(Команда получает лоток, на котором выложено слово «палисадник».
На лотках выложено слово «Палисадник».
Из этого слова нужно выбрать нужные буквы и сложить ещё одно слово - название дерева.
Кто раньше выберет нужные буквы и сложит слово - зарабатывает 3 конфеты.
(Звучат народные наигрыши. Команды приступают к работе).
ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ
Ведущая: Пополняются вазы конфетами. А впереди ещё много конкурсов.
Русские пословицы, как и русские изделия, славятся на весь мир.
Пословица - душа и ум народа.
В ней к Родине любовь.
В ней мудрый опыт многих поколений.
Хвала к труду в ней и презренье к лени.
Пословица - к слову молвится.
Добрая пословица не в бровь, а в глаз.
Следующее задание: Я называю два слова из пословицы. А вы называете всю пословицу. Правильно назвали - конфету получили.
1. Труд -пруд (Без труда не вытащишь рыбку из пруда.)
2. Слово - воробей. (Слово не воробей - вылетит, не поймаешь.)
3. Журавль - синица (Лучше синица в руках, чем журавль в небе.)
4. Волк - лес. (Волков бояться - в лес не ходить.)
5. Красавица - умница. (Дом держится не красавицей, а умницей.)
6. Не храним - плачем. (Что имеем - не храним, потерявши - плачем.)
7. Снову - смолоду. (Береги платье снову, а честь смолоду.)
8. Роток - платок. (На чужой роток не накинешь платок.)
Многие зарубежные пословицы очень схожи с нашими по смыслу.
Я буду вам говорить зарубежную пословицу, а вы мне в ответ - русскую.
Вьетнамская: «Прежде чем сказать, поверни язык семь раз»
«Семь раз отмерь - один раз отрежь»
Афганская: «Укушенный змеёй, боится пёстрой ленты»
«Кто обжёгся на молоке - дует воду».
Финская: «Шуму много, а шерсти мало - сказал чёрт, остригая кошку».
«Много шуму из ничего»
Африканская: «Сын леопарда тоже леопард».
- «Яблоко от яблони недалеко падает».
Ведущая: И следующее состязание у нас называется (МОДА - РЕТРО).
Скоро великий день - пасха. Не мешало бы и обновку прикупить. Мы не поедем на ярмарку. Мы сошьем платье сами. Но сначала надо фасончик подобрать.
ЗАДАНИЕ: Нарисовать модель платья в стиле РЕТРО (или юбки с блузкой).
(Команды получают фломастеры., ватман. Модель платья рисует вся команда, по очереди. У кого оригинальней - получают конфеты.
Ведущая: В старину посиделки устраивали не только ради развлечений. Женщины и девушки собирались в отдельных избах и пряли, и вязали, шили. Есть ли среди вас мастерицы? Выходите по одной от каждой команды!
(Девушки получают по мотку ниток.)
Ваша задача: За определённое время вы должны смотать нитки в клубок. У кого клубок окажется больше, да аккуратней - та команда получает конфеты.
Ведущая: А хорошо работа спорилась под песню. Песня - это душа народа. Без неё человек не обходится ни в поле, ни дома, ни тем более на гуляньях и на праздниках. Зима закончилась, весна наступила. Как быстро идёт смена времён года. Летят годы - а песни остаются.
Сейчас мы с вами вспомним песни, в которых упоминается о весне и о зиме.
Команды выбирают себе время года. (Тянут жребий).
Итак, перед вами две команды певцов. Одна вспоминает песни о Зиме, а другая - о Весне. Пропеваете по очереди куплет или несколько строк из песни.
Итак, начнём с зимы.
Вдоль по улице метелица метёт. - (мужчины)
Когда весна придёт не знаю.. -(женщины)
У леса на опушке жила зима в избушке.
Ждите весну, ждите весну, ждите весну, обязательно ждите.
Ой, мороз, мороз…
Ландыши, ландыши - светлого мая привет…
Снег кружится, летает, летает…
Бегут ручьи, кричат грачи, и тает снег и сердце тает,
Кабы не было зимы в городах и сёлах….
Расцвела под окошком белоснежная вишня…
Застыли реки и земля застыла, а я мороза не боюсь.
Яблони в цвету - весны творенье, Яблони в цвету - любви круженье.
В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла…
Опозданием мы наказаны, что слова любви прежде сказаны…
Мы поедем, мы помчимся на оленях утром ранним и отчаянно ворвёмся прямо в снежную зарю.
Расцвели в саду весной цветочки, Ещё лучше девушки весной.
Ведущая: Дорогие гости, уважаемые коллеги! Все мы работники ДО, но порой мы можем и быть врачами. Мы сами ставим диагноз себе, своим детям, мужьям близким.
И сейчас предлагаем сыграть в игру, «Поставь диагноз», используя строки из песен. Все вместе мы пропеваем куплет известной песни, а потом ставим диагноз заболевания герою песни.
Команда, ответившая первой, зарабатывает конфету.
ИГРА «ПОСТАВЬ ДИАГНОЗ»
Участники отгадывают, какой диагноз можно поставить герою песни.Суди люди, суди бог
Как же я любила.
По морозу босиком
К милому ходила. (ОРЗ)
Напилася я пьяна,
Не дойду я до дома (Алкоголизм)
Снова замерло всё до рассвета,
Дверь не скрипнет. не вспыхнет огонь.
Только слышно на улице где-то
Одинокая бродит гармонь. (Бессоница)
На закате ходит парень
возле дома моего.
Поморгает мне глазами
И не скажет ничего. (нервный тик)
Сладку ягоду рвали вместе.
Горьку ягоду я одна. (отравление)
Распустилась черёмуха.
Нарядилась невестою.
На душе одиноко так.
Не найду себе места я… (Аллергия)
Вижу чудное приволье,
Вижу нивы и поля.
Это русское раздолье
Это Родина моя. (Дальнозоркость)
Товарищ, я вахты не в силах стоять.
Сказал кочегар кочегару.
Огни в моих точках совсем не горят.
В котлах не сдержать мне уж пару. (Упадок сил)
Всю-то я вселенную объехал,
Нигде милой не нашёл. (Бродяжничество. Или крыша поехала)
В низенькой светёлке огонёк горит.
Молодая пряха у окна сидит. (Возникнут проблемы со зрением.)
Что ж ты, милая смотришь искоса,
Низко голову наклоня.
Трудно высказать и не высказать.
Всё что на сердце у меня. (Заикание)
Во субботу день ненастный,
Нельзя в поле работать.
Не боронить, не пахать,
Пойдём в зелёный сад гулять. (Хроническая лень) (Симуляция)
И опять я молодёшенькой была.
И опять я целу ночку не спала.
Всю-то ноченьку мне спать было невмочь.
Раскрасавец барин снился мне всю ночь. (Вечная молодость)
Ведущая: Молодцы! Поаплодируйте друг другу.!
Замечательно спелись, друзья! Ни победителей, ни проигравших в этом конкурсе нет.
Ведущая: Хочешь победить подружку,
Спой весёлую частушку!
Дорогие мои, я просто уверена, что среди вас есть любительницы весёлых и задорных русских частушек.
Сейчас вы получите карточки с частушками. Ознакомьтесь с текстом. Если знаете свои - пойте их.
Вот на такой мажорной нотке и закончим наши посиделки.
Ведущая: А ТЕПЕРЬ ПОДСЧИТАЕМ НАШИ СЛАДОСТИ. - т.е. баллы
И судя по количеству, побеждает команда ______________________________
Аплодисменты команде- победительнице. Ну а я с вами прощаюсь. Спасибо, что посетили мою избу, да позабавили хозяйку утехами.
Ведущая: И всем вам на прощание
Я от всей души желаю:
Пусть будет у вас весёлым досуг.
Пусть к вам не приходит недуг.
(Парням желаем хороших подруг)
И жить - не тужить!
Всем вам до ста лет во - счастье прожить!
Сценарий праздника «деревенские посиделки» - страница №1/1
МБОУ «Октябрьская оош №1»
Вязниковский район
Владимирская обл.
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА
«ДЕРЕВЕНСКИЕ ПОСИДЕЛКИ»
Подготовила: учитель начальных
классов Корчажкина Т.И.
Сценарий внеклассного мероприятия
«Деревенские посиделки»
Цель:
познакомить с русским устным народным творчеством.
приобщить к истокам культурных традиций народов России.
воспитывать любовь и уважение к традициям и народному творчеству.
учиться дружбе, уметь организованно работать.
Ход мероприятия
Звучит песня "Калинка" (ансамбль)
Ведущий
:
Россия, Россия, края дорогие,
Здесь издавна русские люди живут.
Они прославляют просторы родные,
Раздольные русские песни поют.
Ведущая:
Много у русского народа чудесных напевных песен, красивых зажигательных танцев, старинных обычаев и традиций. А в каком народе живешь - таких обычаев и держишься. Пожалуй, самый красивый и интересный из них - это деревенские посиделки!
В старые добрые времена собирались вместе красны девицы да добры молодцы коротать долгие зимние вечера. Время проводили за любимым занятием: кто за прялкой, кто вышивает, кто вяжет, кто из глины посуду лепит, кто из дерева ложки да игрушки разные вытачивает. А затем отложат на время свои дела и начинают все веселиться: песни петь да плясать, игры разные затевать, шутки да прибаутки рассказывать.
Участники:
1. На завалинках, в светёлке,
Иль на бревнышках, каких.
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
2. При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели
Да водили хоровод.
3. Добрым чаем угощались
С мёдом, явно без конфет.
Как и нынче мы, общались, -
Без общенья жизни нет.
4. А играли как? В горелки!
Ах, горелки хороши,
Словом, эти посиделки
Были праздником души
Хотели бы вы на таких посиделках побывать да своими глазами увидеть? Ну, тогда закройте глаза и считайте все до 10 ...
Ведущий
:
Оказались мы с вами в русской деревянной избе. А вот и хозяин с хозяюшкой. Всякий дом хозяином и хозяюшкой держится.
(На сцене декорации русской деревни. Хозяйка за домашней работой, дочка занимается рукодельем, отец и сын плетут лапти).
Хозяйка: Здравствуйте гости дорогие, входите пожалуйста.
Хозяин: Давно мы вас ждем, поджидаем, праздник без вас не начинаем.
Хозяйка: Пригласили мы вас для забавушек на всякий вкус, кому песню, кому сказочку, а кому и правду.
Хозяин: У нас для каждого найдется и местечко и словечко.
Хозяйка: Удобно ли вам гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно?
Хозяин: В тесноте да не в обиде.
Хозяйка: Небылицы в лицах, сидят в теремах, светлицах, щелкают орешки, да творят насмешки.
Хозяйка : Дом вести - не головой трясти, Все надо припасти.
Акуля, Акуля, что шьешь не оттуля?
Дочка: Да, я, матушка, еще пороть буду.
Хозяйка: Поспешишь - людей насмешишь.
Дочка: Знаю, матушка, знаю. Семь раз отмерь - один раз отрежь!
Хозяин: Домом жить - обо всем надо тужить. (Плетет лапти, учит сына Федюшу).
Сын: Тятенька, а тятенька, а давай с тобой в рифмы играть.
Хозяин: А что это такое - рифмы?
Сын: А это так надо говорить, чтоб складно было. Вот скажи, как твоего отца звали?
Хозяин: Моего папашу Кузьмой звали.
Сын: Вот я твоего Кузьму за бороду возьму!
Хозяин: Это зачем же ты моего папашу за бороду брать будешь?
Сын: Тятенька, ну это же шутка. Так для рифмы говорят.
Хозяин: Вот я тебе сам рифму скажу! Тебя как зовут?
Сын: Федя!
Хозяин: Если ты Федя, то поймал в лесу медведя. На медведя полезай, а с моей скамьи слезай!
Хозяйка: Будет вам ругаться, да ссориться.
Вбегают соседки.
Соседки: Вы слыхали? Про пожар слыхали? Ой, что было!
Хозяйка: Ой, соседушки, не спешите, отдохните, толком все нам расскажите.
1 соседка: У Иванова двора загорелася вода. Всем селом пожар тушили, а огонь не затушили.
2 соседка: Пришел дедушка Фома, расседая борода. Он народ прогнал в овин, затушил пожар один.
3 соседка: Как Фома тушил пожар, он об этом не сказал. Только слышно стороной, затушил он бородой!
Хозяин: Ой, за вашим языком не поспеешь босиком.
Хозяйка: Всех речей не переслушаешь! Оставайтесь, соседки, у нас гости сегодня будут.
1 соседка: Сегодня гуляшки, завтра гуляшки, останешься без рубашки.
2 соседка: Лодырь да бездельник – им праздник и в понедельник!
Хозяйка: Оставайтесь, и отдохнуть надо.
Стук в дверь.
Дочка: Ой, подружки пожаловали.
Девочки заходят, кланяются и хором:
Девочки: Пришли мы песни петь, да плясать, да себя показать. Мир вашему дому!
Прихорашиваются, рассаживаются на лавке.
1 девочка: Хозяюшка, а что ты нам сегодня делать дашь?
Хозяйка : Красным молодушкам дам вышивать белый ленок.
Раздает пяльцы, звучит песня.
Стук в дверь. Входят парни
Мальчик: Расступись, честной народ, не пыли дорожка, Добры молодцы идут - погулять немножко.
Шутят, рассаживаются.
Хозяин : Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно? Всем ли слышно? Всем ли места хватает?
Гость: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не тесновато ли хозяевам?
Хозяин: В тесноте – не в обиде!
Хозяйка: Небылицы в лицах сидят в теремах-светлицах, щелкают орешки да творят насмешки.
Мальчик: Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из-под собаки
Лают ворота
Все: Вот это да!
Девочка: Выбегала палка
С мальчиком в руках,
А за ним тулупчик
С бабой на плечах
Все: Не может быть!
Мальчик: Деревня закричала: Сарафаны с бабами На пожар спешат!
Все: Правда?
Мальчик: Правда.
Девочка: Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь подгоняла
Мужика кнутом.
Все: Ой-ой-ой!
Мальчик: Лошадь ела кашу,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
И мужик повез.
Все: Небылицы, небывальщины!
Одна девочка мальчику
Девочка: Федул, что губы надул?
Мальчик: Да кафтан прожег.
Девочка: Зачинить можно!
Мальчик : Да иглы нет.
Девочка: А велика ли дыра?
Мальчик : Да один ворот остался.
Другая девочка другому мальчику
Девочка: Где ты, брат Иван?
Мальчик: В горнице.
Девочка: А что делаешь?
Мальчик: Помогаю Петру.
Девочка : Петр что делает?
Мальчик : Да на печи лежит.
Хозяйка: Посмотрите-ка, ребята, пока вы играли, в нашем зале выросла ромашка. Она не простая, на её лепестках скороговорки. Попробуйте их быстро прочитать.
От топота копыт, пыль по полу летит.
Прокоп украл укроп.
Макара укусил комар. Убил комара Макар.
Полпогреба репы, полколпака гороха.
Хозяйка:
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка-ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое – золотое.
Начинается инсценировка сказки О. Высотской “Золотое яичко”
Баба: Ой, старик проснись скорей!
Дед: Волки, что ли, у дверей?
Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка – пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед:
Ну, снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела?
Баба:
Да яйцо-то непростое,
А, гляди-ка, золотое.
Дед:
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели!
Баба: Погляди, горит как жар.
Дед: Не случился бы пожар!
Баба: Ой, горит, слепит глаза!
Дед: Чудеса!
Баба: Чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его.
Раздается стук в дверь.
Баба:
Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Дед:
Ты пойди, запри засов,
Да спустить бы надо псов.
Баба: (возвратившись)
В среду в город я поеду,
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там!
Им яичко и продам.
Как дадут мне денег груду,
Накидают мне рублей,
На салоп себе добуду
Я сибирских соболей.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук.
Шаль в цветочках голубую,
До краев набью сундук.
Дед:
Что ты мелешь небылицы!
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Не к чему нам этажи!
А за эти за беседки
Засмеют тебя соседки.
Дед: Пусть смеются, мне не жалко!
Баба:
Да уймись ты, не кричи!
Вон упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ой, не мил мне белый свет!
Дед: Я хозяин, или нет?!
Баба:
Ох, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось.
И скорлупки не осталось,
Все куда-то подевалось!
Дед:
Ну, чего мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать, как всегда.
Баба:
И шубенку справить можно,
И подправить можно дом.
Дед:
Только то, видать, надежно,
Что дается нам трудом.
Открывай, старуха, дверь,
Что нам прятаться теперь!
Эй, соседка!
Баба:
Эй, сосед!
Забывать друзей не след.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья.
Дед и баба: Заходите без стесненья!
Ведущий:
Ребята, почему такие встречи назывались «посиделки»?
Где могли собираться на посиделки?
На таких посиделках язык и рот пели, а руки что, без дела сидели? Чем девушки и парни могли заниматься?
Девочка:
Не сидите, не скучайте,
В «Ручеёк» скорей играйте.
Ведущий:
3. Микула, дрова кончились. Надо в лес сходить.
Я дома останусь, а ты в лес пойдёшь?
Или ты в лес пойдёшь, а я дома останусь?
Ведущий: (ПЛАВНО РУЧЕЁК ТЕЧЁТ. РАЗГОВОР НАРОД ВЕДЁТ.)
4. Фёкла, у тебя в избе тепло?
Да ничего. Когда в шубе, согреться можно.
Ведущий: (ПЛАВНО РУЧЕЁК ТЕЧЁТ. РАЗГОВОР НАРОД ВЕДЁТ.)
5 . Глаша, ты пирог съела?
Нет, не я.
А ещё хочешь?
Мальчик:
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать людей!
Девочка:
Пропоём мы вам частушки,
Просим не смеяться.
Тут народа очень много,
Можем растеряться!
Девочки:
Станем,девицы, рядком,
Да частушки пропоём!
Мальчики :
Да и мы, пожалуй, встанем.
От подружек не отстанем!
(Исполняются частушки)
1 . Эх, топни, нога,
Топни, правенькая,
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая,
2. Я плясать пойду
По соломушке,
Раздайся народ
По сторонушке!
3 . Я стояла босиком,
Осмотрела все кругом.
Оглянулася назад –
Сапоги мои лежат.
4. Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла –
Я не удержалася.
5. Сидит ежик на березе –
Белая рубашка,
На головке – сапожок,
На ноге – фуражка.
6. На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги
7. Балалаечка-гудок
Свое дело знает,
Она в Ваниных руках
Хорошо играет.
8. Если б Маша не глазела
В скважину замочную,
То на лбу бы не имела
Шишку крупноблочную.
9. По деревне я шла
И Ванюшу видела.
Под кустом сидел и плакал –
Курица обидела!
10 . Если б не было воды, Не было б и кружки,
Если б не было девчат, Кто бы пел частушки?
Девочка: Что-то мы немножко притомились. Сядем рядышком на лавке. Вместе с вами посидим. Загадаем всем загадки. Кто смышленей – поглядим!
Дочка: Я тут короб припасла, В нем разные шутки, Кто его возьмет - Не будет скучать ни минутки.
Хозяин: Давайте откроем сами И поделимся с гостями.
Достает из короба подарки, а к ним привязаны загадки. Кто загадку отгадает – тот подарок получает. Хозяйка загадывает залу загадки, а хозяин вручает призы тем. Кто отгадает.
Загадки
1. Ходит барин по двору? Придирается ко всему. Красная головушка, Двойная бородушка. (Петух).
2. Мохнатенькая, усатенькая, Сядет – песенку поет. (Кошка)
3. Маленький, беленький, По дорожке прыг-прыг, По снежочку тык-тык. (Заяц)
4. Пришла из лесу птичница в рыжей шубке – кур посчитать. (Лиса)
5. Гладишь – ласкается. Дразнишь – кусается. (Собака)
6. Толстый тонкого побьет, Тонкий что-нибудь прибьет. (Молоток и гвоздь)
7 . Маленько, кругленько, А за хвост не поймать. (Клубок)
8. В воде родиться, а воды боится. (Соль)
1.
Быт людей отмечен веком.
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по “сусекам”
Личных дач, своих квартир.
2.
Наш досуг порою мелок
И чего там говорить,
Скучно жить без посиделок,
Их бы надо возродить.
Песня «Наш красавец – самовар»
Хозяйка: Ну, что ж, делу время, а потехе час. Пора и нам с вами про дела вспомнить, праздник заканчивать. А на прощанье всем по пряничку. Да не по простому, а по разгонному.
Хозяин: Есть такой обычай русский, коли на стол поставят такие прянички – пиру конец. А кто скушал –молодец.
Хозяйка и хозяин вместе:
На прощанье угощаем Русским пышным караваем.
Участники:
1.
Жива традиция.
Жива –
От поколенья старшего
Важны обряды и слова
Из прошлого из нашего.
2.
И потому понять изволь
Тот, кто пришёл на посиделки,
На этой праздничной тарелке
Из наших рук и хлеб и соль
(Низко кланяются на все четыре стороны и вручают хлеб-соль самому старшему. Или ставят тарелку на стол, а хлеб “путешествует” по кругу и каждый участник отщипывает от каравая кусочек, макает его в солонку и съедает.)
Прощальная песня «Опустился вечерок»
Ведущий
:
Ну, гости дорогие, пора и честь знать, Хозяину с хозяюшкой пора отдыхать.
2 гость
:
Стол "спасибом" красится.
3 гость
:
Спасибо, вам, хозяин с хозяюшкой.
1 гость
:
Пироги у вас хорошие, сердца ваши приветливые.
4 гость:
Спасибо, этому дому, пойдем к другому.
Ведущий
:
Вот и шуткам, прибауткам конец,
А кто здесь был, да нас слушал - молодец!
Литература:
1. Загадки – В.Волина «Праздник букваря»; АСТпресс, М., 1995.
2. Игра – Г.М.Науменко, Г.Т.Якунина «Солнышко-вёдрышко: Детский музыкальный фольклор Архангельской области» - Архангельск, 1994
3. Песни, небылицы – Науменко Г. М. Народный праздничный календарь в песнях, сказках, играх, обрядах. Часть1 – зима, весна. Часть 2 – лето, осень. – М., 1999.
4. Журнал «Начальная школа №7, 1989» Г.А.Смоляк, Т.В.Гавриченко «Деревенские посиделки»
5. Песня «Наш красавец – самовар» - М.Пляцковский
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №10 с углублённым изучением отдельных предметов»
Конспект внеурочного мероприятия в 1 классе
Деревенские посиделки
Учитель: Куликова Нелли Витальевна
город Елец
Сценарий праздника «Деревенские посиделки» в 1 классе
Цель: создание условий для проявления и развития индивидуальных возможностей обучающихся на основе культурных традиций. Задачи:
Познакомить детей с традициями русского народа и приобщать к истокам народной культуры, дать первоначальное представление о жанрах устного народного творчества.
Развивать творческие способности и коммуникативные качества детей.
Воспитывать чувство патриотизма к Родине и потребность в здоровом образе жизни.
Оборудование:
Класс украшен в традиционном народном стиле. В углу – русская печь. У печи предметы домашней утвари: кочерга, ухват, чугунки, коромысло, утюги, прялка, керосиновая лампа. Стол накрыт вышитой скатертью. На столе самовар, угощения, старинная посуда и травы для заваривания чая. Дети и ведущий одеты в русские народные костюмы. Для игр: бутафорские иглы и веретёна, нить, коромысла, ведёрки. Музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия
Звучит русская народная музыка. Выходят ведущий и дети. 1 ребёнок: Здравствуйте, гости дорогие, 2 ребёнок: Гости званые да желанные! 3 ребёнок: Рады видеть вас всех у нас на празднике. 4 ребёнок: Ждёт вас здесь угощение знатное 5 ребёнок: И времяпровождение приятное. Ведущий: Издавна русский народ славился гостеприимством, потому что хозяева дорогих гостей всегда встречали на пороге дома с уважением и любовью, да с низким поклоном, приговаривая: «Пусть моя изба не красна углами, не богата пирогами, но рады мы гостям, как добрым вестям! Пожалуйте, гости дорогие!» Приветствие гостей поклоном. Ведущий: Много у русского народа старинных обычаев и традиций. Пожалуй, самый красивый и интересный из них – деревенские посиделки. Ребёнок: Собирались красны девицы да добры молодцы коротать зимние вечера. Ребёнок: Собирались, чтобы себя показать и других посмотреть, посоперничать в забавах, поиграть и поесть пирогов да блинов с русским чаем. Ведущий: Посиделки устраивались в избе с просторной горницей и гостеприимной хозяйкой. Ребёнок: На завалинках, в светёлках
Иль на брёвнышках каких
Собирались посиделки
Пожилых и молодых.
Ребёнок: Веселились и играли,
Игры были хороши!
Словом, эти посиделки
Были праздником души.
Ребёнок: При лучине ли сидели,
Иль под светлый небосвод –
Говорили, песни пели
И водили хоровод.
МБОУ «СШ№10 с УИОП» г.Ельца
Ведущий: Приглашаю всех в хоровод!
Под музыку дети водят хоровод.
Ребёнок: На посиделки каждый должен был что-то принести: дров для печи или керосина для лампы, сахару или пряников, блинов или пирогов к чаю.
Входят девочки с пирогами и поют.
ПЕСНЯ «Пироги» муз. В.Алексеева, сл. И.Лейме
Жду подружек дорогих
В гости на неделе.
Я хочу, чтоб вы моих
Пирогов поели.
Пироги, пироги
Пышные, вкусные.
Пироги, пироги
С мясом, с капустою.
С пирогами будет чай
С мятою и хмелем.
Эй, подружка, не скучай,
Наливай полнее!
Будем песни распевать,
Стоя на крылечке.
Будем "Барыню" плясать
С выходом от печки.
Ведущий: Проходите, гости дорогие!
Ведущий: Посиделки были праздником для юношей и девушек. Не всегда родители отпускали их. Нужно было хорошо поработать дома, чтобы заслужить это. Да и отпустят – обязательно дадут работу.
Девочка: Девушки пряли пряжу из шерсти, вышивали, вязали кружево.
Мальчик: Юноши тоже не сидели без работы: плели лапти, из дерева вырезали ложки, нарезали гребни для расчёсывания конопли. Мальчики: Парни все здесь - мастера,
Ловко правят все дела.
Девочки: Да и девушки под стать,
Вам не станут уступать.
Ведущий: Давайте это сейчас проверим. Игра «Пряхи»
Выходят две девочки и два мальчика. Они должны смотать нить на веретено. Кто быстрее закончит, тот и победитель.
Игра «Иголка»
Команды выстраиваются шеренгой, друг за другом. Каждой команде выдают бутафорскую иглу и клубок ниток. Игла находится у первого игрока в шеренге, а клубок – у последнего. Последний игрок начинает передавать нить через игроков к первому игроку. Тот просовывает нить в ушко иглы и передает нить назад к последнему игроку. Когда нить доходит до последнего игрока, все участники, взявшись за нить, бегут до стула, огибают его и бегут обратно. Команда, которая прибежит быстрее, побеждает.
Из-за печки выходит Домовой.
Домовой: Веселитесь? А про меня-то забыли?
Ведущий: Домовой, Домовой, угощу тебя халвой.
Домовой: Я – дед хозяйственный такой –
Старый добрый домовой.
Чтобы в доме был покой,
Рад стараться домовой.
МБОУ «СШ№10 с УИОП» г.Ельца
Чтобы мир был и лады –
Охраняю от беды.
Ведущий: Домовой живёт за печкой.
Домовой: А знаете ли вы, что самое главное в доме – это печь!
Русской печки нет добрее:
Всех накормит, обогреет,
Варежки сушить поможет,
Спать в тепле ребят уложит.
Ведущий: В русской печи сушили грибы, ягоды, лечили больных от хвори, в ней даже мылись.
Домовой: А сейчас для вас, ребятки
Загадаю вам загадки.
Знаю точно наперёд:
Вы – смекалистый народ!
Первая загадка: Книзу узок, верх широк, не кастрюля … (Чугунок)
Вторая загадка: Рогат, да не бык,
Хватает, да не сыт,
Людям отдаёт,
А сам на отдых идёт. (Ухват)
Третья загадка: Кривой конь лезет в огонь. (Кочерга)
И ещё одна загадка: Всех кормлю с охотою, а сама безротая. (Ложка)
Домовой: Молодцы! Разбираетесь в домашнем хозяйстве!.
Ведущий: И тебя похвалим: уж больно нам твои загадки понравились!
А теперь присядь-отдохни, да гостей послушай. Любят гости небылицы рассказывать.
1 ребёнок: Небылицы в лицах
Сидят в теремах - в светлицах,
Щелкают орешки
Да творят насмешки,
2 ребёнок: Лошадь ела кашу,
А мужик – овес.
Лошадь села в сани,
И мужик повез.
3 ребёнок: Чепуха, чепуха,
Это просто враки!
Куры съели петуха, -
Говорят собаки.
4 ребёнок: Между небом и землей
Поросенок рылся
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
5 ребёнок: Сидит ежик на березе -
Новая рубашечка,
На головке сапожок,
На ноге фуражечка.
6 ребёнок: На горе стоит телега,
Слезы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
Ведущий: Вот такие смешные небылицы придумывали наши бабушки и дедушки.
Ещё на посиделках рассказывали сказки.
Домовой, Домовой, а не расскажешь ли ты нам сказку?
Домовой: Вот ещё! Приходил дед Овёс, он и сказку унёс. В речке щука да елец, вот и сказочке конец. Ведущий: А кто ещё расскажет сказку?
МБОУ «СШ№10 с УИОП» г.Ельца
Ребёнок: Жил-был Егор, у Егора был двор, на дворе стоял кол, на колу висела мочала, начинай сказку сначала.
Ребёнок: Жил-был царь Ватута. И вся сказка тута! Ребёнок: Тётя Арина кашу варила. Егор да Борис из-за каши подрались. Мочала, мочала, начинай сказку сначала! Ребёнок: Жили-были два павлина. Вот и сказке середина! Жили-были два гуся. Вот и сказка вся!
Ведущий: Ребята, вот такими сказками нарочно поддевали, докучали слишком доверчивых людей. Дразнили долго, пока любители сказок не догадывались, что их разыгрывают. Такие сказки называются докучными.
Домовой:
Пора мне возвращаться за печку. Но сначала догадайтесь, у кого в доме Сверху дыра,
Снизу дыра,
А посередине –
Огонь да вода? - Правильно, это самовар! Под музыку выходит самовар.
Ведущий:
Для русского человека самовар был и есть нечто большее, чем просто предмет домашней утвари. Самовар - символ семейного очага, уюта, дружеского общения. Он занимал почетное место в доме. Недаром говорили в народе - «печка-матушка», да «самовар - батюшка». Самовар:
Здравствуйте, гости дорогие!
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром,
У меня горят бока.
Самовар поёт – гудит,
Только с виду я сердит.
К потолку пускаю пар,
Я - красавец самовар.
Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряю ваши лица,
Я своею добротой.
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку.
Весело тут у вас. Вы, наверно, догадались, зачем я пришёл?
Правильно, напоить всех чаем. А знаете ли вы как пользоваться самоваром? (Ответы детей: «В трубу, которая находится внутри самовара, засыпали сосновые шишки, сухие чурки или специальный древесный уголь, поджигали их лучиной, раздували огонь сапогом, и вода закипала. Сверху на самовар устанавливали заварной чайник.)
Самовар: Деревенские посиделки заканчивались чаепитием. Чаепитие давно стало традицией русского гостеприимства. Кто знает, что такое чай?
Ребёнок : Чай – это прекрасный полезный напиток, пришедший к нам из далеких времен. Ч Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает.
И сонливость переборет,
МБОУ «СШ№10 с УИОП» г.Ельца
И с усталостью поспорит.
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью – лучший друг.
Ребёнок: Я хочу открыть секрет
И полезный дать совет:
Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться.
Чай всех снадобий полезней,
Помогает от болезней.
Самовар:
Чай на Руси появился в 17 веке, но для крестьян он был недоступен, потому что был слишком дорог, да и мало кто знал как его надо заваривать. Поэтому истинно русскими напитками были сбитень, квас, медовуха, взварец, сыть, кисель, морс.
Ведущий:
С давних времен на Руси любили и умели вкусно заваривать травяной чай. Для этого использовали особенно душистые, целебные травы. Ребёнок:
Очень вкусен чай из трав:
Целебный и полезный.
Витаминов много в нём
Это всем известно!
Кто здоровым хочет быть,
Должен чай из травок пить!
Ведущий:
Кто из вас, ребята, знает, из каких растений можно приготовить полезный, бодрящий, целительный напиток? (Ответы детей)
Ведущий: Посмотрите на эти душистые растения и укажите их название.
(Дети угадывают названия трав: чабрец, шиповник, липа, Иван-чай, душица, мята, малина, боярышник.)
Ведущий:
Милый друг, не позабудь:
Коль беда случится,
Вполне можно вкусным чаем
С травами лечиться!
Ведущий:
А знаете ли вы, как правильно заваривать чай? (Ответы детей) Самовар:
Ну, а теперь нужно принести воды для самовара. Ведущий:
Кто быстрее принесёт воды для самовара?
Игра «Коромысло»
Игроки делятся на 2 команды: команда девочек и команда мальчиков и становятся в затылок друг другу. По сигналу игроки, стоящие первыми, должны положить коромысло с вёдрами на плечо, добежать до стула, стоящего напротив, поставить вёдра, вернуться назад, передать коромысло следующему игроку. Тот должен добежать до стула, повесить вёдра на коромысло и вернуться назад и т.д. Команда, которая прибежит быстрее, побеждает.
Самовар:
Воды для самовара принесли – пора и чай пить! Приглашаю всех гостей к столу отведать наших пирогов с чаем!
Чаепитие.
Самовар?
Пришло время попрощаться с хозяевами. 1 ребёнок:
Счастья вам, хозяин с хозяюшкой! 2
ребёнок
:
Большого здоровья! 3 ребёнок:
С
новым вас урожаем! 4
ребёнок:
: Большого вам приплода у скотины! 5 ребёнок:
С
хорошими блинами! 6
ребёнок:
На новое вам лето! 7
ребёнок:
На красное вам лето! 8
ребёнок:
Куда конь хвостом, туда и жито кустом! 9
ребёнок:
Куда коза рогом, туда и сено стогом!
Все: Где труд, там и счастье! Спасибо! До свидания!
МБОУ «СШ№10 с УИОП» г.Ельца
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 2»
городского округа Рошаль Московской области
Фольклорный праздник
«Деревенские посиделки»
Составитель: Сычева Наталья Валерьевна
Класс: 4
2016 год
Цель мероприятия: приобщение детей к культурному наследию родного народа, уважение к родному языку, почтение к народным традициям и обычаям
Задачи мероприятия:
углублять знания учащихся о русском фольклоре;
пробуждать интерес к устному народному творчеству, культуре русского народа;
обучать коллективному взаимодействию, совершенствовать коммуникативные качества;
развивать связную речь, память, творческие способности учащихся;
воспитывать патриотизм, формировать духовно-нравственные качества личности;
расширять кругозор детей, обогащать словарный запас детей;
развивать умения применять знания, полученные на уроках литературного чтения, во внеурочное время;
продолжать работу по сплочению коллектива родителей и детей; совершенствовать связи через привлечение к совместным мероприятиям
Оборудование: мультимедийный проектор, интерактивная доска, ноутбук, презентация, музыкальное сопровождение (записи русской народной музыки, песен).
Оформление: деревенская изба с русской печкой, стол, скатерть, самовар, балалайки, фигурки дымковских игрушек, русские народные инструменты, расписная посуда, чашки, связки баранок, подсолнухи, солнце, вышитые полотенца, на столе выпечка.
Костюмы: русские народные сарафаны, рубахи, кокошники.
Участники: учащиеся 4 класса, родители и гости.
Действующие лица: Варвара, Скоморохи (Прошка и Федул, Фома и Ерёма), Егор и Никодим
1. Вступление о фольклоре
2.Потешки
3.Загадки
4.Частушки
5.Скороговорки (конкурс «Трындычиха»)
7. Небылицы в лицах. Сценка «Егор и Никодим»
8.Небылицы (Фома и Ерёма на балалайках)
9.Шумовой оркестр (рус. нар. песня «На горе-то калина»)
10. Дразнилки
11. Считалка
12. Народные игры «Бояре», «Колечко»
13.Докучные сказки
14. Сказка «Золотое яичко».(Про Курочку Рябу на новый лад)
15. Танец-хоровод «Во поле берёза стояла» , «Кадриль»
16. Пословицы, поговорки
17.Завершение праздника. (Чаепитие.)
Ход мероприятия:
1. Вступление
Ведущий: Добро пожаловать, гости дорогие, к нам на фольклорный праздник.
Испокон веков на Руси - матушке
Живёт народ приветливый,
Хранит сказки старинные,
Игры, забавы разные,
Частушки, припевки лукавые,
Поговорки и загадки мудрые.
Из поколения в поколение передаётся народная мудрость. Если мы интересуемся фольклором, значит, мы интересуемся своей историей.
Хозяйка: Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Хозяин: Веселья вам да радости!
Хозяйка: Давно мы вас ждём, поджидаем, праздник без вас не начинаем.
Хозяин: У нас для каждого найдётся и местечко, и словечко.
Хозяйка: Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому – сказку, кому – правду, кому – песенку.
(Гости, ученики класса проходят, отдают русский поклон, рассаживаются на стулья).
Хозяин: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?
Гость: Гостям-то, известное дело, хватило места, да не, не тесновато ли хозяевам?
Хозяин: В тесноте, да не в обиде!
Хозяйка: Мы пришли сюда, чтоб скуку разогнать,
Мы пришли повеселиться, поиграть,
Вместе с вами хором песенки попеть,
На забавы, на потехи посмотреть.
Хозяин: Вот так славный день!
Веселиться нам не лень.
Будем шутки шутить,
Да гостей веселить.
(Хозяева усаживаются среди гостей).
2. Потешки
(Выбегают два скомороха).
1-й скоморох: Под кустом у дорожки сидели скоморошки.
2-й скоморох: Я – скоморох Прошка.
1-й скоморох: А я – Федул – скоморошка.
2-й скоморох:
У меня, скомороха Прошки,
Игр да забав полное лукошко!
1-й скоморох:
Эй, собирайся, народ,
Становись в хоровод,
Без толчеи, без спешки,
Вместе: Вас сегодня ожидают русские потешки!
(Выходят ученики и разыгрывают диалоги, сопровождая игровыми движениями).
1) Два ученика:
Что ваши девчата делают?
- Шьют да поют.
- А матушки?
- Порют да плачут.
2) Девочка и мальчик:
Сынок, сходи за водицей на речку.
- Живот болит.
- Сынок, иди кашу есть.
- Ну, что ж, коль мать зовёт, надо идти.
3) Два мальчика:
Что везёшь?
- Сено.
- Так ведь это дрова!
- А коли видишь, что же спрашиваешь?
4) Девочка и мальчик:
Фома, что из леса не идёшь?
- Медведя поймал.
- Так веди его сюда!
- Да он не идёт.
- Ну, так сам иди.
- Да он меня не пускает.
5) Два мальчика:
Где ты, брат Иван?
В горнице.
А что делаешь?
Петру помогаю.
А что Пётр делает?
Да на печи лежит.
6) Два мальчика:
Федул, чего губы надул?
Да кафтан прожег.
Зашить можно?
Да иглы нет.
А велика ли дыра?
Один ворот остался.
7) Два мальчика:
Фома, у тебя в избе тепло?
Тепло. На печи в шубе согреться можно.
3.Загадки
1-я девушка: Погоди, народ,
Отдохни немножко,
К нам Варварушка идёт
Поразвлечь немножко.
(Под музыку входит Варвара.)
Ведущий: Ну что ж, давайте знакомиться!
Зовут ее, ребята, Варвара-краса,
А главная примета – длинная коса.
С давних пор краса девицы –
Не румяна, не ресницы,
Всюду русская краса –
С лентой длинная коса!
Варвара: Я весною на завалинке посиживаю.
А зимою в горнице полёживаю,
Сижу, на народ гляжу,
Всё всегда запоминаю
И в корзину собираю.
Сяду рядышком на лавку,
С вами вместе посижу,
Загадаю вам загадки,
Кто смышлёней погляжу!
Загадки о доме.
1.Есть спина, а не лежит,
Четыре ноги, а не ходит,
Но всегда стоит
И всем сидеть, лежать велит. (Лавка.)
2.Бабушка седа – бела,
Зимой всем мила,
А как лето наступает
Про бабушку забывают. (Печь.)
3.Из липы свито
Дырявое корыто.
По дороге идет,
Клетки кладет. (Лапти.)
4.Рогат – да не бык,
Хватает – да не сыт,
Людям отдаёт,
Сам на отдых идёт. (Ухват.)
5.По сеням ходит, а в дом не войдёт. (Дверь)
6.Дарья с Марьей видятся, а не сходятся. (Стены)
7.Что выше крыши, ловчее мыши? (Дым)
8.Стоит в углу Арина,
Долгий рот разиня,
Пасть открывает,
Что дают - глотает.
Зимой она ест и фырчит,
А летом голодная спит. (Печь)
9.Каждому, кто придёт, руку подаёт. (Дверная ручка)
10.Хвост на дворе, нос в конуре,
Кто хвост повернёт, тот и в дом войдёт. (Замок и ключ)
11.Блюдо стеклянно, края деревянны. (Оконные рамы и стёкла)
12.На широком дворе,
На гладком поле,
Стоят четыре попа
Под одною шляпою. (Стол)
13.Соловьиное гнёздышко не в избе, не на улице. (Дверные петли)
14.Маленький Ерофейко подпоясан коротенько,
Кафтан зелёный.
По полу скок, по лавкам скок, скок,
А сел в уголок - не ворохнется. (Веник)
15.Сверху дыра и снизу дыра,
А в середине - огонь и вода. (Самовар)
16.Новая посудина, а вся в дырах (сито, решето).
17.Мочили, колотили, рвали, крутили и на стол клали (скатерть).
18.Бычок рогат, в руках зажат Еду хватает, а сам голодает (ухват).
19.Гибкий лес на плечи залез (коромысло).
20.Сяду на конь и поеду в огонь (горшок на ухвате).
21.Кривой конь лезет в огонь (кочерга).
22.Четыре ноги, два уха, один нос, да брюхо (самовар).
23.Всех кормлю с охотою, а сама безротая (ложка)
24.Крутая гора, как шаг-
То яма, то дыра. (Лестница)
4.Частушки
Ведущая: Кто сказал – частушки вроде
В наши дни уже не в моде?
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе!
Девочка:
Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей!
Мальчик:
Эй, ребята-молодцы,
Озорные удальцы!
Приходите поплясать,
Долгий вечер скоротать.
Ведущая: Ну, что ж, придётся посоревноваться в умении исполнять частушки.
(Дети исполняют частушки «стенка на стенку», мальчики и девочки по очереди)
Девочка:
1.Начинаю я припевку
Первую, начальную.
Я хочу развеселить
Публику печальную.
Мальчик:
2. На весёлое гулянье
Я пришёл без ремешка.
Девяносто песен знаю,
Ещё дома два мешка.
Девочка:
3.Я сегодня нарядилась
В сарафан с иголочки.
Полюбуйтесь-ка, ребята,
На мои обновочки!
Мальчик:
4. Самовар блестит, кипя,
Черный чай в нем пенится!
Погляди-ка на себя –
Ну и отраженьице!
Девочка:
5.По деревне я шла
И Ванюшку видела-
Под кустом сидел и плакал:
Курица обидела.
Мальчик:
6.А у нас во дворе
Квакали лягушки,
А я с печки босиком,
Думал, что подружки.
Девочка:
7. Пропоём для вас частушки,
Дорогая публика,
Не держитесь за карманы,
Не возьмём не рублика.
Мальчик:
8. От подружек - хохотушек
Столько шума-звона.
Как от сотни погремушек,
Даже миллиона.
Девочка:
9.За частушки, друг мой милый,
Три рубля тебе я дам,
По глазам по вашим видно,
Что понравились мы вам.
Мальчик:
А котенка - в тарантас,
Повезу свою подружку
Всем соседям напоказ!
Девочка:
11. Все пришли, все пришли,
Все по лавкам сели!
Моего милого нет,
Наверно, волки съели!
Мальчик:
Вы пропели нам частушки
И скажу вам от души,
Хороши частушки ваши
И вы тоже хороши.
Ведущая: А вам кто больше понравился?
5.Скороговорки (конкурс «Трындычиха»)
Разрешите нам начать.
Кто-то пусть скороговорит,
Остальных прошу молчать.
Гость: Нам скороговорку повторить, что комара словить.
Хозяйка: Слушайте, запоминайте, да складно быстро повторяйте.
Ведущий: Следующее испытание - конкурс “Трындычиха” .Участвуют дети и родители. Команды получают карточки со скороговорками, нужно 3 раза произнести, не сбившись.
Щетина у чушки, чешуя у щучки.
Ткачи ткали ткани на платье Тане.
Все покупки у прилавка упакованы в кульки.
Мамаша дала Ромаше сыворотку из-под простокваши.
Болтунья болтала, пока не переболтала.
Архип осип, Осип охрип.
У осы не усы, не усищи, а усики.
От топота копыт, пыль по полю летит.
Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Прокоп, украл укроп.
Встал Архип, петух охрип.
Носит Сеня в сени сено.
На дворе трава, на траве дрова.
Три двороруба на трёх дворах дрова рубят.
Ведущий: Победителями конкурса становятся…..
6.Песни
Где песня льется,
Там легче живется!
Есть таланты на Руси,
Говорю уверенно.
Раз народ еще поет –
Знать, не всё потеряно.
(Исполняется песня «Со вьюном я хожу» с движениями по кругу)
Со вьюном я хожу, с золотым я хожу,
Я не знаю куда вьюн положить,
Я не знаю куда вьюн положить.
Положу я вьюн, положу я вьюн,
Положу я вьюн на правое плечо,
Положу я вьюн на правое плечо.
А со правого, а со правого,
А со правого на лево положу,
А со правого на лево положу.
(Дети инсценируют украинскую народную песню «Весёлые гуси»)
1. Жили у бабуси
Два весёлых гуся:
Один серый,
Другой белый-
Два весёлых гуся.
2. Мыли гуси лапки
В луже у канавки.
Один серый,
Другой белый-
Спрятались в канавке.
3.Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый,
Другой белый-
Гуси мои, гуси!»
4.Выходили гуси,
Кланялись бабусе.
Один серый,
Другой белый-
Кланялись бабусе.
(Дети инсценируют песню «Семечки»)
1. То не утки крякают,
Не лягушки квакают.
Это с миленьким вдвоём
Громко семечки грызём.
Семечки, семечки
В мешке принёс их Сенечка.
Летом ночка коротка,
Съели только полмешка.
2. Вот уж солнышко встаёт,
Я грызу, и он грызёт.
Подоить пора козу,
Он грызёт, и я грызу.
Семечки, семечки,
Зачем теряю времечко.
От такого жениха
В сердце только шелуха.
3. Наши парни молодцы,
Дарят милым леденцы.
Я ж, несчастная, одна
Лузгать семечки должна.
Семечки, семечки,
Мету с крылечка веничком.
Вижу, Сеня из ворот
Снова семечки несёт.
4. А недавно Сеня мне
Сделал предложение:
«Приходи хозяйкой в дом,
Мы законно погрызём»
Семечки?!! Семечки.
А я сказала: «Сенечка,
Лучше буду век одна,
Но без мужа - грызуна ».
7. Небылицы в лицах.
Варвара: Ну-ка сядем рядком,
Да поговорим ладком.
Небылицы в лицах
Сидят в светлицах,
Щелкают орешки
Да творят насмешки.
Хотите знать какие?
А вот такие…
(Дети инсценируют небылицы.)
Ехала деревня
Мимо мужика,
Вдруг из- под собаки
Лают ворота.
Он схватил дубинку
Разрубил топор,
И по нашей кошке
Пробежал забор.
Крыши испугались,
Сели на ворон,
Лошадь погоняет
Мужика кнутом.
Сценка «Егор и Никодим»
Егор: - Здорово, Hикодим!
Hикодим: - Здорово, Егор!
Откуда идёшь?
Егор : - С кудыкиных гор.
Hикодим: - А как у вас, Егор, поживают?
Егор : -Hа босу ногу топор надевают,
Сапогом траву косят,
В решете воду носят.
Hаши сани едут сами,
А лошади наши - с усами,
Бегают в подполье за мышами.
Hикодим: - Да ведь это кошки!
Егор : - Комара тебе в лукошке!
Hаши кошки живут в гнезде,
Летают везде.
Прилетели во двор,
Завели разговор:
"Кар, кар!"
Hикодим: - Да ведь это вороны!
Егор : - Мухомор тебе вареный!
Hаша-то ворона ушаста,
В огороде шастает часто
Скок да скок
Через мосток,
Белым пятнышком - хвосток.
Hикодим: - Да ведь это зайчишка!
Егор : - В нос тебе еловая шишка!
Hашего зайца
Все звери пугаются.
Прошлой зимою в лютый мороз
Серый зайчище барана унёс.
Hикодим: - Да ведь это волк!
Егор : - По лбу тебя щёлк!
Hеужели не слыхал никогда ты,
Что волки у нас рогаты?
Волк трясет бородой,
Пообедал лебедой.
Hикодим: - Да ведь это козлище!
Егор : - Щелчков тебе тыща!
Hаш козёл
Под корягу ушел,
Хвостом шевелит,
Ставить сети не велит.
Hикодим: - Да ведь это налим!
Егор : - Hет, не налим.
Мы про налима не так говорим.
Hалим Hикодим
Гордится собою,
Hалим Hикодим
Hосит шапку соболью
Hи перед кем её не снимает
И шуток тоже не понимает.
8.Небылицы (Скоморохи Фома и Ерёма)
Ведущий: А что за посиделки без веселых потешников, без весельчаков и насмешников? А вот и они!
(Под музыку выбегают Фома и Ерёма.)
Скоморохи: Здравствуйте, ребята! А вот и мы оба!
Фома: Я – Фома.
Ерёма: Я – Ерёма.
Фома: Низко поклонились.
Ерёма: Колпаки свалились.
(Кланяются публике.)
Фома: Колпак одеваем.
Ерёма: Снова начинаем.
Скоморохи: Мы пришли к вам оба – Фома да Ерёма!
Фома: Смех услыхали,
К вам прибежали.
Ерёма: Мы ребята удалые.
Фома: Мы ребята озорные.
Фома: В общем и целом
Прекрасно живём.
Ерёма: А ну, Фома, присядем у ворот,
Да потешим народ.
Фома: Нынче вам расскажем в лицах весёлые небылицы.
Эй, честной народ!
Раскрывай пошире рот!
Распотешим мы вас,
Раскрывай пошире глаз!
Ерёма: (толкает Фому) Начинай!
Фома: Нет, ты начинай.
Скоморохи: Вместе начнём, а вы подпевайте.
(Фома и Ерёма играют на балалайках)
Фома:
1.Вы послушайте, ребята,
Чепуху я буду петь:
На дубу свинья пасется,
В бане парится медведь.
Ерёма:
2.Рано утром вечерком,
Поздно на рассвете,
Баба ехала пешком
В ситцевой карете.
Фома:
3.А наш дедушка Иван
Посадил кота в карман,
Котик плачет и рыдает,
Громко дедушку ругает.
Ерёма:
4.На заборе чепуха
Жарила варенье,
Куры съели петуха
В одно воскресенье.
Фома:
5. Сидит ёжик на берёзе,
Новая рубашечка,
На головке - сапожок,
На ноге - фуражечка.
Ерёма:
6.На горе стоит телега,
Слёзы капают с дуги.
Под горой стоит корова,
Надевает сапоги.
Фома:
7. Между небом и землей
Поросенок рылся.
И нечаянно хвостом
К небу прицепился.
Ерёма:
8. На осеннем на лугу
Укусил комар блоху.
Сидит заяц на берёзе,
Помирает со смеху.
Фома:
Ах, Ерёма, ты – чудак!
Говоришь ты все не так.
Вот потеха так потеха,
Люди падают от смеха.
Ерёма:
Черти вилами поели
Из баранины уху.
Не пора ли нам, ребятушки,
Закончить чепуху.
Фома: У кого там хмурый вид?
Снова музыка звучит.
9.Шумовой оркестр
Ведущая: Ребята, а вы узнали музыкальный инструмент, который был в руках у Фомы и Ерёмы?(балалайка) А на чём ещё играли русские люди?
Как у наших у ворот
Собирается народ.
Все-то с ложками,
Да с трещотками.
Эге-гей! Честной народ.
Выглянь из своих ворот,
Погляди сюда скорей-
И увидишь ложкарей!
Дорогие гости, мы представляем вам наш «Шумовой оркестр».
(Дети сопровождают русскую народную песню «На горе-то калина» игрой на шумовых инструментах)
1.На горе-то калина,
Под горою малина.
Ну, что ж, кому дело, калина,
Ну, кому какое дело, малина.
2.Там девицы гуляли,
Там красные гуляли.
Ну, что ж, кому дело, гуляли,
Да, ну, кому какое дело, гуляли.
3.Калинушку ломали,
Во пучочки вязали.
Ну, что ж, кому дело, вязали,
Ну, кому какое дело, вязали.
4.Во пучочки вязали,
На дорожку бросали.
Ну, что ж, кому дело, бросали,
Ну, кому какое дело, бросали.
10. Дразнилки
Ведущая: А сколько дразнилок было придумано нашими предками. Пожалуй, нет ни одного имени, которое обошли бы своим вниманием наши прабабушки и прадедушки в раннем детстве.
Алёшка - лепёшка.
Андрей - воробей.
Антошка - картошка.
1. Ваня, Ваня – простота.
Купил лошадь без хвоста.
Сел задом наперёд
И поехал в огород.
2.Коля, Коля, Николай,
Сиди дома, не гуляй.
Чисти картошку,
Ешь по - немножку.
3.Федя - медя, требуха,
Съел корову и быка,
И пятнадцать поросят-
Только хвостики висят.
4.-Тебе поклон прислали.
Какая Маша?
Свинья наша.
5.-Сенька, у тебя под ногами грязь!
Где? (Наклоняется, чтобы посмотреть.)
Не кланяйся, я тебе не князь!
Ведущая:
Гости дорогие, а не подразниться ли и нам? Давайте я буду произносить
фразу, а вы добавляйте «И я».
Я пойду в лес.
Я нарублю дров.
Я вырублю колоду.
Я замешу свиньям.
Они будут есть.
Ведущая: Если кому-то дразнилки не понравились, так и не нужно: другие игры есть, и полезные, и вовсе безобидные.
11. Считалка.
Ведущая: Не пора ли нам поиграть? А кто из вас вспомнит русские народные считалки?
(Выходят чтецы.)
1.
Начинается считалка
На березу села галка
Две вороны, воробей,
Три сороки, соловей.
2.
Тары - бары! Растабары!
У Варвары куры стары!
3.
Ту-ту-ту, ту-ру-ру!
Потерял пастух трубу,
Потерял и не нашел.
И опять ко мне пришёл.
4.
Шла собака через мост.
Четыре лапы, один хвост.
Если мост провалится,
То собака свалится.
5.
Раз, два, три, четыре!
Жили мышки на квартире.
Чай пили, чашки били,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить,
Тому и водить!
12. Народные игры (Бояре, Колечко)
Игра «Бояре»
Бояре, а мы к вам пришли, молодые, а мы к вам пришли.
Бояре, вы зачем пришли, молодые, вы зачем пришли?
Бояре нам невеста нужна, молодые, нам невеста нужна.
Бояре, вам какая мила, молодые, вам какая мила?
Бояре, нам вот эта мила, молодые, нам вот эта мила.
Бояре, она дурочка у нас, молодые, она дурочка у нас.
Бояре, а мы плёточкой её, молодые, а мы плёточкой её.
Бояре, она плёточки боится, молодые, она плёточки боится.
Бояре, мы ей пряничек дадим, молодые, мы ей пряничек дадим.
Бояре, у ней зубки болят, молодые, у ней зубки болят.
Бояре, а мы к доктору свезём, молодые, а мы к доктору свезём.
Бояре, она доктора боится, молодые, она доктора боится.
Бояре, открывайте ворота, отдавайте нам невесту навсегда.
Игра «Колечко»
Перед тем как играть, нужно с помощью считалки выбрать водящего. Потом все ребята садятся в рядок или полукругом. Можно проводить игру и стоя. Водящий складывает ладошки вместе и в эту «лодочку» из ладоней помещает колечко. Остальные дети складывают руки точно так же. Водящий обходит по очереди всех участников игры, делая вид, что каждому вкладывает в ладони колечко. Одному игроку он действительно должен положить колечко, но сделать это, привлекая как можно меньше внимания! Тот, кто получит колечко, тоже должен стараться не выдать себя.
Когда водящий закончил свой «обход», он отходит немного в сторону и выкрикивает: «Колечко-колечко, выйди на крылечко!». И тот, кому досталось колечко, должен быстро бежать к водящему. Остальные игроки должны стараться угадать – кому положили колечко, и «запереть», задержать его. Если обладатель колечка сумел вырваться и добежать до ведущего, то теперь водит он. А если не удалось, то он передает кольцо старому ведущему и он водит вновь.
13.Докучные сказки
Хозяйка. А не послушаете ли еще, гости, докучные сказочки. Не знаете ли таких? Послушайте…
1.-Жил был царь, у царя был двор, на дворе был кол, на колу мочало: не сказать ли сначала?
2.-Да ну, я лучше скажу: жил был старичок. Поехал на мельницу намолоть муки…
- Ну вот, поманил, а не рассказываешь… кабы доехал, рассказал, а он, может, неделю проедет!
3.- Мой черед пришел: жили-были два братца – кулик да журавль. Накосили они стожок сенца, поставили среди польца. Не сказать ли сказку опять с конца?
- А долго ли они жили?
- Долго они жили – мне старики не говорили.
- Знал про то один кот-колоброд, что сидел у ворот, - да убежал кот в овес, конец сказки на конце увез!
4.Жили-были два павлина
Вот и сказки половина!
Жили-были два ерша
Вот и сказка вся.
5.Жил-был дед со старухой.
Была у них избушка.
А в избушке стояла лохань.
А в лохани - мочало.
Не сказать ли вам сейчас
Сказочку сначала?
6.Летел ворон
Сел на колоду,
Да бултых в воду!
Уж он мок, мок,
Уж он кис, кис,
Вымок, выкис, вылез, высох…
Сел на колоду,
Да бултых в воду… (и т. д.)
7.Жила – была бабка
Возле самой речки
Захотелось бабке
Искупаться в речке
Купила бабка
Себе мочало.
Эта сказка хороша,
Начинай сначала!
Ведущий. Вот такими сказками нарочно разыгрывали доверчивых людей. Это докучные сказки, от слова докучать: слушатели докучали сказочнику, а сказочник – слушателям.
14.Инсценировка сказки «Золотое яичко» из серии «Старая сказка на новый лад».
Варвара: А было это, голубчики, в старину.
Когда задумал дед Архип залезть на Луну.
Тогда сказки по воздуху летали,
Друг друга за крылышки хватали.
А я за ними на золотом коне скакала,
Да в мешок эти сказки собирала.
Одну я переняла, да вам привезла.
А называется эта сказка «Золотое яичко».
(Инсценировка сказки «Золотое яичко» из серии «Старая сказка на новый лад».)
Ведущий: Жили-были дед да баба,
Была у них курочка ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое – золотое.
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Дед: Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба: Да смотри, что я нашла:
Наша курочка Пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Дед: Ну, снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела?
Баба: Да яйцо-то не простое,
А, гляди-ка, золотое.
Дед: Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Баба: Погляди, горит, как жар!
Дед: Не случился бы пожар.
Баба: Ой, горит, слепит глаза.
Дед: Чудеса!
Баба: Ох, чудеса!
Дед: Ты в сундук запри его.
(Раздается стук в дверь.)
Баба: Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Дед: Ты поди, запри засов.
Да спустить бы надо псов.
Баба (возвращаясь):
В среду в город я поеду.
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там.
Им яичко я продам.
Как дадут мне денег груду,
Накидают мне рублей.
На пальто себе добуду
Я сибирских соболей.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук.
Шаль в цветочках голубую.
До краев набью сундук.
Дед: Что ты мелешь небылицы?
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба: Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи.
А за эти за беседки
Засмеют тебя соседки.
Дед: Пусть смеются, мне не жалко.
Баба: Да уймись ты, не кричи.
Вот упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ой, не мил мне белый свет!
Дед: Я хозяин или нет?
Баба: Ой, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось,
И скорлупки не осталось.
Все куда-то подевалось.
Дед: Ну, чего мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать, как всегда.
Баба: И шубенку справить можно,
И подправить можно дом.
Дед: Только то, видать, надежно,
Что дается нам трудом.
Открывай, старуха, дверь.
Что нам прятаться теперь?
Эй, соседка!
Баба: Эй, сосед!
Забывать друзей не след.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И варенья, и соленья.
Дед и баба (вместе): Заходите без стесненья!
14. Танец-хоровод «Во поле берёза стояла», «Кадриль»
Ерема: Собирайся, народ,
Вас пляска ждет!
Ведущий: На деревенских посиделках не только песни пели, но и водили хороводы.(Исполняется хоровод под русскую народную песню «Во поле берёза стояла».)
1 ученик: Много танцев нам известно,
Мы их любим танцевать.
А на этих посиделках
Кадриль хотели бы сплясать.
2 ученик: Что с ногами не пойму:
Вправо-влево носятся,
Не стоят они на месте,
Так в кадриль и просятся! (Исполняется танец «Кадриль».)
16.Пословицы.
Ведущий 1 : Настало время народную мудрость вспомнить. А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях.
Следующее испытание “Пословица недаром молвится”. Командам раздаются карточки, на которых написаны пословицы по частям или начало пословиц. Нужно соединить пословицы, закончить их и объяснить смысл.
Семь раз отмерь … (один раз отрежь ).
Без труда … (не вытащишь и рыбку из пруда ).
Дареному коню … (в зубы не смотрят ).
Один в поле … (не воин ).
С кем поведешься, … (от того и наберешься ).
Слово не воробей … (вылетит – не поймаешь ).
Лучше синица в руках … (чем журавль в небе ).
Не имей сто рублей, … (а имей сто друзей ).
Любишь кататься … (люби и саночки возить ).
Поспешишь … (людей насмешишь ).
На чужой сторонушке рад (своей воронушке.)
Глупа та птица, которой (гнездо своё не мило.)
Маленькое дело лучше (большого безделья.)
Худой мир лучше (доброй ссоры.)
Сам погибай, а (товарища выручай.)
Дерево цени в плодах, а (людей в делах.)
Солжёшь сегодня - не (поверят завтра.)
Не пером пишут, а (умом.)
Доброе начало – (половина дела.)
Труд кормит, а (лень портит.)
Любишь браниться, (люби и мириться.)
Новых друзей наживай, а (старых не забывай.)
За всё браться – ничего (не сделать.)
Золотые руки на (серебро не купишь.)
Добрый сын – отцу радость, а худой – печаль.
Птица рада весне, а дитя – матери.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
Хочешь есть калачи – не сиди на печи.
Не место человека красит, а человек место.
Люби ездить, люби возить.
Отольют волку овечьи слёзки.
Друг познается в беде.
17. Завершение праздника. Чаепитие.
Варвара: Мы делились новостями,
Мы старались вас развлечь,
Мы прощаемся с гостями,
Говоря: «До новых встреч!»
Скоморохи:
Вот и шуткам, прибауткам конец,
А кто здесь был, да нас слушал - молодец!
Хозяин.
Играми да плясками сыт не будешь. Славится наш народ
гостеприимством да угощением знатным. Мы вас к чаю приглашаем.
“С чая лиха не бывает!”
Так в народе говорят.
Чай - здоровье, всякий знает,
Пей хоть пять часов подряд.
Хозяйка.
Тарыбары, растабары!
Выпьем чай из самовара
С шаньгами, ватрушками
И с блинами вкусными.
Приятного аппетита!
Все пьют чай.
Фольклорный праздник в начальной школе. Сценарий
Ход праздника
Все дети одеты в русские национальные костюмы. В зале на столе выпечка — бублики, пироги, блины, булочки, ватрушки. Зал убран в стиле деревенской избы: на полу тканые коврики, скатерти, подушки-думочки с вышитыми наволочками, деревянная и керамическая посуда, вышитые полотенца.
Хозяйка : Пожалуйте, гости дорогие, пожалуйте!
Хозяин: Веселья вам да радости!
Хозяйка : Давно мы вас поджидаем, праздник без вас не начинаем.
Хозяин: У нас для каждого найдется теплое местечко и приветливое словечко.
Хозяйка : Припасли мы для вас забавушек на всякий вкус, кому - сказку, кому — правду, кому — песенку.
(Гости, ученики класса проходят, отдают русский поклон, рассаживаются на стулья, расставленные полукругом)
Хозяин : Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли видно, всем ли слышно, всем ли места хватило?
Гость: Места-то хватило, а вот вам, хозяйка с хозяином, не тесновато ли?
Хозяин : В тесноте, да не в обиде!
(Хозяева усаживаются среди гостей)
Хозяйка : Небылицы в лицах сидят в теремах, щелкают орешки да говорят потешки.
Хозяин : Эй, собирайся, народ,
Становись в хоровод,
Без толчеи, без спешки,
Вас сегодня ожидают русские потешки.
Два ученика ведут диалог:
— Что ваши девчата делают?
— Шьют да поют.
— А матушки?
— Порют да плачут.
Девочка и мальчик:
— Сынок, сходи за водицей на речку.
— Живот болит.
— Сынок, иди кашу есть.
— Ну, что ж, коль мать зовет, надо идти.
Два мальчика:
— Что везешь?
— Какое же это сено?
— А коль видишь, что же спрашиваешь?
Девочка и мальчик:
— Фома, что из леса не идешь?
— Медведя поймал.
— Так веди его сюда!
— Да он не идет.
— Ну так сам иди.
— Да он меня не пускает.
Ведущий: Дорогие гости! Вы прослушали потешки-насмешки. Заметили, сколько у русского народа выдумки, юмора, остроты? А насколько меток русский язык в пословицах, поговорках, изречениях. Послушайте их и попробуйте объяснить значение.
— Добрый сын — отцу радость, а худой — печаль.
— Птица рада весне, а дитя — матери.
— Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
— Друг познается в беде.
— Человек от лени болеет, а от труда здоровеет.
— У лодыря Егорки всегда найдутся отговорки.
— Хочешь есть калачи — не сиди на печи.
Ведущий : А теперь от пословиц перейдем к загадкам. Очень точно в загадках, придуманных народом, характеризуется тот или иной предмет, животное или явление природы. Не хочешь думать, а загадка все равно с языка просится, стоит только внимательно прослушать загадку.
— Сидит красная девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)
— Конь стальной, а хвост льняной. (Иголка)
— Зубов много, а ничего не ест. (Расческа или гребень)
— Посреди двора золотая голова. (Подсолнух)
— На полянке девчонки в белых рубашонках, в зеленых полушалках. (Березки)
— Если б не было его, не сказал бы ничего. (Язык)
— Течет, течет, не вытечет, бежит, бежит, не выбежит. (Река)
— Сидит дед, во сто шуб одет, кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)
— Живая живулечка на живом стульчике. (Грудной ребенок)
— В одежде богатой, да сам слеповатый, живет без оконца, не видывал солнца. (Крот)
— Маленький, беленький: по лесочку прыг, прыг, по снежочку тык, тык. (Заяц)
Ведущий: А теперь пора и к играм перейти. Вспомним народные игры. В них играли ваши прабабушки и прадедушки. Но прежде, чем играть, становитесь в круг, выберем водящего. А вот кто станет водящим, нам поможет узнать считалка.
— Заяц белый,
Куда бегал?
— В лес дубовый.
— Что там делал?
— Лыки драл.
— Куда клал?
— Под колоду.
— Кто украл?
— Родион.
— Выйди вон.
(Проводятся русские народные игры для всех детей: «Каравай», «Горелки», «Колечко»)
Ведущий: Для проведения игры «Горелки» образуем пары, станем вереницей. На два шага впереди стоит водящий. Ему нельзя оглядываться назад. Играющие хором говорят:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Стой подоле —
Глади в поле.
Едут там трубачи
Да едят калачи.
Погляди на небо —
Звезды горят,
Журавли кричат —
Гу, гу, гу, убегу.
Раз, два, не воронь,
Беги, как огонь.
(Водящий смотрит вверх, как будто на небо, а в это время последняя пара разъединяется и один из пары бежит в одну вереницу детей, другой - в другу. Если водящий никого не осалит, то игра продолжается. Если водящий поймает, то второй, оставшийся без пары, становится водящим, а за ним стоит новая пара игроков)
Ведущий : А вот игра «Шли кони».
(Дети становятся в круг и поют песенку)
А шли кони по улице,
Чем они попутаны?
Золотым путом
Под копытом.
Зайка идет,
Травку рвет —
Что вырвет,
То в пучок.
(Спев эту песенку, дети быстро приседают, кто не успел — присел последним, на того дети кричат: «Квач-бельмач, черные глаза»)
Хозяйка: А теперь я вас приглашаю в хоровод для игры.
(Дети выходят в центр зала и образуют хоровод, идут по кругу и поют)
Как у дяди Трифона было семеро детей,
Было семеро детей — было семь сыновей.
Они не пили и не ели,
Друг на друга все глядели,
Разом делали вот так.
(После этих слов ведущий показывает какое-либо движение — хлопки, прыжки, постукивание кулаками по коленям, мимика глазами, ртом, взять друг друга за уши и так далее. Тот, кто неправильно выполнил задание, отстал или зазевался, становится в круг. И теперь в кругу уже два Трифона. Игра продолжается до тех пор, пока Трифонов станет больше, чем детей во внешнем круге)
Ведущий: Как только весной просохнут дороги, парни и девушки выбегали на полянку, веселились, водили хоровод, играли в лапту и другие игры. Давайте споем хороводную песню «В хороводе были мы». (Песню заранее разучивают на уроке музыки)
(Дети поют и водят хоровод, выполняя несложные движения, подсказываемые словами песни. Каждая строчка песни поется два раза)
В хороводе были мы,
Были мы, были мы.
Кого надо видели,
Видели, видели.
Сокола- молодчика.
Молодца, молодца.
Встань, молодчик, подбодрись,
Подбодрись, подбодрись.
Вправо, влево развернись,
Развернись, развернись.
Кому хочешь, поклонись,
Поклонись, поклонись.
Ведущий: А теперь давайте рассядемся полукругом и споем русскую народную песню «А я по лугу». Раньше в деревенской избе за рукоделием девушки запевали протяжные песни, которые помогали им выдерживать нужный ритм для работы. Да и работа продвигалась с песней веселей.
(Мальчики мотают клубки, девочки вышивают или вяжут)
А я по лугу, а я по лугу,
Я по лугу гуляла,
Я по лугу гуляла.
Я с комариком, я с комариком,
С комариком плясала,
С комариком плясала.
Мне комар ножку, мне комар ножку,
Комар ножку отдавил,
Комар ножку отдавил.
Все суставчики, все суставчики,
Суставчики раздробил,
Суставчики раздробил.
А я матери, а я матери,
Я матери кричала,
Я матери кричала.
«Ой, подай, матерь, ой, подай, матерь,
Подай, матерь, косаря,
Подай, матерь, косаря.
Я рубить-казнить, я рубить-казнить,
Рубить-казнить комара,
Рубить-казнить комара».
Покатилася, покатилася,
Покатилась голова
За широкие ворота.
А я по лугу, а я по лугу,
Я по лугу гуляла, я по лугу гуляла.
(К окончанию пения песня стихает и с последними словами почти шепчется)
Ведущий : Эх, частушка-веселушка! Сколько в ней задора и юмора, но есть и правда. Кто останется равнодушным, когда играет гармонь и звучат девичьи голоса.
Эх, топни, нога,
Топни правенькая.
Я плясать пойду,
Хоть и маленькая.
Пойду плясать
По соломушке,
Разойдися, народ,
Ко старонушке.
Шире круг, шире круг,
Дайте круг пошире.
Не одна иду плясать,
Нас идет четыре.
Не хотела я плясать,
Стояла и стеснялася.
А гармошка заиграла,
Я не удержалася.
Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад,
Сапоги мои лежат.
Балалаечка-гудок
Свое дело знает,
Она в Ваниных руках
Хорошо играет.
Если б не было воды,
Не было б и кружки.
Если б не было девчат,
Кто бы пел частушки?
Хозяйка : Гости дорогие, не хотите ли конфеточек покушать да сказочку послушать? (Раздаются сладости всем гостям)
(Инсценировка сказки «Золотое яичко» из серии «Старая сказка на новый лад»)
Ведущий:
Жили-были дед да баба,
Была у них курочка ряба.
Снесла курочка яичко,
Не простое — золотое.
Баба: Эй, старик, проснись скорей!
Волки что ли у дверей?
Ты чего шумишь, старуха?
Баба:
Да смотри, что я нашла:
Наша курочка Пеструха
Под кустом яйцо снесла.
Ну, снесла, какое дело!
Что ты, баба, обалдела!
Баба:
Да яйцо-то не простое,
А, гляди-ка, золотое.
Золотое, в самом деле?
Мы с тобой разбогатели.
Баба : Погляди, горит, как жар!
Дед: Не случился бы пожар.
Баба: Ой, горит, слепит глаза.
Дед : Чудеса!
Баба: Чудеса!
Дед : Ты в сундук запри его.
(Раздается стук в дверь)
Баба:
Нету дома никого!
Ишь, соседей, как назло,
Ненароком принесло.
Ты поди, запри засов.
Да спустить бы надо псов.
Баба (возвращаясь):
В среду в город я поеду.
Там базар бывает в среду.
Богатеев много там.
Им яичко я продам.
Накидают мне рублей.
На пальто себе добуду
Я сибирских соболей.
Вот обновок накуплю я,
Разных юбок сорок штук.
Шаль в цветочках голубую.
До краев набью сундук.
Что мелешь небылицы?
Ишь, сыскалась молодица
Наряжаться в разный хлам.
Нет уж, если мы богаты,
Я построю вместо хаты
Трехэтажные палаты
И беседки по углам.
Баба:
Наказанье с глупым мужем!
Что ты, старый, не блажи!
Мы живем других не хуже,
Ни к чему нам этажи.
А за эти за беседки
Засмеют тебя соседки.
Дед: Пусть смеются, мне не жалко.
Баба:
Да уймись ты, не кричи.
Вот упала на пол скалка,
Чугуны гремят в печи.
Ой, не мил мне белый свет!
Дед: Я хозяин или нет?
Баба:
Ой, яичко покатилось,
Покатилось и разбилось,
И скорлупки не осталось.
Все куда-то подевалось.
Ну, что мы затужили?
От чудес одна беда.
Будем жить, как прежде жили,
И работать, как всегда.
Баба:
И Шубенку справить можно,
И подправить можно дом.
Только то, видать, надежно,
Что дается нам трудом.
Открывай, старуха, дверь.
Что нам прятаться теперь?
Эй, соседки!
Баба:
Эй, сосед!
Забывать друзей не след.
Заходите на часок,
У меня хорош квасок,
И соленья, и варенья.
Вместе: Заходите без стесненья!
Ведущий: Вот и закончились наши посиделки. Давайте попрощаемся с хозяевами.
1-й ученик: Счастья вам, хозяин с хозяюшкой!
2-й ученик: Большого здоровья!
3-й ученик : С новым вас урожаем!
4-й ученик : Большого вам приплода у скотины!
5-й ученик : С хорошими блинами!
6-й ученик : На новое вам лето!
7 ученик: На красное вам лето!
8 ученик:
Куда конь хвостом,
Туда и жито кустом!
9 ученик:
Куда коза рогом,
Туда и сено стогом!
Все: Где труд, там и счастье!
(Праздник завершается чаепитием, которое организуют родители)